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[color=]济南市天桥区2013年中考语文一模拟试题
亲爱的同学们：
本试题满分120分，考试时间为120分钟，共23个题。考试中请一定静心阅读，仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别做到：字迹美观（一律用钢笔或签字笔书写）、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题。
一、积累与运用(21分)
1．按要求默写。（共8分，每小题1分）
A．几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
B． ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
C． ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
D．晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
E． ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）
F．零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子·咏梅》）
G．乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）
H．一切都像刚睡醒的样子， 。（朱自清《春》）
2.请找出下列各项中加点字注音完全正确的一项（ ）（2分）
A．缀连(zhuì) 嫌恶(è) 滑稽(jī) 澄澈(chéng)
B．呵责(hē) 寒战(zhàn) 菜畦(qí) 归省(xǐng)
C．嘹亮(liáo) 霎时(chà) 缥缈(piāo) 深邃(suì)
D．匀称(chèng) 慰藉（jì） 亘古(gèn) 行辈(háng)
3.下列词语书写有误的一项是（ ）（2分）
A．仙露琼桨 呼朋引伴 惊慌失措 夜色苍茫
B．碌碌终生 闲情逸致 苦心孤诣 随声附和
C．多姿多彩 踉踉跄跄 心旷神怡 九曲连环
D．不可磨灭 鲜为人知 洋洋得意 养精蓄锐
4．阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）
时报3月14日讯 14日，记者从济南市水利局得知，南水北调济南市区续建配套工程贾庄分水闸至卧虎山水库输水工程通过市发改委、水利局组织的专家评审。工程完工后将从贾庄引黄河水到济南市区，满足城区用水，提高水生态文明城市建设。
A．画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。（2分）
换用号 增补号 删除号 调位号
B．请为上面这则新闻拟写标题。（16字以内）（2分）
5.名著阅读。（共5分）
他的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。他想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想像中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。他就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。他算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将他拖到家中，关起门来一顿结结实实的揍。
A.选段中的“他”指的是曹文轩的小说《 》中的人物 。（2分）
B结合选段内容，谈谈“他”有怎样的特点？（3分）
二、古诗文阅读（17分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）如梦令 李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
6.展开联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。（3分）
