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[color=]湖南省郴州市2016届高三第一次教学质量监测语文试卷
本试卷共六道大道，18道小题，共8页。时量150分钟，满分150分。
[color=]第Ⅰ卷 阅读题
甲 必做题
一、 现代文阅读（9分，毎小题3分〉
阅读下面的文字，完成1-3题
境外消费热的冷思考
据报道，虽然春节长假是不少中国人与家人团聚的好机会，但也有不少人趁这个假期出国旅行。春节长假期间，中国游客“席卷”日本、新加坡、西班牙、美国洛杉矶等地，不仅带来“购物潮”，使一些商场销售额创下纪录，也使得不少宾馆和机场达到饱和状态。
刚刚过去的羊年春节消费火爆，特别是关于我国内地居民到国外疯狂“扫货”的新闻屡见报端。其实不仅是今年，近年来国人对境外消费的热衷就持续升温，出手也越来越大方。市场经济条件下，境外消费纯属自由的个人消费行为，国人愿意选择到国外购物消费也无可厚非。但对境外消费的热度高，势必会影响到在境内的消费，这对于新常态下我们要激发人民群众的巨大消费潜力无疑是一个严峻考验。
应该肯定的是，境外消费热是伴随着我国改革开放和经济社会的持续快速发展所出现的，境外购物渠道的畅通便捷以及居民消费能力的提升，都为境外消费创造了有利条件。同时，我国居民境外消费逐年迅速增长，也在很大程度上促进了目的地国家或地区经济的发展，对世界旅游产业发展也有不小的推动作用。因此，不仅境外商家纷纷抓住这一商机，千方百计为中国消费者提供舒适的购物环境，一些国家或地区的相关部门也给予了高度关注。
但在分析境外消费热的客观因素时，我们也不能忽视自身的问题，剔除个别人出于“炫富”等畸形消费心理，绝大多数人热衷于境外消费则是出于价格和质量等综合考虑，即商品的性价比。不容置疑的是，在境外更容易购买到物美价廉的商品。如何不让我国消费者再舍近求远，以良好的消费环境把部分消费者的境外消费吸引到国内消费，这是我们目前面对境外消费热必须尽快破解的一道难题。
改善市场环境，整顿市场秩序，深化税制改革，优化国内消费软硬环境，这是拉动国内消费需求的当务之急。同样的商品在国内市场和国外市场价格差异很大；国内市场假冒伪劣商品充斥而国外市场货真价实……如果这样的局面不改变，特别是国内消费服务水品得不到根本性提升，我国居民的境外消费就不会降温，扩大内需、促进消费的目标就无法达到。
境外消费热有其合理的一面，但也间接反映出了境内消费供求关系的扭曲，需要有关部门高度重视，冷静思考，加快改进。
（摘编自中国文明网）
1．下列各项不属于“境外消费热”持续升温的原因的一项是
A．市场经济条件下，国人境外消费是对国内消费市场的刺激，能促使其不断改进，并不是一件坏事。
B．我国实行改革开放，社会经济持续快速发展，居民消费能力大大提升，赴境外购物的渠道畅通便捷。
C．中国人境外消费出手越来越大方，境外商家抓住商机，千方百计为中国消费者提供舒适的购物环境。
D．人们购物多考虑商品的性价比，国内市场和国外市场商品价格差异很大，且国内假冒伪劣商品充斥。
2．下列各项叙述，符合原文意思的一项是
A．中国游客境外旅游不仅带来“购物潮”，使一些商场销售额创新高，也使得各地宾馆和机场达到饱和状态。
B．关于国人到国外疯狂“扫货”的丑闻频频见于报端，其实境外消费纯属个人自由消费行为，本就无可厚非。
C．境外市场环境和秩序好，消费服务水品高，价格合理，没有任何假货，因而境外买的都是物美价廉的商品。
D．绝大多数消费者是考虑境外商品的性价比高，但也有一部分疯狂扫货者是出于畸形心理，有炫富媚外之嫌。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A．境外消费热，反映出了境内消费供求关系的扭曲，势必会影响到国内的消费，完全是不合理的。
B．杜绝炫富心理，打击国内市场假冒伪劣商品，优化国内消费软硬环境，是拉动内需的当务之急。
C．要使境外消费降温，需整顿国内市场的环境与秩序，调整价格，提升商品品质和消费服务水品。
D．境外消费热暴露了境外消费者存在心理问题，有关部门必须控制出境人口，打击疯狂扫货现象。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—7题。
