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[color=]厦门市翔安第一中学
2013～2014学年高三入学测试考卷
语文科
一、古代诗文阅读（30分）
(一)、默写常见的名句名篇（9分）
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1）羽扇纶巾，谈笑间， __ 。 （2） _ ，秋水共长天一色。
（3）外无期功强近之亲， 。 （4） ___ ，最难将息。
（5）想当年，金戈铁马， __ 。
（6）复道行空， ___________
（7） ____ ，只是朱颜改。
（8）渔舟唱晚， 。
（9） ，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜
（二）课内文言文阅读（3分）
阅读下面课内文言文段，完成第2题
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，常一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
2、对下列句中黑体字的解释，正确的一项是（3分）( )
A、愿大王急渡 愿：希望
B、纵江东父兄怜而王我 纵：虽然
C、纵彼不言，籍独不愧于心乎 独：唯独
D、若非吾故人乎 若：如果
（三）课外文言文阅读（12分）
阅读下面的文言文，完成3-5题。
马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭（jù，家贫）狭。嗜学，善《诗》《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事，刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。
贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。
周善敷（陈述）奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩（两肩上耸）火色（面有火色），腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”
周病消渴（消渴病）连年，帝幸翠微宫，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。 （节选自《新唐书》）
[注]①虓(xiāo)，怒吼。②赙(fù)，赠送财物助人治丧。
3．下列句子中加点的词语的意义不正确的一项的是（ ）
A．乡人以无细谨，薄之 薄：接近
B．为浚义令崔贤所辱，遂感激而西 感激：内心愤怒不已
C．遣使者四辈敦趣 趣：通“促”，催促
D．时置太子司议郎，帝高其除 除：官阶
4．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）
A．马周年轻时曾任州助教，不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被资助到了长安。
B．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。
C．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。
D. 马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并亲自为他调药。马周感激涕零，临终把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。
5．把下列文言句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。（3分）
答：_______________________________ ________ ______
（2）及谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。（3分）
答：___________________________________ _ _________
（四）古代诗歌阅读（6分）
6、阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（6 分）
除夜自石湖归苕溪十首（其七）①
姜 夔
笠泽②茫茫雁影微， 玉峰重叠护云衣。
长桥③寂寞春寒夜， 只有诗人一舸归。
