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[初中三年级] 甘肃省白银市2013年普通高中招生考试语文试卷网页版_中学试卷

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发表于 2013-7-28 21:04:19 | 显示全部楼层 |阅读模式

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[color=]甘肃省白银市2013年普通高中招生考试

[color=]语文试卷



题号











总分人

复核人

总分


得分










考生注意:
1.全卷共8页,满分为150分,考试时间为150分钟。
2.答卷前,考生必须将自己的姓名、准考证号、座号按要求写在密封线左边的空格内。
3.答题可用黑色或蓝色按各题要求答在试卷上,但不能用铅笔或红笔答题。
4.不得另加附页,附页上答题不给玢。
一、积累与运用(27分)
1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是(2分)                    (       )
A.酝酿(yùn)  归省(xǐng)   拮据( jié)     戛然而止(jiá)
B.挑衅(xìn)  校对(xiào)    炽热( chì )   舐犊情深(tiǎn)
C.踌躇(chóu) 旖旎(yǐ)      秀颀(qí)      随声附和( hè)
D.静谧(mì)  栖息( qī )    庇护( bì)    广袤无垠( mào)
2.观察下面来自生活中的一组照片,请找出错别字并改正。(4分)


                               
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3.下列句子没有语病的一项是(2分)            (2分)
A.我国人口众多,盲人世界也是世界上最多的国家。
B.甘肃省第二届中学生运动会将于8月上旬在白分肥举行,本届运动会新增游泳和羽毛球两个项目。
C.到了河西地区,使我认识倒沙漠化危害有多大。
D.政府不熂继续加大财政投入,以解决农村城镇化经费短缺问题。
4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(2分)   (   )
                  多么优秀的孩子,         是大人,        每天都生活在“你根本不行”“你真是个傻瓜”一类的批评中,以此以往,也许       会真的变成一个没用的傻瓜了。
A.不管   或者  倘若  就    B.倘若  不管  就  或者
C.或者   不管  倘若  就    D.不管  倘若  或者  就
5.名著阅读。(6分)
吕布此人最是无信,为荣华而休养丁原,为美色而刺        ,投刘备而夺其      ,
结袁术而斩其婚使。
曹操虽厚待关羽,但关羽不忘桃园结义之情,在斩颜良、诛文丑后,过五关斩六将,千里单骑,于古城与刘备相会……赤壁一战,曹操败走           ,关羽念其旧恩,放操一条生路,留下千秋义名。
(1)请你根据《三国演义》的相关内容,为上文空白处选择相应的人名或地名。(3分)
A.华容    B.徐州     C.董卓
(2)从上面两段文字来看,吕布与关羽最大的区别是什么?对你的启示是什么?(3分)
6.右边是兰州地铁形象备选标识设计图,请你用说明性语言介绍此设计图的画面内容。(3分)