高允，字伯恭，渤海人也。少孤夙成，有奇度，清河崔玄伯见而异之，叹曰：“高子黄中内润，文明外照，必为一代伟器，但恐吾不见耳。”年十余，奉祖父丧还本郡，推财与二弟而为沙门，名法净。未久而罢。性好文学，担笈负书，千里就业，终有所成，博通经史天文术数，尤好《春秋公羊》。
世祖引允与论刑政，言甚称旨。因问允曰：“万机之务，何者为先？”是时多禁封良田，又京师游食者众，允因言曰：“臣少也贱，所知唯田，请言农事。古人云：方一里则为田三顷七十亩，百里则田三万七千顷。若勤之，则亩益三斗，不勤则亩损三斗。方百里损益之率，为粟二百二十二万斛，况以天下之广乎？若公私有储，虽遇凶年，复何忧哉？”世祖善之，遂除田禁，悉以授民。
辽东公翟黑子宠世祖，奉使并州，受布千匹，事寻发觉。黑子请计于允曰：“主上问我，为首为讳乎？”允曰：“公帷幄宠臣，答诏宜实。又自告忠诚，罪必无虑。”中书侍郎崔览、公孙质等咸言首实罪不可测，宜讳之。黑子以览等为亲己，而反怒允曰：“如君言，诱我死，何其不直！”遂绝于允。黑子以不实对，竟为世祖所疏，终获罪戮。
给事中郭善明，性多机巧，欲逞其能，劝高宗大起宫室。允谏曰：“昔太祖其所营立，非因农隙，不有所兴。今建国已久宫室已备永安前殿足以朝会万国西堂温室足以安御圣躬紫楼临望可以观望远近若广修壮丽为异观者宜渐致之不可仓卒。计斫材运土及诸杂役须二万人，丁夫充作，老小供饷，合四万人，半年可讫。古人有言：一夫不耕，或受其饥；一妇不织，或受其寒；况数万之众？其所损废亦以多矣！推之于古，验之于今，必然之效也，诚圣主所宜思量。”高宗纳之。
(选自《魏书》有删节)
4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝/会万国/西堂温室足以安/御圣躬/紫楼临望可以观/望远近若广修壮丽/为异观者宜渐/致之不可仓卒
B. 今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝会万国/西堂温室足以安御圣躬/紫楼临望可以观望远近/若广修壮丽为异观者/宜渐致之/不可仓卒
C. 今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝/会万国/西堂温室足以安/御圣躬紫楼临望/可以观望远近/若广修壮丽/为异观者宜渐/致之不可仓卒
D. 今建国已久/宫室已备/永安前殿足以朝会万国/西堂温室足以安御圣躬/紫楼临望可以观望远近/若广修壮丽/为异观者宜/渐致之不可仓卒
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分)
A. 在古代中国，名多由长辈起取，并往往通过取名体现对子女的期望；字是男子20岁举行加冠礼时所取，女子受男尊女卑思想的影响，没有取字的权利。
B. 沙门，是出家的佛教徒的总称，也指佛门。佛教是世界三大宗教之一。佛，意思是“觉者”。佛教重视人类心灵和道德的进步和觉悟。
C.“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。经指儒家经典著作；史即正史；一些大型的古籍丛书往往囊括四部，并用以命名，如《四库全书》。
D.《春秋公羊》是《春秋三传》之一，《春秋》是编年体史书，言简义深，如无注释，很难理解。注释《春秋》的书，有左氏、公羊、谷梁三家。
6.根据文意，下列分析和评说不正确的一项是（3分)
A．清河人崔玄伯赞叹高允内心高尚，德才深藏不露，神情文雅俊朗，如镜子闪光一般，将来必定是一代人杰。
B．翟黑子犯了受贿之罪，被世祖发觉，向高允请求应对之策，高允认为应该实话实说，这样一定可以免除治罪。
C．翟黑子不听高允劝告，听信了崔览、公孙质等人的话，认为高允在诱骗他。因他向皇上隐瞒罪过，被皇上疏远。
D．高允为人明智、忠诚、富有远见。针对当时禁封良田的弊端，高允援古论今，引用数据阐明危害，最后高宗采纳了他的意见。
7．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①若公私有储，虽遇凶年，复何忧哉？世祖善之，遂除田禁，悉以授民。
②推之于古，验之于今，必然之效也，诚圣主所宜思量。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下列这首古诗词，完成8-9题