【注】①姜夔于绍熙二年（1191）冬，到石湖范成大处做客，除夕晚上乘船回家，途中写下了十首七绝。此为第七首，描写诗人只身夜渡太湖的情景。②笠泽：指太湖。③长桥：指垂虹桥，北宋时建，在今江苏吴江市。
(1)这首诗描绘了一幅什么样的画面？这一画面是由哪些景物构成的？请简要叙述。(3分)
答：
(2)有人说“雁影”是作者的化身，你是否同意这个观点？请作简要说明。(3分)
答：
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A．《子夜》最后一章里，吴荪甫、赵伯韬当面交锋．赵伯韬以借款给危机中的益中公司作为“和解”的借口，实际上是在进一步完成吞并的计划。吴荪甫只好屈服，携妻离开上海。
B．屠维岳是吴荪甫手下的小职员，也是吴荪甫双桥镇的同乡，他的父亲是吴老太爷的同学。由于对父亲的思想素来反感，本来对屠维岳印象不错的吴荪甫开始有些讨厌他了。但他用不卑不亢的态度最终赢得吴荪甫的赏识和提拔。
C．为了探听赵伯韬在公债市场上的行情，挽回败局，冯云卿使用“美人计”，把唯一 的女儿冯眉卿送给了赵伯韬。他的女儿为了应付父亲的追问，随便说了个“多头”，实际赵伯韬做的是“空头”，结果冯云卿落得人财两空。
D． 欧也妮被父亲软禁在房里，每天只能啃面包喝凉水，没有取暖的火，就连探望、服侍母亲也只能候着父亲上街的时间去。拿侬同情欧也妮，就把科努瓦耶送给她的一只野兔做成大肉饼送给欧也妮，做肉饼的猪油、香料是用她自己的六法郎买的。葛朗台看拿侬没用自己的钱也就假装不知道这件事了。
E．虽然葛朗台为了遗产盼望太太病好，虽然欧也妮尽心侍奉，葛朗台太太还是很快就往死路上走，在这个世界上她只舍不得一个人——欧也妮，她最后的几眼似乎暗示女儿将来的苦命。临死之前，她对女儿说：“幸福只在天上”，暗示社会和家庭都是冷酷无情，自私自利的，她是这个金钱至上社会的牺牲品。
8、简答题（任选一题）（5分）
(1) “紫酱色的一张方脸，浓眉毛，圆眼睛，脸上有许多小疱”“声音洪亮而清晰”“大概有四十岁了，身材魁梧，举止威严，一望即知是颐指气使惯了的‘大亨’”。
这些人物描写指的是谁？《子夜》中充满了利益的明争暗斗，“吴荪甫扼住了朱吟秋的咽喉，赵伯韬又从后面抓住了吴荪甫的头发”具体指什么事？
（2）阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段，根据原著故事情节，回答问题。
“父亲，祝福我吧。”她要求道。
“好好照看一切。到了那边向我交账。”他说的这最后一句话证明基督教应该是守财奴的宗教。
欧也妮如何处理父亲的巨额遗产？对她的这些做法，周围人持什么态度？请简述。
选第（ ）题
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）文化经典阅读（6分）
9．阅读下面《孟子》选段，回答问题。（6分）
孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜。大舜有①大焉，善与人同②，舍己从人，乐取于人以为善。自耕稼、陶、渔以至为帝，无非取于人者。取诸人以为善，是与人为善③者也，故君于莫大乎与人为善。”
【注】①有：同“又”。②善与人同：与人共同做善事。③与人为善：与：偕同。
（1）下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（ ）(3分)
A．孟子从子路说起，因为子路有一个很大的优点是闻过则喜，听到别人给自己指出过错就高兴。
B．除了子路而外，禹也是这方面的模范，他只要一听到别人对他说有教益的话，不仅高兴，而且还要就地下拜，行上一个大礼。
C．比起子路和禹来，大舜的“与人为善”就更高一筹了，不仅高兴，不仅下拜，而且还要放弃自己，听从别人，这就等于和别人一起行善了。
D．从闻过则善、闻善言则拜，到与人为善，虽然有程度的不同，但其性质都是一样的，这就是善于吸取别人的优点而改正自己的缺点。
（2）在《论语·学而》篇里，孔子曾经说过：“丘也幸，苟有过，人必知之。”把别人能够给自己指出过错看作一大幸事。结合上面的选段，请说明你对“与人为善”的理解。（3分）
三、现代文阅读（21分）
（一）论述类文本阅读（6分）
阅读下面的文字，完成10—12题。
最近，“轻小说”的概念频频出现于网络媒体上，有的网站，将一批“80后”甚至“90后”作家主编的杂志，通称为“轻小说”，比如郭敬明主编的《最小说》、明晓溪主编的《公主志》、郭妮主编的《火星少女》、江南主编的《幻想1+1》……这些杂志大多开本小，一手便可掌握，翻阅起来极为方便----这样的设计，恐怕还是出于在课间和上下学路上阅读的考虑。
国内的“轻小说”和日本的“轻小说”如出一辙，看来，在日本动漫和韩国游戏全面侵入国内青少年文化生活之后，日本文学也通过杂志的方式开始影响中国的孩子了。2001年，上海文艺出版社曾出版过一套5本的系列丛书，取名为“轻阅读书坊”，图书采取的也是文配图的方式，被视为国内最早提出文学“轻阅读”的丛书
