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说明：
[color=]说明：
1.本试题分试题和答题卡两部分；1—6页为试题部分，共4大题24小题，满分140分，考试时间120分钟。2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”，然后按要求将答案填写在答题卡相应的位置上。3．请考生保持答题卡的整洁，考试结束，将试题和答题卡一并交回。
一、积累与运用（20分）1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）（2分）A．蜕变（tuì） 风韵（yùn） B．烘托（hōnɡ） 沉吟（yínɡ）C．犷野（ɡuǎn） 骸骨（hái） D．脂粉（zī） 恻隐（cè）2．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A．“最美妈妈”吴菊萍，在危急时刻责无旁贷地伸出手奋力托举起从10楼附下的孩童，瞬间感动全国。B．林书豪打起球来，眼明手快，反应灵敏，不愧为出色的篮球健将。C．微博上，不同群体表现出的特征各异，“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度高，“90后”基本上是娱乐。 D．近年来相继发生“毒奶粉”“地沟油”“染色馒头”等事件，解决食品安全问题刻不容缓。3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）A．让我们拥有一颗乐于助人的心，一双挽扶他人的双手，防止“小悦悦”事件不再重演。 B．今年春季，湛江被省疾控中心列为流感重灾区之一，市区大约8万人左右注射了预防流感疫苗。C．我们只有树立终身学习的观念，不断授受新知识，才能紧跟时代的脚步，与时俱进。D．春天的湛江各大公园绽露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。4．给下列句子排序，最恰当的一项是（2分）①而湛江的天空依然湛蓝，海滩依然迷人，红嘴鸥依然栖息在船头，②发展经济固然非常重要，保护环境更是刻不容缓。 ③那个时候，我们才真正为家乡的美丽而微笑，为湛江的发展而自豪！④要是机器轰鸣了，高炉烧红了，码头繁忙了，⑤许多人为钢铁、石化、造纸等大型工业项目入驻湛江而兴奋，认为湛江迎来了繁荣大发展时代的时候，我却陷入了深思。A．③⑤④②① B．④⑤②①③ C．⑤②④①③ D．②④①③⑤5．综合性学习考查（6分）滨海中学开展全民读书活动，倡导“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。这当然不能离开对名著的阅读。四大名著塑造了一个个栩栩如生的人物，例如：鲁智深、孙悟空、关羽、林黛玉等。（1）请你选择一个你熟悉的人物，写出与他相关的情节。（写出两个即可）(2分)名著人物： 相关情节： （2）读书除了要积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈你所选择的人物形象的特点，以及给你的人生启示。（4分） 6．根据上下文的提示，补写出古诗文名篇名句中的空缺部分。(6分)（1） ， 。所谓伊人，在水一方。（诗经《蒹葭》）（2）杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。 ， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）春冬之时，则 ， ，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（郦道元《三峡》）