凤栖梧
[金]王庭筠
衰柳疏疏苔满地。十二阑干，故国三千里。南去北来人老矣。短亭依旧残阳里。
紫蟹黄柑真解事。似倩西风、劝我归欤未。王粲登临【注】寥落际。雁飞不断天连水。
[color=][注]指王粲的《登楼赋》，王粲投靠刘表却不被重用，流寓襄阳十余年，后登麦城城楼，写下这篇名作。
9.本词结句历来为人称道，妙在何处？请结合全词分析。（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）韩愈《师说》中，用简洁生动的语言，凝练地概括出“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态的两句是：“___________，___________”。
（2）李商隐《锦瑟》中“ , ”借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
（3）《论语·里仁》中“ ， ”写看见贤德的人就要向他看齐，看见不贤德的人，就要自我反省。
[color=]乙 选做题
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成（1）-（4）题（25分）
书 圣
孙海龙
这天，因为写大字的事厂办高主任犯了愁。
干了多年厂办主任，敢说没有多少事能难住高主任的。要说发怵的就是要他自己动手写大字儿，一拿带毛的笔，手就直哆嗦。但他并没有因此误过事，因为他可以找小季写，只要打个招呼，小季就会把写大字的事给他办的妥妥帖帖。
小季是会计，不属于高主任管。但小季毕竟还是本厂职工。更主要的是小季会写大字，且蝎子巴巴，全厂独一份，人戏称“书圣”。有了他，高主任不会写大字儿又怕甚。厂办主任也不是要个个会写大字儿。
说小季的大字儿是全厂独一份并不确切，确切的是厂里会写大字的还有一人。谁？老季。老季是业务主任。但老季很谦虚，任谁去求字均不写，说些写不好，拿不出手，惭愧呀惭愧之类的话。但有人见过老季的字，在厂长家高主任也见过。字咋样叫好？高主任不大懂，但看起似乎比小季的更顺眼。然而别人顺眼没用，老季自己瞧不顺眼。老季怕人见笑，死活不拿毛笔，别人终是说不出个啥。日子久了，也就再没人去找老季提写字儿的事了。
小季则与老季大相径庭，到底人年轻，年轻有时就不大会谦虚，就有着极强的表现欲。有人找小季写字，叫声“书圣”，小季瞅着你手中纸的双眸就会炯炯发光，会立即放下手中的活儿两手去接那纸。铺开，润笔，倒墨，问所写内容，开写，一气呵成。之后，就会执着笔从头至尾仔仔细细一番过目，很陶醉，很自得的样儿。
可是，小季休假了。
小季没上班，是因为媳妇要生孩子。你说他媳妇也真会添乱，干嘛非赶这时候生孩子！高主任正眉头紧锁，厂长见了，笑：“咋的啦，一副苦瓜相？”
高主任说：“厂长，你笑，我可笑不出。今儿个这任务我是抓了瞎。”随即，高主任把事儿一二三四讲了一番。
厂长不笑了，也皱起了眉：“一文钱难倒英雄汉，还真叫这点小事难住了哈。检查组说话就到，你这该写的字还没着没落，叫人看着咱厂没人是不！这小季……他媳妇不是还没生么，你没再找找他，让他先别休假？”
“找过。”高主任摊开两手，一脸无奈，“人家说，媳妇生孩子跟检查组要到一个样，都是说话就来的事，没个准头。万一，要是……谁负责!所以……”
“自负有两把刷子，要架口呐！”厂长挺气，“现在的年轻人……好，不说他。没那个鸡蛋，还真做不成蛋糕了？我就不信！你，去找老季。”
“老季？”高主任瞪大眼，“厂长，老季你又不是不知道……”
“嗨，我说你这个当主任的，你没去，咋知……”厂长一下子打住话头。原来，老季不知啥时已站在一边。老季说：“厂长，你们是在商量写大字的事吧？我来试试怎么样？我的字虽然不大行，但这节骨眼上……得为领导，为咱们厂分忧不是？！”
厂长上前握住老季的手，先对高主任说：“瞧着没，关键时候，还是老同志……”又对老季道：“那就辛苦你啦！”
“哎，那里那里。”老季脑袋摇的拨郎鼓儿似的。
检查组走后，恰逢年底评先，厂长很自然的讲起了老季“应急”这件事，老季成了先进。也有人提到小季，却被厂长一句关键时刻方能看出英雄本色所驳回。这一切，小季当然并不知晓。小季一如既往地工作，为找他写字的人写字。又有人去找老季，说老季才是真正的书圣，那字实实在在胜似小季。