                               
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7.默写。(共8分,每空1分)
(1),小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
(2)浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲》
(3),风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(4)大漠孤烟直,。(王维《使至塞上》)
(5)臣本布衣,躬耕于南阳,,不求闻达于诸侯。(诸葛亮《出师表》)
(6)八月湖水平,。(孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》)
(7)我们的古人,对头顶的那轮明月,有着无穷追问,寄托无限情怀。李太白问:“青天有月来几时?我今停杯一问之。“他在唐朝停下的这只酒杯,被苏东坡在宋朝遥遥接起,“             ?               。”一停一接之间,保止两次追问。
二、现代文阅读理解(30分)
(一)阅读下面的文章,完成8-12题。(17分)
放鸭
莫言
青草湖里鱼虾很多,水草繁茂。青草湖边人家古来就有养鸭的习惯。这里出产的鸭蛋个儿大,双黄的多,半个省都有名。有些年,因为“割资本主义尾巴”,湖上鸭子绝了迹。这几年政策好了,湖上的鸭群像一簇簇白云。
李老壮是养鸭专业户,天天撑着小船赶着鸭群在湖上漂荡。沿湖十八村,村村都有人在湖上放鸭。放鸭人有老汉,有姑娘,大家经常在湖上碰面,彼此都混得很熟。
春天里,湖边的柳枝抽出了嫩芽儿,桃花儿盛开,杏花儿怒放,湖里长出了鲜嫩的水草,放鸭人开始赶鸭子下湖了。
湖水绿得像翡翠,水面上露出了荷叶尖尖的角。成双逐对的青蛙呱呱叫着。真是满湖春色,一片蛙鸣。老壮一下湖就想和对面王庄的放鸭人老王头见见面,可一连好几天也没碰上。
这天,对面来了个赶着鸭群的姑娘。姑娘鸭蛋脸儿,黑葡萄眼儿,渔歌儿唱得脆响,像在满湖里撒珍珠。
两群鸭子齐头并进,姑娘在船上递话过来:“大伯,您是那个村的?”“湖东李村,”老壮瓮声瓮气地回答,“你呐?姑娘?”“湖西王庄。”“老王呢?”“老了,退休了。”姑娘抬起竹篙,用力一撑,小船转向,鸭群拐了弯儿。“再见,大伯!”他们就这样认识了。
有一天,老壮又和姑娘在湖上碰了面。几句闲话之后,姑娘郑重其事地问:  “大伯,你们村有个李老壮吗?”   
老壮愣了一下神,反问道:“有这么个人,你问他干什么?”姑娘的脸红了红,上嘴唇咬咬下嘴唇,说:“没事,随便问问。”“不会是随便问问吧?”老壮耷拉着眼皮说。“这户人家怎么样?”姑娘问。“难说。”“听说李老壮手脚不太干净,前几年偷队里的鸭子被抓住,在湖东八个村里游过乡?”“游过。”老壮掉过船头,把鸭子撵得惊飞起来。
姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。“四人帮”横行那些年,上头下令,不准个人养鸭,李老壮家那十几只鸭子被生产队里“共了产”,老壮甭提有多心疼了。家里的油盐钱全靠抠这几只鸭屁股啊!那时,村子里主事的是一个好吃懒做的主任,“共产”来的鸭子,被他和他的造反派战友们当夜宵吃得没剩几只了。老壮本来是村子里有名的老实人,老实人爱生哑巴气,一生气就办了荒唐事。他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子——运气不济——被巡夜的民兵当场抓住了。
主任没打他,也没骂他,只是把两只鸭子拴在一起,挂在他的脖子上,在湖东八个村里游乡。主任带队,一个民兵敲着铜锣,两个民兵端着大枪。招来了成群结队的人,像看耍猴的一样。为这事老壮差点上了吊。
姑娘提起这事,不由老壮不窝火。从此,他对她起了反感。他尽量避免和她碰面,实在躲不过了,也爱理不理地冷淡人家。姑娘还是那么热情,那么开朗。一见面,先送他一串银铃般的笑声,再送他一堆蜜甜的“大伯”。老壮面子上应付着,心里却在暗暗地骂:瞧你那个鲤鱼精样子,浪说浪笑,不是好货!
一转眼春去夏来,湖上又换了一番景色。荷田里荷花开了,湖里整日荡漾着清幽的香气。有一天,晴朗的天空突然布满了乌云,雷鸣电闪地下了一场暴雨。李老壮好不容易才拢住鸭群,人被浇成一只落汤鸡。暴雨过后,天空格外明净,湖上水草绿得发蓝,荷叶上、苇叶上,都挂着珍珠一样的水珠儿。在一片芦苇边上,老壮碰到了十几只鸭子。他知道这一定是刚才的暴风雨把哪个放鸭人的鸭群冲散了。“好鸭!”老壮不由地赞了一声。只见这十几只鸭子浑身雪白,身体肥硕,像一只只小船儿在水面上漂荡,十分招人喜爱。老壮突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过,他们刚从京郊引进了一批良种鸭,大概就是这些吧?老壮一边想着,一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。
第二天,老壮一进湖就碰上了王庄的放鸭姑娘。
“大伯,你看没看到十几只鸭子?昨儿个的暴风雨把我的鸭群冲散了,回家一点数,少了十四只。是刚从农技站买的良种鸭,把我急得一夜投睡好觉呢!”“姑娘,你可是问巧了!”老壮看到姑娘那着急的样子,早已忘记了前些日子的不快,用手一指鸭群,说:“那不是,一只也不少,都在我这儿呢。”“太谢谢您啦,大伯。我把鸭赶过来吧?”“我来。”李老壮挥动竹篙,把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来。放鸭姑娘“呷呷”的唤着,白鸭归了群。
“大伯,咱们在一个湖里放了大半年鸭子,俺还不知道您姓甚名谁呢!”姑娘把小船撑到老壮的小船边,用唱歌般的发音发问。“姓李,名老壮!”“呀!您就是苇林、李苇林,不,李技术员的……”“不差,我就是李苇林他爹,”李老壮胡子翘起来,好像和姑娘斗气似地说,“我就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮!”
  姑娘又一次惊叫起来。她双眼瞪得杏子圆,脸红成了一朵粉荷花。
“大伯,谢谢您……”她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬,撑着船,赶着鸭,没命地逃了。
“姑娘,你认识我家苇林?见到他捎个话儿,让他带几只良种鸭回来!”李老壮高声喊着。 一片芦苇挡住了姑娘和她的鸭群。
李老壮长舒了一口气,感到十分轻松愉快。他自言自语地说:“这姑娘,真好相貌,人品也好,怪不得人说青草湖边出美人呢!”         (选自《莫言中短篇小说散文选》)
8.围绕着放鸭姑娘,作者主要写了哪几件事?(3分)
                                                                     