上海文艺出版社的编辑王肖练曾经就“轻阅读”三字给出精彩的定义：轻松的阅读、轻快的阅读、轻灵的阅读；“轻”不是没有分量，“轻阅读”是另一种重质感的阅读。书中的内容“说的都是大白话，话题既时髦又有趣，既温文尔雅又愤世嫉俗”。通过这些定义，即便是“轻阅读书坊”的创意借鉴日本的“轻小说”，也能看出出版者已经将其本土化了。
“轻阅读”的流行，得益于网络普及的推动。据了解，国内著名的商业网站网易和腾讯，均开设有“轻阅读”的频道或专栏。网络使得两种文字阅读上的障碍得到了最快的融通，而站在时尚和流行前沿的年轻作家，在对外来文化的消化上，也表现出了惊人的适应能力。
作为一种文化消费品，“轻阅读”产品的本质是无害的，甚至在丰富人的生活、愉悦人的心灵方面，有着其他读本不可替代的作用，但这些文本中思想内涵和文化底蕴的匮乏，以及价值观的迷失，都有让“轻阅读”变成“飘阅读”的趋势。我们青少年读者追逐和享受“轻阅读”是他们的权利，但也要清醒地意识到“轻阅读”中唯美背后的虚无、时尚背后的苍白。无论什么时候，厚重的经典和传统文学的质朴和开阔，都是丰富一个人心灵不可缺少的精神营养。
——选自《中国青年报》，有删节
10．对“轻小说”的理解，最准确的一项是 ( ) （3分）
A．“轻小说”是一批“80后”甚至“90后”作家主编的如《公主志》一类的杂志。
B．“轻小说”是开本小、易掌握，翻阅起来极为方便，有利于学生随时阅读的一类杂志。
C．“轻小说”是源自日本、受日本文学杂志的影响而形成的一类方便阅读的一类杂志。
D．“轻小说”是源自日本、被出版者本土化的便于读者阅读的一类杂志。
11．不属于“轻阅读”在我国流行的原因的一项是 ( ) （3分）
A．日本动漫和韩国游戏全面侵入我们国内青少年文化生活。
B．我国的出版者将源自日本“轻小说”的“轻阅读”本土化。
C．国内著名的商业网站网易和腾讯，均开设有“轻阅读”的频道或专栏。
D．“轻阅读”是一种文化消费品，它的本质是没有危害的。
（二）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成12—14题。
守在科学的屋檐下
王波
1913年，普朗克担任柏林大学校长不久，便将爱因斯坦请到柏林大学，并为他设立了一个新的教授职位。在他看来，“把更多有天赋的科学家留在德国”是一名科学家应尽的责任。
当然，对普朗克来说，一切并不是“责任”两个字这么简单。在这个路德教徒心中，科学是他的另一个上帝。而终其一生，他一直守在科学的屋檐下。
1878年，20岁的普朗克已在慕尼黑大学小有名气。名声来自他的音乐天赋，这个大二学生曾为多首歌曲和一部歌剧作曲。但在选择专业时，他选择了物理。一位物理学家教授试图劝说年轻人另走他路，这样或许更容易有所成就。普朗克拒绝了教授的好意，他回应道：“我并不期望发现新大陆，只想把现有的物理知识搞清楚。”
第二年，当为自己以“论热力学的第二定律”为题目的博士论文答辩时，年轻的普朗克被一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评。幸运的是，普朗克最终通过答辩，并获得了慕尼黑大学的教职，可以继续从事他的理论物理研究。
普朗克所不曾期望的“新大陆”，则在22年后浮现。1900年，普朗克提出黑体辐射问题，进而提出了量子概念，这给物理学带来巨变，也在18年后给普朗克带来了诺贝尔奖。
只是，此时的奖励，已难以抚平普朗克内心的千疮百孔。他的妻子和女儿先后离世，大儿子则死于一战战场。
战争带给普朗克的，不仅是家庭的巨变，还有事业的动荡不安。1914年，在军国主义分子的操纵和煽动下，德国科学和文化界发表了《文明世界宣言》。普朗克在德国物理学界享有最高声誉，不得不在这个臭名昭著的宣言上签名。很快他便后悔了。两年后，他再次签名，不过是反对军国主义。
与此同时，德国的科学研究也陷入了困境。为了让局面改观，普朗克向同事们呼吁“坚持到底，继续工作”。1920年10月，他和犹太化学家弗里茨&哈伯创建德国科学临时学会，以求募集资金支持科学研究。
纳粹的上台，则让普朗克的努力几乎化为乌有。身为威廉皇家学会主席的普朗克，眼睁睁看着大批犹太朋友和同事被驱逐和羞辱，数以百计的科学家被迫离开德国。部分人在普朗克的劝说下，留了下来，其中包括哈伯。
只是，这些为科学而留下来的人，几乎处处饱受屈辱。普朗克曾直接找到希特勒，抗议哈伯遭受的不公正待遇，但丝毫于事无补。德国科学的屋檐之下，已无这些人的容身之处。哈伯最终在1934年死于流亡途中。爱因斯坦则在1935年远走美国。普朗克弹钢琴时，由爱因斯坦拉小提琴伴奏的场景，也从此成为绝响。