二、现代文阅读（38分）阅读下面的文字，回答7—15题。（一）打开美好的内心①有个朋友告诉我，她的一个同事平时刻薄计较而又玩世不恭，她一直与他拉开距离，只是面子上过得去的应付。当她某天听到他回忆自己大学时的足球往事的时候（他喝了一点酒，叙述里包含着少有的真诚和坦荡），她改变了看法。那一刻，她忽然觉得原来他骨子里也是个善感的、曾经满怀青春激情的人，距离于是一下子近了，两个人成了很好的工作搭档。平时我们看到的多是在社会表面的那个人，也常容易从表面来看待内心，却常常会失之毫厘谬以千里。一颗善于打开的心，是睿智的、博大的、宽厚的、温柔的，也是让人心生向往的。②可是，我们常常隐藏自己的内心，不是觉得它不够美好，而是担心受到伤害。这使我们在躲避伤害的同时，也将一些阳光关在了外面。很多时候，为了掩盖脆弱，做出一副强硬的姿态；为了掩盖在意，做出一副玩世不恭的架势，越是让自己魂不守舍的事情，越是要显得毫不在意。这个世界伤害确实太多，合理伪装一下是生存需要，毕竟，我们质地柔软的内心经不起太多血肉模糊的磨炼。或许从那天开始，我们就决定把它深深隐藏着。它很容易结茧，结了茧子的心就不再柔软、不再敏感并漠视周围的一切。后来，我们的心就在我们刻意建造的小囚笼里开始自轻自贱地发霉了，连自己都认不出自己了。我们忽略它，它就半死不活给你看。谁都无法想到一颗打开的内心是多么的性感妩媚，只要它够美好。③看过一篇作家刘玉栋的文章，他写了女人，写了率真，可是我不这么看。我觉得他写的是打开的内心：“我想到了俄罗斯著名的女诗人阿赫玛托娃。1945年冬天一个普通的日子，当时在苏联当外交官的英国人以赛亚·柏林（著名哲学家）突然到阿赫玛托娃寒酸的家中拜访。这一年，阿赫玛托娃56岁，以赛亚·柏林36岁。这是他们第一次见面。身体已经发胖的阿赫玛托娃似乎忘记他们年龄上的差距，对柏林讲起了自己淘气的童年时代，情窦初开的少女时代，讲自己的孤独和寂寞，讲曼杰什坦姆，讲帕斯捷尔纳克……讲到自己被枪决的丈夫、诗人古米廖夫时，阿赫玛托娃泪流满面。凌晨3点钟时，他们吃了几个煮土豆，又谈起了俄罗斯的一些经典作家，普希金、屠格涅夫……他们从日常生活谈到最抽象纯精神性的问题。面对这位比自己年轻得多的陌生人，她不时地为他朗诵自己正在创作的诗歌。不知不觉，天已大亮，回到宾馆的柏林嘟哝着说：‘我恋爱了，我恋爱了。’可实际上，他们连手都没有拉一下，那种精神上的沟通已经把柏林带到了爱情的最高境界。阿赫玛托娃是多么的坦率而诚恳，在以赛亚·柏林眼里，她是多么可爱啊！多年之后，以赛亚·柏林谈到阿赫玛托娃时说道：‘我只见过她两次，但这给我留下了也许是终生最难忘的印象之一。’”当一个人能够打开内心，那么这个世界就是为他敞开的。④如果一个人能够适时地打开内心，那么他就找到了开启这个世界的钥匙。只要他愿意，就可以自由出入，因为打开了自己的内心，也就打开了通往他人乃至这个世界的内心的通道。在某种程度上，他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷，已经不需要修一座“钢铁长城”为自己的内心做个“防火墙”。 （《读者》2012原创版，作者祝红蕾）原文有删改）7． 本文阐述的主要观点是什么？（3分） 8． 请概括第①和第③段的事例，并说说它们各有什么作用？（6分） 9．请给第③段划线句补充一个事实论据。（5分） 10．谈谈你对文章结尾这个句子的理解（4分）在某种程度上，他已经具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷，已经不需要修一座“钢铁长城”为自己的内心做个“防火墙”。
（二）徐闻，回得去的故乡①我们在两次台风的夹缝中抵达徐闻。车在黑色湿漉的林子里滑过，海峡对面，海口像一条幻觉里的星河，明明灭灭。②徐闻，中国大陆最南端的小城，用真实且梦幻的面目接住了我们。第二天一早，依旧风雨飘摇，虾蟹浮泛，没来得及成熟便脱离树木的香蕉堆成小山。来者五六个，一群长年在广州打拼，把去徐闻当作一次 “放风”的城市生物。这次的带路人黄礼孩不一样，徐闻是他的故乡，不似我们，只为在山水乡间截获一次短而奢侈的喘息。③“要是有阳光，就更好了啊。”这句话，礼孩在整个旅途中默默念叨了不下十遍。那种遗憾，仿佛一部彩色纪录片，用黑白制式放了出来。我们站在“菠萝的海”前，还是被震撼了，眼前的土地像一块巨大的蒙特里安的抽象画，风则是清甜的，裹挟着某种古老的密码。④一路上，我总在不自觉地，把两个徐闻进行对比和叠加。存放在脑子里的徐闻，是诗人礼孩用文字和一次次讲故事搭建起来的天地：半岛之南的红土地，三面环绕着蓝色大海，一年四季阳光和雨水丰沛，植物疯长。