9.文中插叙的段落交待了什么内容?有什么作用?(3分)
                                                                        
10.莫言笔下的青草湖就像一幅美丽的乡村画卷,“湖水绿得像翡翠”“湖上的鸭群像一簇簇白云”“春天里,湖边的柳枝抽出了嫩芽儿,桃花盛开,杏花怒放,湖里长出了鲜嫩的水草”……这样的描写在文中起到了什么作用?(3分)
                                                                             
11.联系上下文,赏析下面的句子。(4分)
(1)“游过。”老壮掉过船头,把鸭子撵得惊飞起来。(2分)
                                                                  
(2)她双眼瞪得杏子圆,脸红成了一朵荷花。(2分)
                                                                 
12.作者对姑娘的神态、动作、语言做了生动细腻地描写,使人物形象美丽可爱。
(1)请根据相关描写用原文语句填空。(3分)
姑娘最初问起李老壮时郑重其事,当老壮反问他“你问他干什么”时,姑娘         
(1分);当姑娘知道在她面前的大伯就是李老壮时,她说:            (1分)‘在李老壮点邮“偷鸭”事件时,姑娘           (1分)。匆匆鞠躬后,没命地逃了。
(2)揣摩所填,说说文末热情开朗的放鸭姑娘有这一系列羞涩举动的原因。(1分)
                                                                          
(二)阅读下面的文章,完成13-16题。(13分)
一点素心
黎武静
偶然地,被一张照片震撼。拍片现场,红墙青瓦,演员在拍片之余执一支毛笔,捧一瓶水,就这样,在墙上笔走龙蛇,行云流水。
是什么让人感动,在这短暂的瞬间?想起两个字:“素心”。“交友须带三分侠气,做人要存一点素心。”15年前,年少的我读到这样的句子,只觉得漂亮,却未必懂得,但是现在突然觉得有一点懂了。
纪晓岚的老师曾撰一联:事能知足心常泰,人到无求品自高。想想,不过一念之间。当野心只为白云留,花开花落,山中红萼。世味有浓淡,素心无嗔喜。
济慈写诗时常写在纸片上,事后夹在书里做书签,或者随手扔在一边。1819年的春天,夜莺在他的屋外放歌。清早,他从餐桌边拖过一把椅子,坐在葡萄架下的草坪上,整整一个上午,他都在写着。写完却将纸片塞到书架里了事。查尔斯将纸片拣出来,细细誊出,这就是济慈的《夜莺颂》。济慈写给自己的墓志铭:此地长眠者,声名水上书。
卡夫卡的遗嘱:最亲爱的马克斯,我最后的请求是:我的遗物里,凡属日记本、手稿、来往信件、各种草稿等等,请勿阅读,并一点不剩地全部予以焚毁……这是一个被米兰·昆德拉称为“被背叛的遗嘱”,他的朋友将这些整理出版,于是文学史上注定要留下卡夫卡的璀璨光芒。
风行水上,原来只是路过。那些不朽的传奇,在诞生的一刻,并不是为了流传。
节选自2013年《读者》第8期
13.本文的中心论点是什么 ?(2分)
                                          