那些在皇家学会研究所内工作的犹太科学家，在失去了普朗克竭尽全力的保护后，不得不离去。普朗克则选择留在德国，在他看来，自己“有责任”留在国内，保护已经支离破碎的科学研究。他无力反抗纳粹的暴行，但当二战的战火燃烧到柏林时，他似乎看到了希望。他写到：“要渡过危机，一直活到重新崛起的转折点那天。”
可惜的是，在1944年2月的一次空袭中，普朗克在柏林的家完全被摧毁，他留在家里的论文手稿和藏书化为灰烬。5个月后，他的二儿子埃尔温&普朗克因参与密谋暗杀希特勒，被逮捕关入盖世太保的总部，并在1945年被处决，曾经幸福的家庭，只剩下一位87岁的老人，在屋檐之下体会着家国的凋零。
而为了“扩大科学的影响”，老人不顾健康问题的困扰，前往各地巡回演讲。在演讲中，他呼吁人们“向上帝走去”，这个“上帝”不是他信仰了一生的耶稣，而是他为之付出了一生的科学。
12．下列对传记有关内容的分析和概括，不正确的两项是 ( ) ( ) (5分)
A．文章在表现普朗克对科学的坚守的同时说“科学是他的另一个上帝”，文末进一步提到普朗克的呼吁——“向上帝走去”，这正暴露出人性的两面性。
B．在作者看来，20岁的普朗克凭借他的音乐天赋已在慕尼黑大学小有名气，可是选择专业时，他选择了物理，这表现了普朗克对科学的兴趣与坚守。
C．文章运用平实的语言，讲述了普朗克在两次世界大战中的苦难经历，塑造了一位执著爱国的物理学家的形象。
D．虽然普朗克不曾期待在物理学上有“新大陆”般的发现，但他在1900年，却提出了黑体辐射问题，进而提出了量子概念，这正是因为他对科学始终不渝，坚持探索。
E．尽管作出了最大的努力，普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱，同时他本人，也不得不在《文明世界宣言》上签名。
13．文章第四段提到普朗克在进行博士论文答辩时被一位知名化学家进行了近乎讽刺的批评一事，这一事件在文中有什么作用？(4分)
答：______________________________________________________ __
14．文章用哪些事情表现普朗克终其一生一直守在德国科学的屋檐下的？请分条表述。 (6分)
答：_____________________________________ ________________________
四、语言文字运用(13分)
15.请选择与上下文衔接最恰当的句子填入横线处（填序号即可）。（3分）
那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，_____A___ ，一连好几天，____B____，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话： ____C____。
①可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过
②可我竟然从未留意过这近在咫尺的美
③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们
④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情
⑤美丽如河流，越深越无声
⑥美丽如醇酒，越久香越浓
A. __ B. __ C. ____
16、“若有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”下列名言中与这副对联蕴含的哲学道理相一致的是（ ）（3分）
A、书到用时方恨少，事非经过不知难
B、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C、绳锯木断，水滴石穿。
D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
17．根据所给句子的意思，将后面句子正确的序号填在横线上。（3分）
我独自坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。
①光照在玉兰花的肥大绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问
③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见
序号：
18.下面是一首对仗工整的古代诗歌，它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜景。分别选出最能表现该诗意境的词（填写字母）。（4分）
溪涨清风 ① 面，月 ② 繁星满天。数只船 ③ 浦口， ④ 声笛起山前。
①(A）吹 （B）掠 （C）袭 （D）拂 答（ ）