四面是无尽头的果蔬之海，香蕉海遮天蔽日，木瓜像沙丁鱼一样挂挤吊，一个个菠萝果立在剑般的叶丛中，这里不缺的是海，菠萝的海，茶园的海，甘蔗的海，故事的海，风的海……礼孩常喜欢说的几桩童年小事很“活色生香”，比如，一场雨后，菠萝的海里长出蘑菇，一群孩子用鹧鸪煮蘑菇，或是小鲨鱼山泉水煮菠萝；在隐秘、轻盈的凌晨，跟着母亲在夜色中割香茅，一手露水，空气里满是香茅的汁液……⑤“山上的花朵/以枯萎的沉默爱着大地/低处的小昆虫/在细叶间做梦/嘘，不要让它们醒来/我们不比它们更懂得去生活”，礼孩的诗像他的人，散淡、谦卑、质朴，有土地的气味，弥漫到尘雾笼罩的城市，像一股秘制配方的风，吹散某种暧昧无力的污浊。作家韩东说：“我有过寂寞的乡村生活，它形成了我性格中温柔的部分。”我相信，由一个人，能看见他的故乡。⑥只是，周边的速度引发了我的多疑。国在变，城市化摧枯拉朽，“每个人的故乡都在沦陷”，似乎大家都在寻找如何逃离故乡、求生获胜而保持发型不乱的方式。像礼孩写到的：“许多事物在失去/风失去翅膀/鸟失去鸟巢/原野失去绿色/光在黑暗中消失/大地无一遮蔽。”学者梁鸿回到故乡，写出一本《中国在梁庄》，那似乎是大多数中国乡村的模型：老屋坍塌，田地荒芜，人走楼空，表面内里千疮百孔。⑦我有点担心，礼孩文字里的那个徐闻，是不是只停在过去的时间轴上？⑧这一次，我终于见到徐闻的肉身和最细微的肌理。当我站在菠萝的海前啃着菠萝，当我喝到深夜路边糯软的羊骨粥，当我在台风里的新寮岛上跟台风比赛尖叫跟风电车比赛科幻感，当我拍下水墨画一般的红树林，当我在小苏村的教堂前吃一顿热闹丰盛的家常饭，当我看见图腾般的土狗石雕，当我听着一段段雷州话趣闻……我明白了礼孩说过的那句话：“出生地的地气是一个人一生的元气。”那个他不断离开又不断靠近的地方，现在仍旧可以触摸到亲人的体温和完整的家族谱系，可以把果实还原为花朵。⑨礼孩已经带了一拨又一拨的朋友回到他的故乡，他们是诗人、摄影家、作家、媒体人、画家……“菠萝的海比北海道还美。”徐闻很小，但可以很自信。⑩我得到了答案，现在的徐闻，就像世界还小的时候一样，可以骄傲地成为她孩子们舌尖上的故乡、眼神里的故乡、那些庄重事物依然坚固存在的故乡。“你爬上树，从叶片里/取出一滴水，还给河流/取出一朵花，还给土地/取出一条经脉，还给了方向。”在越来越多人被连根拔起时，徐闻，是他们可以安心回去的故乡。（选自2011.12《羊城晚报》，作者衷声；原文有改动）
【注】黄礼孩，诗人，出生于徐闻县，出版《我对命运所知甚少》等多部诗集。曾在中山大学、北京大学读书。现居广州。11．第④段中，作者说“一路上，我总在不自觉地，把两个徐闻进行对比和叠加。”请概括说出作者所说的两个徐闻分别指什么？（4分） 12．第③段中划线句照应文中哪句话？（2分） 13．请用简洁的语言概括出第⑩段句中加点词在文中所包含的具体内容。（6分） 14．本文的语言很有特色，请从修辞手法的角度分析第⑤段的语言特色及其表达效果。（4分） 15．在我国社会的快速转型和城市化过程中，“每个人的故乡都在沦陷”，鲁迅先生、诗人黄礼孩和本文作者都对此表示了忧虑，请结合文章内容，从“环境、生态、精神道德、文化传统”等方面选一个角度谈谈你的看法。（4分）
三、古诗文阅读（22分）16．阅读下面的古一首宋词，回答后面的问题。（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）这首词描绘的是什么生活？具体写了哪些情景？（每一情景的概括限两字）（2分） （2）“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”一句表达了作者怎样的思想感情？（2分） 阅读下面的文言文，回答17—23题。
（一）伤仲永 王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?17．解释下列语句中加点词的意义。 （4分）（1）未尝识书具 尝： （2）其文理皆有可观者 文理: （3）不能称前时之闻 称： （4）受于人者不至也 不至: 18.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 （2分）A. 忽啼求之 彼其受之天也 B. 并自为其名 自是指物作诗立就C．其诗以养父母、收族为意 其文理皆有可观者 D. 于舅家见之 贤于材人远矣19．请将文中画线句子“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”翻译成现代汉语。（3分） 20．方仲永“卒之为众人”的表现有哪些？（用文中的句子回答）从他的变化中，你得到怎样的启示？（2分 )