14.请用简洁的语言说说本文的论证过程。(3分)
                                            
15.本文主要运用了哪几种论证方法?有什么作用?(4分)
                                 
16.结合文章内容,谈谈你对文中划线句子的理解。(4分)
那些不朽的传奇,在诞生的一刻,并不是为了流传。
                                

                       
三、文言文阅读(23分)
(一)阅读【甲】【乙】二文,完成17-22题。(18分)
【甲】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”   
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。   
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【乙】吴起者卫人仕于鲁。齐人伐鲁,鲁人欲以为将,起取齐女为妻,鲁人疑之,起杀妻以求将,大破齐师。或谮①之鲁侯曰:“起始事曾参,母死不奔丧,曾参绝之。今又杀妻以求为君将。起,残忍薄行人也。且以鲁国区区而有胜敌之名,则诸侯图鲁矣。”起恐得罪。闻魏文侯贤,乃往归之。                            节选自《资治通鉴》
注释:①谮(zèn):说别人的坏话,诬陷、中伤。
17.请用“”线为下面句子划分朗读节奏。(划两处)(2分)
吴起者卫人仕于鲁
18.下列各项中加点词用法或意义相同的一项是(2分)               (       )
A.必以分人       杀妻以求将
B.肉食者谋之     小大之狱
C.登轼而望之      以鲁国区区而有胜敌之名
D.战于长勺        仕于鲁
19.解释下列句中加点的字。(4分)
(1)小惠未徧                       (2)肉食者鄙,未能远谋            
(3)或谮之鲁侯曰                  (4)闻魏文侯贤            
20.翻译句子。(4分)
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2分)
译文:                        
(2)齐人伐鲁,鲁人欲以为将。(2分)
译文:                        
21.下列对【甲】文的分析有误的一项是(2分)     (    )
A.本文意在曹刿的“远谋”,故主要围绕“论战”来选取材料。
B.第一段勇冠曹刿与鲁庄公的对话,强调人心向背是决定战争胜负的首要条件,突出了曹刿“取信于民”的战略思想。
C.第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程,显示曹刿的军事指挥才能,为下文分析取原因作伏笔。
D.第三段总结全文并照应开头,赞美曹刿是杰出的政治家、家事家
22.曹刿与吴起相比,你更喜欢哪一位,为什么?(4分)
                                                   
(二)阅读下面这首诗,完成23-24题。(5分)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
23.本诗颔联运用比喻的修辞方法以,以“风飘絮”喻             ,以“雨打萍”喻                ,生动形象地表达了国破家亡的悲哀。(2分)
24.本诗尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
                                                                    
四、综合性学习(10分)
25.中华文化源远流长,祖国语言博大精深。请参加“走进对联”为主题的综合性学习活动。
活动一:小组合作,搜集资料,介绍对联。下面是王芳同学搜集到的资料,请你选择可用资料,写一段介绍对联的文字,不少于80字。(4分)
资料:
①对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点。
②律诗是中国近体诗的一种,格律要求非常严格。常见的类型有五律、七律和排律。
③随着各国文化交流的发展,对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。
④对联是一种独特的艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史。⑤关汉卿、马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”,关汉卿位于“元曲四大家” 之首。
⑥对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声。
⑦一首律诗每两句为一联,共四联。律诗既讲究平仄、押韵,又讲对仗。
                                                                           
                                                                             
活动二:同学们收集了不少对联,要在校刊上刊载,请你把下列对联按春联、婚联、挽联、行业联的顺序排列。(2分)
①红莲开并蒂          彩凤喜双飞
②白雪抚人片片醉      红梅舒枝点点春
③百草回春争鹤寿      千方着意续松年
④是七尺男儿生能舍己   作千秋雄鬼死不还家
正确的顺序是:                     
活动三:交流发言。写出自己最欣赏的一副对联(试卷上的除外,写律诗中的颔联或颈联也可),并做赏析。(4分)
对联:                          
赏析:                           
五、写作(60分)
26.请以“梦想”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)文体不限。(诗歌除外)(2)不少于600字。(3)文中不要出现你所在学校的校名或师生姓名。
题目:
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