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班级 姓名
一 读拼音,写汉字。
zhù hè xiǎnɡ shòu chónɡ fù
( ) ( ) ( )
qīnɡ róu quán tóu shuǐ ɡuàn
( ) ( ) ( )
xǐ chū wànɡ wài shén qì shí zú
( ) ( )
二 组词。
须( ) 工( ) 烧( ) 庙( )
需( ) 功( ) 浇( ) 届( )
三 写出下列词语的反义词。
喜欢—— 弯曲 ——
四 选择正确的读音填空。
sǎn sàn 云散( )了 散( )文
mèn mēn 闷( )热 闷闷( )不乐
五 在括号里填上恰当的量词。
一( )马 一( )大狮子 一( )大雨
一( )响声 一( )大狗 一( )院子
一( )深沟 一( )泉水
六 把下列词语分成五类写下来。
水稻 表弟 燕子 橡皮 鸭梨 尺子 苹果
外婆 黄鹏 玉米 奶奶 铅笔 香蕉 谷子
山雀 蜜桃 凤凰 伯父 黄豆 转笔刀
七 给下面的句子加上标点。
1. 一百五十岁 您记错了吧 小槐树不相信地问
2.小槐树高兴地说 没想到年轮还这么有用哩
八 把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话。
( )有了这支“手枪”,小松觉得自己当真是解放军了。
( )五岁的小松 矮矮的个子,脸蛋圆圆的像个小皮球。
( )说真话,这才不是什么手枪呢,这是连他自己也说不清从哪儿捡来的巴掌大的一块长三角形薄木板。
( )他穿着一件大翻领上滚着白道道的海军服,腰上系着根
小皮带,皮带上别着一支“手枪”。
九 修改下列病句。
1.我的书包里一些课外书。
2.我们学校门前有高大的一棵杨树。
3.弟弟的说法是正确的,对的。
4.活字印刷术是毕昇发现的。
十 阅读短文,回答问题。
一天上午放学后,我去商店买橡皮,刚进门便不由自主向食品柜台走去。那位认识我的售货员阿姨向我招呼道: “今天可有你爱吃的功克力豆!”我没说话。那巧克力豆
好像也开口说:“我好吃极了……”我的手不由得伸进了兜里掏钱,但是想到我的打算,立刻把手缩了回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员阿姨笑了笑,高高兴兴地离开了柜台。下午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈 的掌声。我能为灾区人民做一点贡献,感到无比的骄傲。
虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心意。
1.结合上下文解词。
不由自主:
打算:
微不足道:
2.根据短文内容,用“‖”把短文分成两个自然段。
3.你认为作者为什么要写“我”不买爱吃的巧克力豆这一内容? |
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