7.本词表达了作者怎样的情感？（2分）
（二）
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（节选自《愚公移山》）
8．解释下面加点的词。（2分）
①子子孙孙无穷匮也 ②河曲智叟亡以应
9．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
汝心之固，固不可彻。
10．下面各句中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）
A.①惧其不已也 ②其真无马邪
B.①学而不思则罔 ②而山不加增
C.①汝心之固 ②属予作文以记之
D.①以丛草为林 ②以残年余力
11.结合选文内容，简要分析愚公是一个怎样的人？（2分）
（三）
陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直①矣，买者求见，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言③，元方曰：“不尔，是欺之也。”
——选自《陆元方卖宅》
【注】①直：同“值”，价值。②以为言：就此说了埋怨的话。
12．翻译下面的的句子。（2分）
买者闻之，遽辞不买。
13．从本文中你获得了怎样的启示？（2分）
三、现代文阅读（32分）
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
（一）独具风韵的脸谱
①五彩缤纷的戏剧脸谱是中国特有的一种独具风格的造型艺术，受到了世界各国人民的赞誉。如今，脸谱这一古老艺术不但没有因世事沧桑而消失，相反，缤纷绚丽、气象万千的彩陶、邮票、国画、剪纸、木偶、竹刻等脸谱艺术品， 成了人们家中常见的挂饰物品， 成为人们所钟爱的收藏品。
②《乐府杂录》记载，北齐兰陵王高长恭英勇善战，但因貌美少威，因而每次打仗都戴上形状狰狞的面具。脸谱到了唐代发展成为一种表演歌舞时的专用道具。这种戴着面具的演出，观众对演员表情的变化看不见，妨碍对戏剧艺术的欣赏，后来演出时就不戴面具了，发展为将面具上的花纹直接画在演员脸上的化妆艺术；宋元时期，出现“抹”、“搽”两种面部化妆方法，油彩多用灰、白、黑几种；到了明代，面部化妆色彩更加多样化，有黑脸、红脸、花脸、青脸和蓝脸等。各种脸谱的颜色都有一定的象征意义：红色表示英勇、正义，如关羽赤胆忠心，就勾画红脸；黄色表示勇猛、残暴，如《战宛城》中的典韦、《马陵道》中的庞涓，就勾画黄脸；白色表示奸诈、多谋，如曹操就勾画白脸；黑色表示刚直、果断，如包拯铁面无私，就勾画黑脸；蓝色表示坚毅、勇敢，如《连环套》中的窦尔墩、《白水滩》中的青面虎，就勾画蓝脸；此外还有神怪一类人物，化妆则用金色、银色等。
③我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等，绝大多数都有各自的脸谱形式。清代中期形成的京剧，脸谱多达上百种，成为中华民族传统文化中的瑰宝。
④脸谱在谱式、图案和颜色上，有其既定的格式。脸谱谱式大致可分为整脸、三块瓦脸、十字门脸、六分脸、碎脸、歪脸、象形脸等，其中，整脸和三块瓦脸是最基本的两种谱式。“整脸”是指脸上只涂一种主色，不勾花纹，不歪不破，略画眉、眼、鼻和纹理，这种谱式多用于刻画面带笑容、内藏奸诈的权贵。“三块瓦脸”是用黑色或其他深色夸张地表现眼睛和鼻子，类似三块瓦，这种谱式用途较广，正面人物和反面人物都可以用。“十字门脸”的底色为白色，自鼻子到脑门上画一黑色立柱，又在黑眼窝中间画一横线，两眉画两个椭圆形黑点，形似“十”字。“六分脸”的脑门上为白色，从鼻子到脑门上画一深色立柱，又以同色画眉毛以下至两颊，在眉间画两个深色椭圆形的点，整个脸白色与深色大致比例为四六开，因而称“六分脸”。
⑤脸谱艺术在长期的发展过程中，被广泛应用于工艺美术领域，如彩塑、剪纸、竹刻、烧瓷、蜡染、风筝、面具、蛋壳、皮影、木偶、邮票和装饰包装等。脸谱艺术品的收藏价值，主要取决于它的艺术价值和文物价值，年代久远和名人制作的脸谱，其收藏价值就高，尤其是名人的国画脸谱、古代戏曲人物的古壶和瓷瓶脸谱等，无不成为收藏者追寻的收藏珍品。近年来，我国多次举办“中国脸谱艺术展”，展出的彩塑立体脸谱、戏剧人物的国画脸谱、蛋塑脸谱、社火脸谱、有机玻璃脸谱等，引起了人们的浓厚兴趣并深受好评。