（二） 张之万之马张尚书①之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固②请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。
【注释】①尚书：职官名称 ②固：坚持21．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）（2分）A. 畜一红马（养） B. 公不许 (同意)C. 之万怪之 (责怪) D. 比公乘之 (等到)22．请将文中画线句子“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠”翻译成现代汉语。（2分） 23．韩愈的《马说》中认为，由于没有伯乐，所以千里马得不到重用，本文中的“军人”识马却驾驭不了马，这是为什么？说说你的理解。（3分）
四、写作（60分）
24．请以“信念的力量”作为标题，自选文体（诗歌除外），写一篇作文。（60分）要求：（1）字数600以上；（2）不得透露个人相关的信息；（3）不得抄袭。
[color=]湛江市2012年初中毕业生学业水平调研考试
语文试题参考答案和评分说明
题号 分值 答案和评分说明
一、积累与运用（20分）
1． 2 A (B中“吟”应读“yín”；C中“犷”应读“ɡuǎnɡ”；D中“脂”应读“zhī”)
2. 2 A（“责无旁贷” 改为“毫不犹豫”）
3. 2 C (A句“防止”后多用了否定词“不”，导致意见相反，应删去“不再”；B句“大约”与“左右”重复，删去其中之一；D句搭配不当，“好时机”应改为“好 去处”)
4. 2 C
5． 6 （1）示例:鲁智深
相关情节：鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹五台山、花和尚大闹桃花村、鲁智深火烧瓦罐寺、花和尚倒竖拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林、花和尚单打二龙山、鲁智深浙江坐化。（能够写出其中两点即可得2分）
（2）鲁智深性格特征：爱憎分明，富有正义感和同情心，乐于助人，襟怀宽广，豪侠仗义，粗中有细。
启示：善有善报，恶有恶报，遇见不平该出手时得出手，做一个有正义感的人。（言之成理即可）（4分）
6． 6 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。（2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（3）素
湍绿潭，回清倒影（每默对1句得1分；若所写句中有错、漏、增字的，则该
句不得分）
二、现代文阅读(38分)
7． 3 打开美好的内心（或打开了自己的内心，也就打开了通往他人乃至这个世界的内心的通道。如答“如果一个人能够适时地打开内心，那么他就找到了开启这个世界的钥匙”只给1分。）
8． 6 第②段举了朋友听到同事回忆自己大学时的足球往事的时候，她改变对这位同事的看法并成为很好的工作搭档的事（1分）引出论证的话题（1分）、并作为事实论据证明不应该从表面去看待一个人的内心的道理，吸引了读者（1分）。第④段举了作家刘玉栋的文章中女诗人阿赫玛托娃向哲学家赛亚·柏林打开内心的事，（1分）来证明一颗打开的内心是多么的性感妩媚，打开了自己的内心，也就打开了通往他人的内心的通道这一观点。（2分）
9． 5 示例： 2岁女童小悦悦在工业区的街巷里玩耍，被两辆货车碾压过去。在前后长达7分钟的时间里，18个途经此地的路人都视而不见。这些路人正是因为深深隐藏了美好的内心，关闭了见义勇为的内心，从而漠视周围发生的一切。 (具体事例3分+观点阐述2分）
10． 4 这句话用比喻的手法，把关闭自己的内心比作修一座“钢铁长城”，把过度保护自己比作“防火墙”，（2分）形象生动地阐明了关闭自己内心的危害性，从而阐述了打开美好的内心便具备了无所不能的强大和柔软、细腻和粗犷。使抽象深刻的道理阐述得形象生动、浅显易懂。（2分）
