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[高中一年级] 2011-2012学年翠园中学高一历史第一学期期中考试试卷及答案网页版_高一试卷

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发表于 2011-12-5 21:05:11 | 显示全部楼层 |阅读模式

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一、选择题(每小题2分,共60分)
1.中国人自古以来珍惜亲情、渴望家人团聚,与这种情结的形成有密切关系的是
A.郡县制          B.宗法制          C.分封制      D.科举制度
2.《史记·楚世家》载:“楚之先祖出自帝颛顼高阳。……(楚庄王)八年,伐陆浑戎,遂至洛,观兵于周郊。……庄王曰:“子无阻九鼎;楚国折钩之喙,足以为九鼎。”上述材料反映的历史信息有①楚国国君是先代贵族的后代 ②楚国拥有自己的军队 ③楚王有随从周天子作战的义务 ④周王室已经衰微
A.①②      B.②④      C.①③④      D.①②③④
3 .西周时期,我国政治制度的显著特点之一是实行宗法分封制,然而血缘纽带在几代之后就会松弛和疏远,这在政治上带来的最主要的不利影响是
A.使世卿世禄的贵族特权自生自灭          B.权力世袭制度渐渐地消亡
C.中央和地方的政治隶属关系失控          D.贵族普遍地转化成为庶人
4.司马迁在《史记·秦始皇本纪》中曾经描述秦代的政治制度:“法令出一”,“天下之事无大小,皆决于上”。这反映了
A.皇权至高无上       B.三公九卿互相制约         
C.秦律严苛细密       D.丞相大权独揽  
5.秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度与分封制相比,主要特点是
①确立皇权的至高无上             ②世卿世禄制
  ③确立中央和地方的行政机构        ④从中央到地方的官吏均由皇帝任免A.①②③  B.②③④     C.①③④    D.①②④
6.汉武帝设刺史,唐太宗划全国为10道,宋太祖设置通判,这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视
A.分割地方权力    B.对地方官的监察
C.发挥文官作用    D.利用地方矛盾相互制衡

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