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[color=]初中古诗词专项复习
一、直接默写填空:
1、我希望有一天,地下的烈火, , !
2、恨不抗日死, 。 3、对着死亡我放声大笑, 。
4、 ,天山共色。 5、巴东三峡巫峡长, !
6、绿树村边合, 。 7、相看两不厌, 。
8、日暮苍山远, 。 9、过桥分野色, 。
10、荡胸生层云, 。 11、 ,要愁那得功夫。
12、 ,闻歌始觉有人来。13、叶上初阳干宿雨, , 。
14、蝉则前传不穷, 。 15、瓤肉莹白冰雪, 。
16、接天莲叶无穷碧, 。 17、春色三分, , 。
18、叶如桂,冬青; ;实如丹,夏熟。
19、齐之临淄三百闾, , , 而在,何为无人!
20、橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳, , 。
21、吾妻之美我者,私我也; , ; , 。
22、秦王曰:“天子之怒, , 。”
23、《曹刿论战》中曹刿认为可以取信于民的措施是: , , 。
二、理解默写填空:
1、《与朱元思书》中统领全文的中心句是: 。作者抒发感慨卒章显旨的句子是: ; 。
2、郦道元的《三峡》中,总写三峡地貌特征的句子: 。
侧面描写山高的句子: 。写夏水之急的句子: 。概括春冬之景的句子: 。表现三峡秋季凄婉之美的句子: 。
3、陶渊明身居闹市,耳边心中却“无车马喧”的原因是: 。诗中表现作者在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是: , 。描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是: , 。
4、《过故人庄》中描写山村优美风光的诗句: , 。写朋友欢聚的生活场景的句子: , 。写朋友友谊深厚不舍分离的句子: , 。
5、杜甫的《望岳》中虚写泰山神奇秀丽的诗句: ;写泰山高大的诗句: 。
抒发作者理想抱负,富含哲理的诗句: , 。这首诗中与“山气日夕佳,飞鸟相与还”意境相似的句子是: , 。
6、《滁州西涧》中,衬托诗人悠闲宁静心境的句子: , 。
7、《江雪》中柳宗元通过形象反映自己在厄运中不屈不挠,坚强不屈的诗句: , 。
8、李白在《独坐敬亭山》以动衬静,烘托怀才不遇,孤独寂寞心灵的诗句: , 。
10、“推敲”二字的典故源于贾岛《题李凝幽居》一诗中的“ , 。”
11、《西江月 遣兴》中表现词人倔强性格的细节描写是: 。
12《采莲曲》中,把采莲女和自然美景融为一体的诗句是: , 。与“菱歌唱不彻,知在此塘中”意境相似的诗句是: , 。
13、《晓出净慈寺送林子方》中描写莲叶荷花红绿相映,接天连地壮观美景的诗句是: , 。
14、周邦彦的《苏幕遮》被王国维赞为“能得荷花之神理者”的诗句是: , 。
15、吴均的《与朱元思书》中借“鱼跃石显”写江水清澈的句子是;水皆缥碧,千丈见底。 , 。
16、郦道元《三峡》中表达“朝发夕至”这一意向的文句是: , , , , 。
17、《爱莲说》的主旨句是: , 。与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的句子是: , 。
18、《芙蕖》中运用对偶句式,突出芙蕖的清凉和清芳的句子是: , 。
19、《望岳》一诗与“登泰山而小天下”有异曲同工之妙语句是: , 。
三、根据意境要求默写古诗。
1、 阅读古诗仿佛漫步艺术的殿堂,在欣赏一幅幅壮美的画卷。王维的《使至塞上》中的“ , 。”写出了边塞地区特有的风光;同样写边塞美景,岑参用“ ,
。”(《白雪歌送武判官归京》)则展示出一副壮美的北国雪景图;周敦颐咏物抒情,写莲的“ , 。”实则表达的是自己的人生追求;陶渊明的《饮酒》中的“ , 。”也不例外,他追求和谐、淳朴、悠闲、宁静的生活志趣;吴均的《与朱元思书》中的“ , 。”八个字就概括了富春江的山水之美;“ , ”
则表现了青年杜甫为大自然的神奇所倾倒而心向往之的真实情感。
2、中国的古诗文中,描写荷花的简直是太多太多了。周敦颐在《爱莲说》中写荷花的香气是“ ”。李渔《芙蕖》中的荷叶是“有风既作飘飖之态, 。”杨万里面对夏日荷塘,挥笔抒写“ , 。”王昌龄则用“ , 。”
借荷花莲叶衬托采莲女的美好形象。而莲花更是圣洁的象征,所以许多文人雅士都把 “ , 。”高尚品质作为自己洁身自好的座右铭。 |
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