老季笑道：“言过其实，言过其实。咱那字只是能应个急，跟猪急了能上树，狗急了会跳墙差不多。小季后生可畏，不能比。”
说这话时，老季两只手一齐在胸前轻轻摇动，一脸的真诚。
(选自《天池小小说》)
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A. 小季的字不如老季的字好，却贪图“书圣”的虚名，爱表现，关键时刻又摆架子，最终在评先时被否决。
B.小说采用语言、动作、肖像、心理等多种描写塑造小季形象，突出了他的字写得好、热心助人的特点。
C.小说情节围绕“真假书圣”展开，在真与假之间展现了不同人对名利的态度，从而揭示小说的主题。
D.小说对老季似褒实贬，对小季又似贬实褒，用正文反作手法，寄寓褒贬，揭示了世故钻营的现象。
E.小说在语言上通俗易懂，采用了大量的方言和歇后语，贴近百姓生活，极具地方特色，乡土气息浓郁。
（2）小说中的老季是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）
（3）划线句子有何作用？结合全文试作分析。（6分）
（4）小说多处运用对比手法，请结合全文试作分析，并说明这样写有什么效果。（8分）
四、实用类文本阅读
中国之蒿
1969年，屠呦呦和中医研究院中药研究所几位同事一同参与到“523任务”中。那一年，屠呦呦39岁，职称是助理研究员。
屠呦呦出生于浙江省宁波市，是家中五个孩子中惟一的女孩。父亲摘引《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，为她取名呦呦，意为鹿鸣之声。谁能想到，诗句中的“野之蒿”，竟真的与屠呦呦结下了一生的不解之缘。1951年，屠呦呦考入北京医学院药学系生药学专业，毕业后被分配到中医研究院的中药研究所工作。由于屠呦呦的专业属于西医，中药所送她到中医学习班，用两年半的时间系统地学习中医药。具有中西医背景，而且勤奋，屠呦呦很快崭露头角。她被任命为中药研究所“523任务”研究组组长，带领4名小组成员寻找抗疟药物的线索。
屠呦呦首先系统地整理历代医籍。她还四处走访老中医，就连单位的群众来信也仔细地翻阅了一遍。由此，她专门整理出了一本《抗疟单验方集》，包含640多种草药，其中就有后来提炼出青蒿素的青蒿。不过，在第一轮的药物筛选和实验中，青蒿提取物对疟疾的抑制率只有68%，并没有成为屠呦呦重点关注的对象。
那时，她的注意力都集中在了胡椒上。这种在中国极为常见的植物，对疟原虫的抑制率达到了84%。这是一个很让人兴奋的数据，但此后的深入研究却事与愿违。屠呦呦发现，胡椒只能抑制疟原虫的裂变繁殖，灭杀效果却非常不理想。放弃了胡椒，她把目光又转向了效果并不突出、却在中医药典籍治疟药方中屡屡被提及的青蒿。
早在公元前2世纪，中国先秦医方书《五十二病方》已经对植物青蒿有所记载；公元340年，东晋的葛洪在其撰写的中医方剂《肘后备急方》一书中，首次描述了青蒿的抗疟功能；李时珍的《本草纲目》则说它能“治疟疾寒热”。
但是，当屠呦呦利用现代医学方法检验青蒿提取物的抗疟能力时，结果却并不理想，最初，青蒿提取物对疟原虫的抑制率为68%，但效果极不稳定，有一次实验，它的抑制率只有12%。
为什么在实验室里青蒿的提取物不能很有效地抑制疟疾？为什么同样的提取物却得出千差万别的结果？屠呦呦一时找不到答案，她重新翻出古代医学典籍，一本一本仔细翻查。直到1971年下半年的一天，东晋葛洪《肘后备急方·治寒热诸疟方》中的几句话触发了屠呦呦的灵感：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”
绞汁使用的办法，和中药常用的煎熬法不同。这是不是为了避免青蒿的有效成分在高温下被破坏？福至心灵的一个闪念，推开了紧锁青蒿素奥秘的大门。
此后的情节被众多的讲述者概括为，屠呦呦用沸点只有53℃的乙醚，成功提取了青蒿素。其实，提取青蒿素实验的真实过程是繁复冗杂的。
在2009年出版的专著《青蒿及青蒿素类药物》中，屠呦呦提到了当时的一系列实验。这本专业性极强的书籍中记载的实验过程，穿插着大量的化学分子式、专业术语和数据，在记者这样的外行人看来如同“天书”。只有几句高度概括的纲领性描述能够大致明白，读起来亦颇为艰涩：
