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[color=]八年级语文下册期中复习之第五单元
班级 姓名
[color=]第21课《与朱元思书》
1、 吴均,南朝梁文学家。字叔庠,吴兴故鄣人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“ ”。《与朱元思书》选自《 》。本文是作者写给好友朱元思的一封书信。从句式特点看,本文也是一篇 文。
2、 解释下列句中加点词语并翻译句子。
①风烟俱净,天山共色( )。从( )流飘荡,任意东西。
译:
②急湍甚( )箭,猛浪若奔( )。
译:
③夹岸高山,皆生寒( )树,负( )势竞上,互相轩邈( );争高直指,千百成峰。
译:
④鸢飞戾( )天者,望峰息( )心;经纶( )世务者,窥谷忘反( )。
译:
⑤横柯( )上蔽( ),在昼犹昏;疏条交映( ),有时见日。
译:
3、对“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘返。”的理解。
[color=]第22课《五柳先生传》
1、陶渊明(365~427),名潜,字元亮,东晋浔阳柴桑(今江西九江西南)人。我国第一位
人。本文选自《 》。我们此前学过他的作品《 》《 》。
《五柳先生传》是作者托名五柳先生写的一篇 (体裁)。
2、 解释下列句中加点词语并翻译句子。
①闲静少言,不慕( )荣利。
译:
②好读书,不求甚解( );每有会( )意,便欣然忘食。
译:
③亲旧( )知其如此,或( )置酒而招之;造( )饮辄( )尽,期在必醉。
译:
④环堵萧然( ),不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡( )空,晏如( )也。
译:
⑤不戚戚( )于贫贱,不汲汲( )于富贵。
译:
⑥其言兹( )若人之俦( )乎?衔觞( )赋诗,以乐其志。
译:
3、五柳先生最突出的思想性格是怎样的?他有哪三大生活志趣?
4、说说五柳先生是一个怎样的形象?
[color=]第23课《马说》
1、韩愈,字退之,河南河阳人, 文学家、思想家。因其祖籍在昌黎,世称 。他与柳宗元同是“ ”的倡导者,同时,他又是“ ”之首,其散文尤为著名,有“文起八代之衰”的美誉,著有《 》。“说”是古代的一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点,“说”的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的 大体相似,
2、解释下列句中加点词语并翻译句子。
①故虽( )有名马,祗( )辱于奴隶人之手,骈死( )于槽枥之间,不以千里称( )也。
译:
②马之千里者,一食( )或( )尽粟一石。食( )马者不知其能千里而食也。
译:
③是( )马也,虽( )有千里之能,食( )不饱,力不足,才( )美( )不外见( ),且( )欲与常马等( )不可得,安( )求其能千里也?
译:
④策( )之不以其道( ),食( )之不能尽( )其材 ( ),鸣之而不能通( )其意,执策( )而临( )之。
译:
⑤其( )真无马邪( )?其( )真不知马也。
译:
3、千里马才能被埋没的直接原因和根本原因是什么?
4、文中的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有什么深意呢?
5、作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?
[color=]第24课《送东阳马生序》
1、宋濂(1310─1381),字景濂,号潜溪,浦江人(浙江义乌县一带), (朝代)文学家。明初被称为“ ”。宋濂与 、 并称为“明初诗文三大家”。 著有《宋学士文集》、《孝经新说》等。他的散文成就尤高,立意精深,语言生动畅达。这篇课文是他散文中影响最大的一篇,是作者给同乡后学的临别赠言,是一篇
(文体),选自《 》。
2、解释下列句中加点词语并翻译句子。
①家贫,无从致( )书以( )观,每假( )借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
译:
②录毕( ),走( )送之,不敢稍( )逾( )约。以是( )人多以( )书假( )余,余因得遍观群书。
译:
③又患( )无硕( )师名人与游( ),尝( )趋( )百里外,从( )乡之先达( )执经叩( )问。
译:
④余立侍左右,援( )疑质( )理,俯身倾耳( )以请( )。
译:
⑤或( )遇其叱咄( ),色愈( )恭,礼愈至( ),不敢出一言以复( )。
译:
⑥俟( )其欣悦,则又请焉。故( )余虽愚,卒( )获有所闻。
译:
⑦当余之从师也,负( )箧( )曳( )屣( )行深山巨谷中。
译:
⑧至舍( ),四支( )僵劲不能动,媵人( )持汤( )沃灌( ),以( )
衾( )拥覆,久而乃( )和。
译:
⑨同舍生皆被(. )绮绣,戴朱缨( )宝饰之帽,腰( )白玉之环。
译:
⑩余则緼( )袍敝( )衣处其间,略无( )慕艳( )意,以( )中( )有足乐者,不知口体之奉不若( )人也。
译:
3、本文主要写了哪两方面的内容?作者的写作目的是什么?流露出怎样的情感?
4、你还知道哪些古代刻苦学习的故事?
[color=]第25课《诗词曲五首》
1、①《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者 是唐朝诗人。这里“酬”的意思是 。
②《赤壁》的作者 ,是 (朝代)诗人。这首诗选自《 》。
③《过零丁洋》作者 , (朝代)爱国将领。这首诗选自《 》。
④《水调歌头》作者 ,字子瞻,号 ,宋朝文学家。“水调歌头”是 。
⑤《山坡羊&潼关怀古》是一首 ,“山坡羊”是 ,作者 是元朝散曲家。
2、①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故,表露自己被贬心境的句子是
, 。表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物取代旧事物,充满哲理)的诗句是
, 。
②杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是 , 。
③文天祥的《过零丁洋》中概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是
, ;比喻国家和个人的命运的诗句是
, ;概括写出两次抗元遭受失败后的心情的诗句是 , ;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是 , 。
④苏轼《水调歌头》表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是;
, , ;从“隔千里兮共明月”演化而来
的,通过写明月来表达对人生美好祝愿词句是 , 。
⑤张养浩 《山坡羊·潼关怀古》中说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是 ; 。(主旨句)
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