题号
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分值
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参考答案
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1
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3
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D
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2
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3
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D (A.举事无双(事—世) B.藉贯 (藉----籍) C.蜿延(延----蜒)
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3
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3
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D(忍俊不禁是“忍不住笑了”的意思,句意重复。)
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4
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3
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C.删去“ 否认”
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5
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3
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A
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6
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5
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(1)比喻(1分) (2)你觉得作品好就可以了(2分),不一定要认识我(2分)。
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7
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10
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(1)B F
(2) ①窈窕淑女 ②忽如一夜春风来 ③尽日不能忘
④草色入帘青 ⑤夕贬潮阳路八千 ⑥民听了民怕
(3)(本题有2分为附加分,加分后第7小题不能超过10分)
“ 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览日月。 ”
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
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8
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5
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①没有; ②通“伸”伸张; ③受蒙蔽而不明; ④参与; ⑤)愁;
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9
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3
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B
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10
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4
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(1)我认为大王攻打宋国,是和这个害偷窃病的人一样。(2分)(采分点:以:认为;为:是。)
(2)能在公共场所批评议论我的过失,使我的耳朵听到的(人),可得到下等奖赏。(2分)(采分点:市朝:公共场所;闻:使……听到)
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11
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3
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C
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12
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5
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(1)天狼:西夏军队; 神州:中原地区。 (2分)
(2)孙权。(1分) 《江城子》作者以孙权自比,希望自己年纪不小了,仍能像孙权有少年狂气,有一番功业。(2分)
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13
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3
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B(3分)
【解析】原文第一段中句子“崔颢的家乡在河南开封,离黄鹤楼有点远又不太远,这是很多人都知道的。”与B“因为崔颢的家乡在河南开封,离黄鹤楼太远,有家难归,所以思乡的情愫特浓。”不相符。
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14
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3
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C(3分)
【解析】A. 第二段第二、三行“高傲的李白假如真的看上了这首诗,一定不在于其它方面,而在于这种站在高处自问家乡何在的迷茫心态。” 而A“因为这首诗的写法很有特色。”偷换了概念。
B. 第三段第四行,郭沫若对杜甫的批判和嘲弄是“很少有人能接受的”而不是“很多人能接受”。
D.倒数第二段“只有彻底醉倒他才会丢掉异乡感,而表面上,他已四海为家。” “表面上”,只是一个表象而已,本质上,游子的异乡感是什么时候也丢不掉的。
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15
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4
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①因为郭沫若考定李白的出生地西域碎叶是在苏联的一个地方,书籍出版时中苏关系正紧张着,因此显得更遥远、更隔膜,几乎是在另一个世界。(1分)“我”不敢相信李白看罢明月低下头去思念的竟是那个地方。(1分)
②指的是“置身异乡所接触的全是陌生的东西,原先的自我一定会越来越脆弱,甚至会被异乡同化掉。”(2分)
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16
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4
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参考答案:异乡体验与故乡意识的深刻交糅(2分),漂泊欲念与回归意识的相辅相成(2分)(如果只答乡愁是“浓浓的”“迷茫的”均不能给分。)
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17
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4
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【答题思路】观点+例子+分析、回应观点。观点(2分)例子分析(2分)。
【参考示例】异乡的风俗观念、山水人情等跟自己家乡的不同,往往会触发对家乡的思念。(2分)如:马致远羁旅他乡时,看到“枯藤老树昏鸦、小桥流水人家”的异乡的风景,触动了他这个在天涯的“断肠人”的思乡之感,抒发了游子漂泊他乡的孤独、落魄的心情。因此,异乡的东西往往能勾起浓浓的乡愁。(2分)(只要是体现乡愁主题的例子,分析又合理即可,例子1分,分析1分)
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18
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4
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【内容概括】
父亲与玛丽雅姆玩耍;
父亲教玛丽雅姆钓鱼;父亲教玛丽雅姆画画、唱歌;
父亲读报给玛丽雅姆听;父亲送挂饰给玛丽雅姆。(每点1分)
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19
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6
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【词句赏析】
①兴奋、愉快的心情(1分)
②对父亲离开的不舍(1分),对一周等待的无奈(1分),渴望得到父爱的强烈愿望(1分)。
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20
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6
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【形象概括】
①渴望父爱。从星期二晚上,她就开始焦虑了。玛丽雅姆会睡不着,生怕星期四会有什么事情导致扎里勒无法过来.
②懂事,克制:“她约束自己,耐心地看着他走过那片高高的杂草,他的西装衫甩在肩膀上,和风吹拂起他的红领带。”
③天真、单纯,活泼、好动::“玛丽雅姆相信扎里勒不会让她摔下来。她相信她总是能够安然无恙地落在父亲干干净净、指甲修剪得整整齐齐的手中。”
(特点2分,例子1分。)
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21
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4
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【写法分析】 示例:
①到了星期三,她会到外面走走,绕着泥屋,心不在焉地将鸡饲料撒到鸡圈里面去。她漫无目的地走动,捡起掉落的花瓣,拍打那些叮咬她手臂的蚊子。加点的动词写出玛丽雅姆焦急等待的心理,渴望父爱的真情。
②每当见到他踏着石块穿过溪流,玛丽雅姆就会一下子跳起来,露出灿烂的笑容,兴奋地挥舞着手臂。这些动词写出她见到父亲到来的兴奋心情。(例子1分,分析3分)
(选择其它例子分析也可)
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22
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4
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【点评探究】
太阳代表的是生活中的热烈美好的事物(或代表的是希望、温暖、温情)。(1分)用“灿烂千阳”作标题,是要表现这样的意思:文中的玛丽雅姆虽被歧视,但她对生活、对亲情仍充满期待,心中的渴望如灿烂的一千个太阳一般热烈。(结合作品分析3分,意思接近即可)
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23
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60
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详见作文评分标准 |