11． 4 指诗人黄礼孩笔下的徐闻或停在时间轴上的徐闻（也指现在的徐闻）（2分）和作者想象中具有现实中国乡村模型“老屋坍塌，田地荒芜，人走楼空，表面内里千疮百孔”的徐闻。（或作者想象的徐闻）（2分）
12．2 “菠萝的海比北海道还美。”徐闻很小，但可以很自信。（或只答“菠萝的海比北海道还美。”也可以 ）
13．6 舌尖上的故乡：鹧鸪煮蘑菇、小鲨鱼山泉水煮菠萝、香茅的汁液、菠萝的味道、糯软的羊骨粥、丰盛的家常饭。（写出其中的四点即可给2分）
眼神里的故乡：半岛之南的红土地，三面环绕着蓝色大海，一年四季阳光和雨水丰沛，植物疯长，四面是无尽头的果蔬之海，水墨画一般的红树林、新寮岛上的风电车。（写出其中的四点即可给2分）
庄重事物依然坚固存在的故乡：指图腾般的土狗石雕，一段段雷州话趣闻。（每点1分）
14． 4 +1 本段引用诗人礼孩的诗和作家韩东的话表达出故乡对诗人和作家的创作和人格的影响，（2分）以及他们对故土的怀恋和热爱之情（答对这点可外加1分）。本段还运用比喻的修辞手法，作者把诗人礼孩的诗比作“一股秘制配方的风”，形象生动地表现了诗人及其诗歌的“散淡、谦卑、质朴，有土地的气味”，这种气味可以吹散城市的“某种暧昧无力的污浊”。（2分）
15． 4+1 开放性答题，只要联系文本，言之有理即可。（理由充分，分析理性的外加1分）：
例环境：“鸟失去鸟巢，原野失去绿色”，为了发展经济，乱砍伐、乱征地使耕地和森林减少，家乡在发展的同时，环境受到破坏，失去原来的绿色和美丽，。
例道德：“光在黑暗中消失”，经济发展，追逐金钱，也使故乡淳朴民风不在，人情冷漠，农村的精神文明建设令人堪忧。
D．（考生“现代文阅读”部分的得分在加分后不能超过38分）
三、古诗文阅读(22分)
16 4 （1）描绘的是军旅生活。具体写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等军中生活情景。（2）、表达了作者壮志未酬的抑郁和报国无门的愤慨。
17 4 （1）曾经 （2）文采和道理 （3）相当 （4）没有达到（要求）
18 2 C
19 3 他的父亲认为这样有利可图，就每天牵着仲永四处拜访同乡人，不让他学习。(重点落实 “利其然”、“日”、“环”、“谒”等词语。）
20 2 不能称前时之闻 泯然众人矣 后天的学习教育对成才的重要性，哪怕天资再聪明也要不断地学习，即使今后走上了工作岗位也还要加强学习。
21 2 C（“怪”应解释为“对…感到奇怪”
22 3 刚刚骑上去，就被马翻了下来，连续换了几个人，都被翻掉了下来。
23 3 因为军人虽识马，但他没有摸熟马的脾气、习性，不能以其道策之。
四、写作(60分)
25． 60 (1)卷面和书写占5分；(2)内容、结构、表达等占55分。评卷时把两项相加即该考生的作文得分。
(一)卷面和书写等级评分标准
一等(5分) 卷面整洁，字体工整美观。
二等(4分) 卷面较整洁，字体工整清楚。
三等（3分) 卷面尚整洁，字体清楚。
四等(2分) 卷面不够整洁，字体潦草。
五等(0--1分) 卷面糊涂，字体难辨。
(二)作文等级评分标准说明：
一类文（50－55分）
1、切题，立意好，中心突出，内容充实，有真情实感。
2、结构完整，注意照应，详略得当。
3、语言得体、流畅。
二类文（40－49分）
1、切题，立意正确，中心明确，内容较充实。
2、结构完整，条理清晰。
3、语言通顺，很少错别字。
三类文（30－39分）
l、基本切题，立意基本正确，
2、结构基本完整，有条理。
能表现中心。
3、语言基本通顺，错别字不多。
四类文（20－29分）
1、偏离话题，立意不明确，材料不能较好地表现中心
2、结构不完整，条理不清楚。
3、语言不通顺，错别字较多。
五类文（19分以下）
l：无中心，空洞无物，严重离题。
2、结构残缺，不成篇章。
3、文理不通，错别字多。
说明：(1)加分：具备下列条件之一即可加1-5分(加到55分为止)。
① 立意深刻：②选材新颖；③感情真挚；④语言优美。
(2)扣分：①不足600字的，每少30字扣1分；②错别字每3个扣1分(重复不计)
③欠标题的扣2分：④文章中出现真实姓名或真实校名的降一等评分。 |
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发表于 2012-5-26 21:05:06