“青蒿成株叶制成水煎浸膏，95%乙醇浸膏，挥发油无效。乙醇冷浸，控制温度低于60℃，鼠疟效价提高，温度过高则无效。乙醚回流或冷浸所得提取物，鼠疟效价显著增高且稳定。”
她还特别提示：分离得到的青蒿素单体，虽经加水煮沸半小时，其抗疟药效稳定不变，“可知只是在粗提取时，当生药中某些物质共存时，温度升高才会破坏青蒿素的抗疟作用”。
在实验数据的一份效果对比图表中，利用水浸得到的提取物，对疟原虫的抑制率最低只有6%；乙醇浸膏得到的挥发油毫无效果；乙醇冷浸得到的提取物则可达到95%的抑制率；乙醚提取物的抑制率则是100%！那是一种黑色、膏状的青蒿抗疟物质粗提物，离最终的青蒿素晶体尚有一段距离，但确定无疑的是，打开最后宝藏的钥匙找到了。
（节选自《北京日报》2011年10月25日）
相关链接
①疟疾，又称为“打摆子”。在人类与疟疾的持久战斗中，起初最有效的治疟药物源于另一种植物——金鸡纳树。19世纪，法国化学家从金鸡纳树皮中分离出抗疟成分奎宁，也就是通常所说的“金鸡纳霜”。随后，科学家又找到了奎宁替代物——氯喹。氯喹药物一度是抗击疟疾的特效药。但是，疟原虫渐渐表现出了强大的抗药性，上世纪60年代，疟疾再次肆虐东南亚，疫情蔓延到无法控制的局面。
②2011年9月，屠呦呦获得拉斯克奖。2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。
（1）下列对文章有关内容的分析与概括正确的两项是（5分）
A．19世纪法国化学家从金鸡纳树中分离出了 “金鸡纳霜”，这曾是人类与疟疾的持久战斗中最有效的药物，后又找到的奎宁替代物——氯喹药物，一直是抗击疟疾的特效药。
B．早在公元前2世纪，先秦医方书就已经对植物青蒿的抗疟药效有所记载，随后东晋的葛洪在《肘后备急方》书中描述了青蒿的抗疟功能；《本草纲目》明确说它能“治疟疾寒热”。
C．本文以记叙为主，按时间顺序，用平实的语言，全面介绍了人类与疟疾斗争的历史，尤其是以屠呦呦为代表的中国科学家，继承优秀传统文化，为世界抗疟作出了巨大贡献。
D．屠呦呦的父亲摘引《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，为她取名呦呦，寄寓颇深。从北京医学院毕业分配到中医研究院后，“野之蒿”真的与屠呦呦结下了一生的不解之缘。
E．为了避免青蒿的有效成分在高温下被破坏，屠呦呦用沸点只有53℃的乙醚，成功提取了青蒿素——一种黑色、膏状的青蒿抗疟物质粗提物，成功找到了打开最后宝藏的钥匙。
（2）屠呦呦在研制抗疟药物的过程中做了哪些事？请简要概括。（6分）
（3）文章多处引用，这些引用分别起到什么作用？请从不同角度简要分析。（6分）
（4）屠呦呦获奖，有多方面的原因，请结合文章，谈谈你的理解。（8分）
[color=]第II卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是：
(1)我们要把握住时代的脉搏，更要 ，从宏观角度规划未来，携手共创一个稳健团结、自强不息的社会。
(2)朱泚军 ，占据有利地势，发射强驽、投掷巨石，漠谷顷刻间变成了死亡之谷，唐军死伤惨重、一举崩溃。
(3)他的决策 ，具有战略意义，面对纷繁复杂的国际形势，他向世界人民展现出了非凡的英明和伟大的气魄。
A.高屋建瓴 居高临下 高瞻远瞩 B.高瞻远瞩 居高临下 高屋建瓴
C.居高临下 高屋建瓴 高瞻远瞩 D.高瞻远瞩 高屋建瓴 居高临下
14．下列各句中没有语病的一句是( )
A.电影院国庆档完全被国产片所占据，国庆节首日3.15亿元的票房之中，国产片共贡献了95.88%的票房，份额占比遥遥领先。
B.“彩虹”对湛江电网造成了严重影响，湛江总局第一时间调动维修人员、发电车、发电机共260台次，参与到抗风复电工作中来。
C.国庆长假出行，饱览名山大川、游历秀美风光，轻松美妙，然而，有些游客却喜欢在水池旁向水中投掷纸币，有的甚至扔硬币。
D.中国选手宁泽涛夺得中国游泳队在本届世锦赛上的第三个冠军，也是亚洲选手42年来在男子100米自由泳决赛中的首枚金牌。
15. 下列各句依次填入横线中，最恰当的一项是( )