⑥脸谱作为装饰品走进了千家万户，它自然古朴，典雅新奇。收藏脸谱，不仅可以提高人们对戏曲艺术的鉴赏水平，还可陶冶性情，并且还可以投资增值，热衷于脸谱艺术的收藏者又何乐而不为呢？
14.本文主要介绍了脸谱的 、象征意义、 、收藏价值等方面的内容，突出了脸谱 的特点。（3分）
15.请根据文意，给第①段横线处填上恰当的关联词语。（写在下面的横线上）（2分）
16.下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A.本文第②段主要采用了时间顺序。
B.“我国古老的戏剧如徽剧、昆曲、秦腔、川剧等，绝大多数都有各自的脸谱形式。”中的“绝大多数”体现了说明文语言的严谨性。
C.在脸谱谱式中，“整脸”和“十字门脸”是最基本的两种谱式。
D.脸谱作为装饰品已经走进了千家万户。
17.文章第 ⑤段画线句运用了 的说明方法，请简要分析其表达作用。（4分）
18.脸谱的颜色有一定的象征意义，红色表示英勇、正义，如关羽赤胆忠心。下列哪个历史事件 与关羽无关（ ）。（3分）
Ａ．青梅煮酒论英雄 Ｂ．刮骨疗毒 Ｃ．单刀赴会 Ｄ．挂印封金
（二）永远的太老师沈从文
徐城北
①我母亲年轻时曾得到两位文学前辈的提携，并与他们保持着终生友谊。一位是叶圣陶，另一位是沈从文。所以，我很小就接触到了太老师沈从文。
②对叶老我一直称“叶爷爷”，因为叶至善比我父母小不了几岁。但我幼年起就遵命称沈老为“伯伯”，主要因沈老结婚晚，他的两个儿子比我也大不了几岁，小时候一起玩过的。叶老与我父母认识得早，沈老与我父母相交得深。沈伯伯内心深处经常是痛苦的，所以他也特别能理解他人的痛苦。比如对我因父母的缘由在20世纪60年代初开始，就在升学与就业问题上遇到大坎坷，别人要么不说，要么劝我多多忍耐，而沈伯伯则鼓励我：“趁家里还有饭吃，就抓紧年轻时光好好读书。现在读还能记得住，等老来再读就晚了。”他本人就带头“带”我，开列了许多关于青铜器的善本书目，叫我到北京图书馆去“啃”。我还算是耐得住寂寞的，早饭后就进门，晚饭前才把书存在柜台，次日再接着“啃”。白天我出来“放风”，跑到图书馆东边玉石栏杆之内，朝着北海那边喊嗓子。
③钻研了一段时间的青铜器，实在太寂寞了，我鼓足勇气向沈老“告退”。沈老表示理解，说：“看来你还是爱你的京戏，那就好好钻研它吧。”沈老当晚留我在他家吃饭，饭后我坐在他家门槛上。他指着天上几颗最大的星星说：“这是巴金，那是茅盾，再一颗是冰心……”我问：“您呢？”他举起小小的右手一摇：“哪里，我不过是博物馆一名小小的讲解员……”还说，“你喜欢文学，当然好；但不能光图文字漂亮，首先要朴素，朴素了才准确，这方面要学（汪）曾祺……”
④1965年我离开北京去了新疆，次年文化大革命爆发，随后沈伯伯去了湖北干校，他夫人也去了同一所干校，在菜班当班长，两人不在一起。沈老每天提着饭盒去附近一个小学食堂打饭，路上看看天空的大雁，再望望水中的游鱼，心中感慨无限，回到独居的草棚就用毛笔写成书信，然后从湖北寄给新疆的我。我读过后再转寄给湖北的父母。为什么要这么费事地转？为了安全。我在新疆，旁边没人能认识沈老的毛笔字，甚至没人知道世界上还有他这么个人。母亲读后给我来信，要我努力背诵沈老信中的重要段落：“那是人间最美好的感情，它本身也是最美好的文字。你如果有志文学，就不能放弃这手边的宝贝……”沈老信中抒发的感慨，新疆生产兵团的人是管不着的。我称呼这种做法叫“三地书”，甚至不亚于那有名的“两地书”。至今我手中保存着许多沈伯伯的信，有新中国成立前他给我母亲与父亲的，也有文化大革命期间他写给我个人的。沈家二公子曾从我这借去复印，完了后又归还给我。他甚至有些嫉妒地说，其中有一封，是他父亲晚年抒发心中感慨最深的，“居然是写给你老弟的”云云。目前，这些信都已收进了三十二卷的《沈从文全集》。
⑤临近文化大革命结束，我在北京结婚。那天他从东堂子胡同专程赶来，送来两样礼物：一是五蝠捧寿的瓷盘；一是一小块大红洒金的宣纸，上边有他用七分钱一支的毛笔写的字：“祝两位（当时他叫不出我爱人的名字）多福长寿”。随即又用更小的毛笔字给予解释：“为国家多做好事为多福，长寿则能为国家多做几十年好事。从文敬贺。”他生前送过我好几幅各样的字，我与妻子把这小小的结婚礼物视为我们一生之座右铭。沈伯伯说：“这张洒金的纸，是故宫中的东西，比那个瓷盘子还贵重。”我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，难道不是贵重得无价了吗？尽管时至今天，电视台的寻宝鉴宝节目搞得很热闹，相比之下，我觉得还是手中这些东西更加沉甸甸并金灿灿。