②(A）落 （B）圆 （C）明 （D）上 答（ ）
③(A）傍 （B）依 （C）横 （D）到 答（ ）
④(A）声 （B）有 （C）几 （D）一 答（ ）
五、写作（70分）
19.作文（70分）
传说玄奘刚剃度的时候，在名满天下、高僧群集的法门寺修行。有人劝玄奘说不如到一些偏僻小寺中研读经卷，这样，自己的才华才会很快显露出来。玄奘告辞时，方丈带着他到后山给他看了两种林木：一种生活在开阔的土地上，却长得乱枝纵横，又短又扭曲，只能用来做柴薪；一种生活在郁郁葱葱的林中，每一棵却都修长、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，决定留在法门寺，后来终于成为一代高僧。
全面理解材料，选择合适的角度构思作文。立意自定，标题自拟，写一篇不少于800字的议论文。
翔安一中2013-2014学年高三入学测试语文试卷（参考答案）
一、古代诗文阅读（30分）
（一）默写常见的名句名篇（9分）
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1）樯橹灰飞烟灭（2）落霞与孤鹜齐飞（3）内无应门五尺之僮（4）乍暖还寒时候
（5）气吞万里如虎（6）不霁何虹（7）雕栏玉砌应犹在（8）响穷彭蠡之滨（9）鼎铛玉石
（二）课内文言文阅读（3分）
2、A（B即使，C难道，D你）
（三）课外文言文阅读（12分）
3．A（看不起）
4． B（三百匹丝帛是赏赐给常何的）
5．（1）赵仁本认为他才气高，给他准备了很多行装，让他进关。（得分点：“高”为形容词意动用法，认为……才气高或觉得……有很高的才气；“使”后应补出省略的宾语“他”；大意对给1分）
（2）等到马周前来拜见，与他谈话，太宗非常高兴，下诏让他入值门下省。（得分点：“及”为“等到“，“与语”要补出省略的代词，大意对给1分）
[color=]【参考译文】
马周字宾王，是博州茌平人。幼年丧父成为孤儿，家里贫穷拮据。他十分喜爱学习，精通《诗经》《春秋》。性格开朗豪迈，乡里的人都认为他不讲究小节，看不起他。武德年间，他被补任做了州里的助教官，人事关系处理得不好，刺史达奚恕常常责怪他，马周于是离去，客居到密州。赵仁本推崇他的才气，给他准备了很多行装，让他进关。马周途中客住汴州时，被浚仪县令崔贤侮辱，于是心中悲愤不已，又向西走，住在新丰，旅店的主人不照顾他，马周就要了一斗八升酒，悠闲地在那儿自斟自饮，众人对此都感到奇怪。他又到了长安，住在中郎将常何家中。
贞观五年，唐太宗下诏百官谈论朝政得失。常何是一个武将，没有什么学问，马周为他列举了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，家中的门客马周教我这样说。这个门客，是个忠厚孝义之人。”唐太宗就召见马周，过一段时间还没到，太宗接连派使者去敦促了四次。等到马周前来拜见，与他谈话，太宗非常高兴，下诏让他入值门下省。第二年，又拜马周为监察御史，马周接受了命令，并且很胜任这一职务。唐太宗因为常何而得到马周这个人才，就赐给常何三百匹丝帛。
马周善于陈述奏章，机敏、辩证、清晰、深入，切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。太宗常说：“我一时不见马周就想他。”岑文本对他亲近的人说：“马周论事，文采洋溢，切合情理，没有一字可以增删，听起来洋洋洒洒，能使人忘却疲倦。苏秦、张仪、终军、贾谊正是这样啊。然而他两肩上耸，面有火色，向上升官一定很快，只是恐怕不能活得长久。”没过多久，马周升任治书待御史，兼谏议大夫职务，代理晋王府长史。贞观十八年，他又升官做了中书令。当时设置太子司议郎，唐太宗抬高了此官的官阶。马周感叹道：“只遗憾我资质、品格不够，不能当上这个官职。”唐太宗远征辽东，留马周在定州辅佐太子。等到太宗回来，马周又担任吏部尚书，晋升银青光禄大夫。唐太宗曾经用飞白书赐给马周，上面写着：“鸾凤直冲霄汉，一定要凭借羽翼；辅佐所要寄托依靠的，关键在于尽忠尽力。”
马周患消渴病多年，太宗亲自到翠微宫去，寻找好地方为他建造宅第，经常让御厨为他备饭，御医前去看护，唐太宗又亲自为他调药，太子也前去探视。病更重时，马周就把原来上的奏章全部烧掉，并说：“管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不这样做。”贞观二十二年，马周去世，年仅48岁。唐太宗追赠他为幽州都督，陪葬在昭陵。
（四）古代诗歌阅读（6分）
6.（1）本诗描绘了一幅寂静冷清、空濛淡远的冬夜行舟图。（1分）这一画面是由太湖、长桥、远山、云雾、雁影、小舟等景物组成的。（2分）