历史虚无主义的目的不在于总结历史教训，而在于通过歪曲党史国史军史、丑化英雄人物、解构主流价值观,否认中国共产党执政的历史合法性。在互联网丛林中，历史虚无主义更是 。社会舆论、媒体要本着尊重历史真实的原则来说明历史真相，拒绝历史虚无主义。
①突破底线，违反社会主义核心价值观
②严重扰乱网络传播秩序
③恶搞戏说，颠覆主流
④悄悄披上了摩登的外衣
⑤罔顾事实，质疑一切
A、⑤③②④① B、④⑤③①② C、④⑤③②① D、⑤③②①④
16.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字（5分）
岛国萨摩亚位于太平洋南部，传说中颇为神奇的面包树就生长在这里，萨摩亚人把这种树上结出的“面包”切成片，再烤一烤就成了他们盘中的美食。因为面包树易成活，又是食用植物中产量最高的一种，所以 。18世纪中叶时，西印度群岛生活苦，特别是粮食不够，英国殖民者不得不采取措施， ，并成功地解决了当时的饥荒。不仅如此， ，面包树建的房子可以住50年，面包树做的小船是萨摩亚人最主要的交通工具。
17．下面是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动的标识，请写出其构图要素，并说明其寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过150个字。（6分）
六．写作（60分）
18．阅读下列材料，按要求作文。（60分）
近日，中国人民大学历史学院孙家洲教授发布的与弟子断绝师生关系的公开信引起了媒体的高度关注。事情的经过大致是这样的：孙教授今年新招收的硕士生郝相赫接连发出微信，对学界前辈阎先生、韩先生屡屡攻击，无端嘲讽，且用词刻薄，经多次劝说，郝某依然我行我素，无奈之下孙教授只好宣布与学生断绝师生关系。接着，郝某对孙教授的公开信进行反驳，他认为微信和微博是不同的，微博是公开的任何人都可以看，微信却只有加着的好友可以看。他对学界前辈的不尊重都发布在自己的微信圈，属于内部空间、私人空间。在私人空间里说话自然随便一些，这些是可以理解的。况且，自己也有言论自由。
对于师生之间的这场风波，你怎么看待？请给孙家洲教授或郝相赫写一封信，表明你的态度，阐述你的看法，不少于800字。
[color=]郴州市2016届高三第一次教学质量监测试卷·语文
[color=]参考答案扩评分细则
[color=]（命题：廖小平 李细前 欧燕 贺新钢 审题：廖小平李细前欧燕）
[color=]第Ⅰ卷 阅读题
[color=]甲 必做题
一、现代文阅读（9分，毎小题3分〉
1.A（不属于原因）
2.D（A“各地”扩大了范围。B“丑闻”错。C“没有任何假货”缺少依据，“都是物美价廉”与原文不符。）
3.C（A、“完全是不合理的”错。B、应为“改善市场环境，整顿市场秩序，深化税制改革，优化国内消费软硬环境”。D“境外消费者存在心理问题”扩大了范围，“控制出境人口，打击疯狂扫货现象”错，境外消费纯属自由的个人消费行为。）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4.B(先通读全文，疏通大意：高允认为高宗不宜大兴土木，像那壮丽的殿堂奇观应该慢慢来修建，不可一时实现。抓住“足以……，足以……可以……”，从结构上可以正确断句。)
5.A.( “女子没有取字的权利”错。)
6.D.（原文说“世祖善之”，解除田禁的事发生在世祖时期。）
7.参考答案：①如果官府和百姓都有储备，即使遇上荒年又有什么可担忧呢? 世祖认为他说得好，于是就解除了田禁，把良田都拿出来分给百姓。
②用古人的道理来推论，用今人的事实来证明，都是这种结果。这的确是圣明的君主应该考虑的。
评分细则：①5分，计分点“公私”、“虽”、“凶年”、“善”、句意通顺，各1分。字词落实，句子通顺即可。
②5分，计分点“推”、“验”、“效”、“诚”、状语后置句，各1分。字词落实，句子通顺即可。
【附参考译文】高允，字伯恭，渤海郡人。高允很小就成为孤儿，早熟，有非凡的气度，清河人崔玄伯见到他后极为惊异，赞叹道：“高允内心高尚，德才深藏不露，神情文雅俊朗，如镜子闪光一般，将来必定是一代人杰，只可惜我见不到了。”十几岁时，为祖父奔丧，回到家乡，把家产交给两个兄弟管理，而自己作了和尚，法名法净。不久就还俗了。他生性喜欢文史典籍，身背书籍，远到千里之外拜师求学，学有所成，精通儒家经典和天文历法占卜等，特别喜欢《春秋公羊》。