19.本文标题中，“永远”二字耐人寻味，说说其中的意味。（4分）
20.品味语言，按要求回答问题。（共6分，每小题3分）
A. 请赏析文章第②段中加点词语“啃”的表达效果。
B. 请比较第⑤段中画线句子与改句在表达效果上的不同。
原句：我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，难道不是贵重得无价了吗？
改句：我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，是贵重得无价了。
21.下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.无论他人和社会对自己如何不公，沈从文先生总能设身处地地为他人为社会考虑，善解人意。
B.第③段中的“告退”一词，在文中是指作者萌生退意，想结束对青铜器的研究。
C.作者觉得沈从文先生送自己的结婚礼物沉甸甸并金灿灿的，是因为作者觉得时下鉴定节目中的那些宝没有多少价值。
D.作者用朴实的文字带给我们与众不同的大师形象，平凡而温馨。
22.文中第③段写到：“……但不能光图文字漂亮，首先要朴素，朴素了才准确，这方面要学（汪）曾祺……”，汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，请结合《端午的鸭蛋》中的语句，谈谈你对文中“朴素”二字的理解。（4分）
高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！
四、作文（50分）
23.请以“别样的风景”为题，写一篇作文。
要求：①可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④不少于600字。
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一、积累与运用
1．按要求默写
A．谁家新燕啄春泥 B．绿树村边合 C．夜发清溪向三峡 D．芳草萋萋鹦鹉洲
E．采菊东篱下 F．只有香如故 G．归雁洛阳边 H．欣欣然张开了眼
评分意见：此题共8分，每题1分，要求书写认真、工整，凡错字、漏字、添字、字迹模糊者不得分。
2.B
评分意见：此题共2分。
3.A
评分意见：此题共2分。
4.A改为“促进水生态文明城市建设”或“提高水生态文明城市建设水平”
B引调黄河水，促进生态文明城市建设
评分意见：本题共4分，每小题2分。A题运用正确修改符号，在原题上修改正确2分；B题新闻拟写标题恰当1分，符合字数要求1分。
5．A.《草房子》 桑桑
评分意见：此题共2分，每空1分。
B.文中桑桑将家中的碗柜根据自己的想像改造成鸽子的家，可以看出桑桑是一个异想天开、敢想敢做、聪明善良的孩子。
评分意见：此题共3分，结合选文1分，分析特点2分，意思对即可。
二、古诗文阅读
6．暮色中船却误入荷塘深处，作者不由得惊呼：怎么把船划出去？叫声惊醒了鸥鹭，飞向天空，霎时，人声、水声、鸟声交织在宁静的湖面上。
评分意见：此题共3分，景物完整2分，语言生动1分。
7．反映了词人早年无忧无虑的生活，表达了作者热爱生活、热爱自然的感情。
评分意见：此题共2分，对生活、自然的热爱之情各1分。
8.①穷尽。 ②通“无”（只写“没有”不得分）
评分意见：此题共2分，每题1分，有错别字不得分。
9．你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。
评分意见：此题共2分。句中重点词“汝”“固”“彻”翻译正确且语句通顺得2分。重点词语的解释错一个扣1分，扣完为止。
10. B
评分意见：此题共2分。
11．通过描写愚公对智叟所说的一番话，可以看出愚公是一个目光长远、不畏困难、持之以恒的人。
评分意见：此题共2分，围绕选文答出“不畏困难、持之以恒”即可得2分。
12．买房子的人听说这件事后，立即推辞不买了。