（2）同意。（1分）①茫茫太湖上的一点雁影与作者的孤独漂泊之情正好契合，这里的孤雁也就成了作者的化身。（1分）②作者把自己比作孤雁 ，表达了其淡泊、清冷、落寞的心境。（1分）（言之成理，酌情给分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
(一)7、A、D(A、吴荪甫、赵伯韬当面交锋，赵伯韬以借款给危机中的益中公司作为“和解” 的借口时，吴荪甫并没有屈服，而是孤注一掷，做最后的决斗，但因为大势已去，几欲自杀，不得不携妻离开上海。 D、这件事葛朗台不知道)
8、简答题（任选一题，100字左右）（5分）
⑴这个人物是指吴荪甫。在收购朱吟秋丝厂过程中，吴荪甫使尽手腕极力压价逼迫朱，因此，说他“扼住了朱吟秋的咽喉”；而在公债市场上，赵伯韬仗势欺人，对吴穷追猛打，一心要让益中公司倒闭、吴荪甫破产，因此说他“又从后面抓住了吴荪甫的头发”。
⑵欧也妮资助拿侬结婚；让拿侬的丈夫担任总管，使财富不断增加；拿出一百五十万法郎替查理还清父债；用遗产做了许多公益善事。（4 分）这些做法得到人们的普遍认可（或：欧也妮受到人们普遍的尊重）。（l 分）
(二)文化经典阅读（6分）
9.（1）C（“放弃自己，听从别人”不妥，应为“舍弃自己的缺点，学习别人的优点”）
（2）孟子所说的与人为善是指舍弃自己的缺点，学习别人的优点，切实吸取并付诸行动，这就等于和别人一起行善。孔子则认为，要有宽广的胸襟，闻过则喜，才能取长补短，与人为善。孔孟在如何正确对待自己的缺点和别人的优点这个问题上是一脉相承的。（3分，大意对即可）
【参考译文】
孟子说：“子路，别人把（他存在的）过错告诉他，他就很高兴。大禹听到有益的话，就给人家敬礼。伟大的舜帝又更为了不得，总是与别人共同的做善事。舍弃自己的缺点，学习大家的优点，非常快乐的吸取别人的长处来行善。从他种地、做陶器、捕鱼一直到做帝王，没有哪个时候他不向别人学习。吸取别人的优点来行善，这也就是与别人一起行善，君子最重要的就是要与别人一起来行善。
三、现代文阅读（21分）
（一）论述类文本阅读（6分）
（一）10．B（最准确的一项应是抓住概念内涵的本质特征的一项，而轻小说的特征是轻便，只有B项抓住了此特征。）
11．D（是文化消费品，本质无害，这是轻阅读的特征，不是具有了这些特征就能流行。）
（二）实用类文本阅读（15分）
12、 AE（解析：A项，“向上帝走去”中的“上帝”，正是普朗克所信奉的科学，文章着力表现的正是普朗克对科学的坚守，没有人性的矛盾。E项，时间表述有误，在《文明世界宣言》上签名是1914年的事情，“普朗克还是不能使那些为科学留下来的人免受屈辱”是纳粹上台后的事情。）
13、（解析：从全文来看，作者是以肯定的态度来表述有关普朗克的选择的，他在进行博士论文答辩时受到讽刺，说明最初普朗克在物理学上并不突出，而后来普朗克提出了黑体辐射问题，进而提出了量子概念，并获得了诺贝尔奖，这说明他在物理学上取得了很大的成就。化学家的讽刺正起到反衬的作用。）
答案：①这正照应了前面那位物理学教授在他选学物理学时对他的劝告，说明最初普朗克在物理学上并不突出。(1分)②为后面普朗克在物理学上取得了很大的成就作了铺垫，正是由于普朗克的坚持，才有了他后来的成就。(1分)③这样写起到反衬的作用，突出了普朗克对科学的坚守和他不断探索的精神。(2分)
14、（解析：文章题目是“守在科学的屋檐下”，通篇都在讲述普朗克在一战、二战如此大的世界动荡面前对德国科学的坚守。理清文章的脉络后，分条表述即可。要注意的是，回答时要点要全，而且要把握准“守”的范围。）
答案：①一战中，在亲人相继死去，家庭遭遇巨变之时，仍坚持科学研究。②在德国科学研究陷入困境时，仍向同事们呼吁“坚持到底，继续工作”，并与他人创立德国科学临时学会，积极募集资金支持科学研究。③二战中，其他科学家被迫离开德国时，他选择了留下，保护已支离破碎的德国科学研究。④年老时，为了“扩大科学的影响”，不顾健康问题的困扰，前往各地巡回演讲，呼吁人们走向科学。(答出三点即可，每点2分)
四、语言文字运用(13分)
15、（每空1分）
A ① (①②句意思相同，①句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤”相呼应，故选①。)
B ③（③句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯。）
C ⑤（根据语境“它们于无声处悄然散发”“寂寞”等，故应选与之照应的⑤。）
16 C【都是指只要坚持，无论多小的力量也能办大事。】（3分）
17．③①④②（依照逻辑关系。连续三个正确的给1分，全对给3分）
18.（4分）（4分）①D ②A ③C ④D |
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发表于 2013-9-10 21:04:15