魏世祖召高允谈论刑法和政务，高允的话很合世祖的心意。于是世祖问：“国家众多事务中，哪一件是首先应该做的？”这时国家常占据良田而且京城中不从事农业生产的人很多，高允于是说：“我从小出身微贱，知道的只是种田，请允许我讲一讲农事。古人说，方圆一里地有田地三顷七十亩，方圆百里就有田三万七千顷。如果辛勤耕地一亩就多收三斗，不辛勤每亩就少收三斗。方圆百里一减一增，粮食就有二百二十万斛之数，况且这么广大的天下呢?如果官府和百姓都有储备，即使遇上荒年又有什么可担忧呢?”世祖认为他说得好，于是就解除了田禁，把良田都拿出来分给百姓。
辽东公翟黑子受世祖宠信，奉命出使并州，接受了下级一千匹布的贿赂，不久被发觉。黑子向高允请教应付的办法，说：“皇上问我，我是坦白自首呢，还是隐瞒?”高允说：“你是皇上身边的宠臣，回答皇上问话应该忠实，这又能表明自已忠诚，治罪之事肯定不用担忧。”中书侍郎崔览、公孙质等都说主动讲实话，治罪是很严重的，应该隐瞒这些事。黑子认为崔览等人和自己亲近，反而对高允怨怒，说：“按你说法，是诱骗我去死，你多么不正派啊!”于是和高允继绝了关系。黑子因为不老实回答皇上被世祖疏远了，后来终于获罪被杀。
给事中郭善明，性情奸诈，想表现自已的才能，就怂恿高宗大造宫室。高允劝谏说：“从前太祖如果建造宫室，不趁着农闲时，是不建造的。现在建国已久，宫室已经齐备，永安前殿完全可以用来使各国朝见，西温室完全可以使皇上用来安居，紫楼上登高远望，完全可见远近之风景奇观的壮丽殿堂应该慢慢来完成它，不可一时实现。计算一下，砍伐木材，运土石及各种杂工要二万人，又有人充当工匠，老人孩子送饭，总计要四万人，半年才能完成。古人有句话：“一个男人不种田，就有人受他的饥饿；一个女子不织布就有人因她而受饥寒。况且几万人，那荒废损耗的数量，也就很多了。用古人的道理来推论，用今人的事实来证明，都是这种结果。这的确是圣明的君主应该考虑的。”高宗采纳了他的建议。
（二）古代诗歌阅读（11分）
8.本词抒发了词人怎样的感情？请简要分析。（5分）
8.参考答案：①写离开故国三千里之远，西风劝归，表达了思念家乡、不能归去的悲痛之情。②写自己南去北来，人已老去，表达了羁旅漂泊、年华逝去的悲伤之情。③借用王粲登楼作赋，以王粲自况，表达了自己怀才不遇的悲苦之情。
评分细则：5分，三个要点，答出2种给3分，答出3种给满分。其它答案合理即给分。
9.参考答案：①以景结情，情景交融。写飞雁不断，水天茫茫，描绘了一幅雁飞秋水图，渲染了忧伤茫然的气氛，烘托出诗人内心深深的思乡之情。②以大雁南飞来衬托自己的思归之情，以水天茫茫来象征自己前路茫茫，归家无期。含蓄深远，意蕴无穷。
评分细则：6分，分析以景结情，3分；分析意象3分。其它答案合理即给分。
10.参考答案：(1)位卑则足羞，官盛则近谀。(2)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(3)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
评分细则：6分，每空1分，与原文不合不计分。
乙 选做题
三、文学类文本阅读（25分）
11.（1）参考答案：DE。
评分细则：5分，（D. 3分；E. 2分；B.1分；AC不给分。B.“肖像和心理描写”不准确，给1分。A却贪图“书圣”的虚名，爱表现，关键时刻又摆架子，错。C.“真假书圣”错。
11.（2）参考答案：①写得一手好字：他的字比小季的更顺眼，胜似小季。②世故圆滑：表面很谦虚，说自己写不好，拿不出手，惭愧，实则是不愿意写。③功利心强，善于做表面功夫：他说“节骨眼上得为领导、为厂分忧”，主动写字是为了表功图利。④善于巴结：说自己的字写得不好，任谁去求字均不写，但在厂长家却看到了他的字。
评分细则：6分，每个要点2分，答3点给满分。其它答案合理即给分。
11.（3）参考答案：①采用侧面描写，高主任在厂长家见过老季的字，通过他的眼交待老季的字比小季写得好。②与前文说写不好，任谁求也不写形成对比，暗示了老季只给领导写，是个善于巴结、钻营的人。③丰富了人物形象，为后文老季主动要求写字埋下了伏笔。