本题共2分。句中重点词“闻”“遽”“辞”翻译正确且语句通顺得2分。重点词语的解释错一个扣1分，扣完2分为止。
13．做人要坦诚，不能因为自己的私利去做伤害别人的事情。
评分意见：本题共2分，意思对即可。
译文：陆少保，字元方，曾经在东都（今洛阳）卖一个小宅子。家人将要收钱时，买房人请求见面。陆元方于是告诉买房人说：“这个宅子很好，只是没有出水的地方。”买房人一听，就立刻推辞不买了。他的子侄们因此埋怨他。陆元方说：“不这样，这是欺骗别人。”
三、现代文阅读
《独具风韵的脸谱》原阅读：这是一篇事物说明文，主要从脸谱的演变发展 、象征意义、脸谱谱式、收藏价值等方面内容，突出了脸谱独具风韵的特点。
说明对象——独具风韵的脸谱；说明顺序——逻辑顺序，第二段主要运用了时间顺序。
结构分析（总分式）：一（1）引出说明对象——脸谱；二（2—6）介绍了脸谱的演变发展 、象征意义、脸谱谱式、收藏价值等方面内容。
14．演变发展 脸谱谱式 独具风韵（独具风格）
评分意见：此题共3分，每空1分，意思对即可。
15．不但 而且（不仅 还）
评分意见：此题共2分，每空1分。
16．C（应改为：整脸和三块瓦脸是最基本的两种脸谱谱式）
评分意见：此题共3分。
17．举例子。通过列举我国多次举办“中国脸谱艺术展”的例子，具体清楚地说明了脸谱艺术品在长期的发展过程中有很高的艺术价值，使脸谱艺术品具备了收藏价值，并引起人们浓厚的兴趣和广泛好评。
评分意见：此题共4分。说明方法2分，结合文章内容分析答出脸谱艺术很高的艺术价值和收藏价值1分，答出对人们的影响1分，意思对即可。
18．A（A的主人公是刘备和曹操）
评分意见：此题共3分。
《永远的的太老师沈从文》原阅读：本文通过描写沈从文先生鼓励作者读书并为其做了文化方面钻研方向的指导、先生与作者在文革期间的通信、先生对作者及其妻子结婚赠礼等几件事，刻画了一个别样的大师形象——坦率、善良、谦虚、真诚，写出了太老师沈从文对作者的帮助和影响，表达了作者对太老师沈从文的崇敬与怀念之情。
结构分析（总分式）：一（1）很小接触到了太老师沈从文；二（2—3）鼓励作者读书并为其做了文化方面钻研方向的指导；三（4—5）书信交往；四（6）结婚赠礼
语言特色——真实、简洁、朴素，颇具感染力。
19.“永远”的意思是“永恒”，突出时间的长久。文章通过描写作者与沈从文先生交往的几件事，突出了沈从文先生对作者的帮助和影响，表达了作者对沈从文老师的崇敬和怀念之情。
评分意见：此题共4分。答出“永远”原意得1分，“帮助和影响”得1分，“崇敬和怀念之情”得2分,只答“感激”可得1分。意思对即可。
20．A.“啃”的意思是一点一点地咬下来，生动形象地写出了作者遇到人生大坎坷、茫然无措时，沈从文对他的鼓励，要求他用心读书，努力学习。于细微之处体现出沈从文对作者的真诚帮助，也表现了作者对沈从文先生的深切感激。
评分意见：此题共3分。“啃”的本义1分，结合文章内容分析沈从文先生要求作者“用心读书”1分，表达感激之情1分。
B.两个句子都写出了沈从文先生言语的珍贵，原句运用了反问的修辞，语气强烈，表达了对沈从文先生深深的感激之情。改句为一般陈述句，语气平淡，无法表现作者内心强烈的情感，所以原句表达效果更好。
评分意见：此题共3分。结合原句分析手法1分，表达效果1分，改句平淡1分。
21．C
评分意见：此题共3分。
22．
示例1：汪曾祺作品文字的朴素体现在语言的质朴上，如“只是切开之后，里面圆圆的两个黄”，没有过分的雕琢，没有华丽的辞藻，却让人读来津津有味，回味无穷。
示例2：汪曾祺作品文字的朴素体现在手法的简单上，如“别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出”，没有刻意的写作手法，在平实的语句中蕴含真情。
示例3：汪曾祺作品文字的朴素体现在情感的纯净上，如“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比”这句话，流露出对家乡的热爱。在他的作品中无论是乡土还是人情，处处都充满淡淡的香味，让内心泛起感动的波澜。
评分意见：此题共4分。抓住一个角度写出对“朴素”的理解2分，结合内容分析2分。
四、作文（50分）
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发表于 2013-4-26 21:04:42
