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班级 姓名 分数
一 看拼音写词语。(8%)
shè shì fán zhí shū cài yù fáng
dù jì yí huò chéng fá xū shí
二 用字组词语。(12%)
疑( ) 疏( ) 培( ) 压( )
凝( ) 蔬( ) 倍( ) 庄( )
湿( ) 埋( ) 虚( ) 炉( )
温( ) 理( ) 虑( ) 妒( )
疗( )( ) 估( )( )
菌( )( ) 罚( )( )
三 选字填空。(7%)
值 植 殖 飘 漂 票 密 蜜 秘
( )树 ( )浮 甜( )
( )勤 ( )扬 保( )
种( ) ( )亮 机( )
繁( ) ( )带 神( )
养( ) ( )舞
四 在括号里填上合适的词语。(4%)
关系( ) 吸收( ) 提高( )
预防( ) 增强( ) 探听( )
商议( ) 等候( )
五 选词填空。(5%)
请求 要求 乞求
1.学校( )学生不带零食进课堂。
2.在大街上,已经很少看到( )他人施舍的人了。
3.我骑车撞了别人,连忙( )他原谅。
4.我们的班长对自己( )很严格。
5.董存瑞( )班长把炸桥的任务交给他。
六 任选两组词语,各造一个句子。(6%)
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 就是……也……
七 阅读短文,完成后面的作业。(18%)
风雪夜中亮着一盏灯
我家对面有一(坐 座)山,山腰上有一所小学校。童年,我就在这里上学。记得有一年冬天来得特别早,天气格外冷。一个风雪交加的夜晚,我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来,我又习惯地(向 像)对面山腰望去,透过纷纷扬扬的雪花,张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光,在这沉沉的雪夜,这灯光显得格外明亮 耀眼。
我猛然想起,张老师的木柴(以 已)经烧光了,这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄地爬上了小阁楼,把大哥留着大年三十炖猪头的好木材背了一捆,向着对面山腰跑去。赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花,顺着窗棱的缝隙不住往里钻,年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。张老师手握红笔,正在批改作业,她不停地跺脚,还不时放下笔,往手上哈着热气,灯光照着她疲惫的面庞和冻得发青的嘴唇……
看着这一切 我的心里就像吞进了铅块 难受极了 我贴着窗户 轻轻地叫了声 张老师 她吃惊地抬起头来 认出是我 便急忙开了门……
学校门前的桃花又开了又落了;一批批同学来了又去了。张老师的窗上的灯光无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。她是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前(近 进)的道路。
1.用“\”划去文中括号里不正确的字。(2%)
2.给第3自然段加上标点符号。(2%)
3.写出下列词语的近义词。(2%)
闪烁—( ) 分外—( )
4.结合短文内容,写出词语的意思。(3%)
惊呆:
颤抖:
5.用“△”给短文分段,并写出第2段的主要内容。(5%)
6.用“ ”画出描写“我”看到张老师工作情景后心理活动的句子,并说说这表达了“我”怎样的心情。(4%)
八 习作。(40%)
我的
把题目补充完整,围绕一件事情写具体。要求先列提纲再作文。 |
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