评分细则：6分，每点2分。其它答案合理即给分。
11.（4）参考答案：对比手法：①老季任谁去求均不写；小季则谁来找都写。②老季因一次“应急”成了先进；而小季却因一次没写被否定。③老季表面谦虚，实则圆滑；小季表面爱表现，实则率直。④老季任谁去求均不写，厂长家却有老季的字。⑤老季说自己字写得不好；高主任觉得老季的字比小季的更顺眼，其他人说老季的字胜似小季。
效果：①丰富了人物形象，使故事情节跌宕起伏。突出小季写字是出于热心，老季写字是为了利益。②揭示了小说主旨，反映了社会中存在的投机逢迎现象，批评了只看表面的官僚主义。
评分细则：8分，对比手法、效果各4分。对比手法：每点2分，任答2点给4分。只答“在人物形象上设计了老季和小季两个人，他们性格截然不同”也可给2分，其它答案合理即给分。效果：每点2分，答2点给4分。其它答案合理即给分。
四.实用类文本阅读
12.（1）参考答案：DE。
评分细则：5分，D. 3分；E. 2分；B.1分；AC不给分。B.“对植物青蒿的抗疟药效有所记载”缺乏依据，给1分。A“后又找到”错，“一直”扩大了范围。C.“按时间顺序”“全面介绍了”错。
12.（2）参考答案：①系统地整理历代医籍；②四处走访老中医，就连单位的群众来信也仔细地翻阅了一遍；③专门整理出了一本《抗疟单验方集》；④进行了几轮药物筛选和实验；⑤利用现代医学方法检验青蒿提取物的抗疟能力；⑥她重新翻出古代医学典籍，一本一本仔细翻查；⑦用沸点只有53℃的乙醚，成功提取了青蒿素；⑧出版的专著《青蒿及青蒿素类药物》。
评分细则：每点1分，答对5点得6分。大意对即可。
12.（3）参考答案：①引用《诗经》的诗句，交代主人公名字的由来，点明了题意；②引用医学典籍《肘后备急方&治寒热诸疟方》《本草纲目》关于青蒿药效的记载，突出古代典籍对于青蒿素的发明起到的重要启发作用；③引用专著《青蒿及青蒿素类药物》中对实验过程的记载，突出表现屠呦呦科学严谨的实验精神，同时表现了研究发明过程的艰难。
评分细则：6分，每点2分。大意对即可。
12.（4）参考答案：从内因来看：①有扎实的专业功底。屠呦呦毕业于北京医学院药学系生物学专业，同时系统学习过中西医，为后面的研究打下了坚实的基础，要有很强的实验操作能力；②勤奋坚持。要有百折不回的毅力和细致严谨的科学素养。③重视古籍，谦虚求教。她系统地整理历代医籍，多次翻阅；四处走访老中医，就连单位的群众来信也仔细地翻阅了一遍。④有强烈的责任感和使命感。她的科学研究与国家民族的需要以及世界人民的幸福生活紧密联系在一起。
从外因来看：⑤祖国几千年优秀的传统文化是巨大的宝藏，为她的医药研究发明提供了宝贵的经验和智慧；⑥祖国提供了研究平台，组员齐心协力；
评分细则：8分，从2个角度答，每个要点2分，联系原文作答，要有分析，答出4个得满分。没有点明两个角度扣1分。大意对即可。
第II卷 表达题
13. B（高瞻远瞩：站得高，看得远，比喻眼光远大。居高临下：处在高处俯视下面，多形容处于有利的地位。高屋建瓴：对事物把握全面，了解得非常透彻，对问题阐述清楚到位。）
14.A（B. “台次”不能统领“维修人员”。C.“游历秀美风光”搭配不当，应为“游历名山大川、饱览秀美风光”。“投掷纸币，有的甚至扔硬币”改为“投掷硬币，有的甚至扔纸币”。D.偷换主语，在“也是”前加“此块金牌”。）
15.B(按照“形式——内容——危害”的递进关系进行排列)
16.参考答案：①常用来解决饥荒。②大量种植面包树。③面包树还是重要的原材料。
评分细则：5分，答对1空，给1分；答对2空，给3分；答对3空，给5分。）
17.参考答案：6分，要素：数字“70”，时间“1945－2015”，和平鸽，“V”字型长城图案。寓意：象征中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，五大洲人民团结一心，共建和平，共创美好未来。
评分细则：6分，要素4分，1个1分；寓意2分。大意对即可。
六．写作（60分）
18．作文等级评分标准 |
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发表于 2015-10-23 21:02:41
