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班级 姓名 分数
一 我是小小书法家。(我能拼写这些词语,而且还写得漂漂亮亮。)(16分)
xiōng dì fēn fāng qì qiú shēn qíng
( ) ( ) ( ) ( )
xiǎng niàn hàn zhū kè rén lǐ wù
( ) ( ) ( ) ( )
二 我是一个聪明的汉字研究家。(18分)
1.我会选字填空。(6分)
(1)清 晴 睛
早晨起来,揉(róu)揉眼( ),看看( )朗(lǎnɡ)的天空,( )( )的河水里小鱼在快活的游泳.
(2)睁 筝
在广场上,我( )着大大的眼睛看着天上的风( ).
2.给下面偏旁找朋友,找得越多越好。(12分)
门 : 宀:
船: 阝:
三:我要做个细心的小观察家。(22分)
1.比一比,然后组成词语写下来。(16分)
情( ) 间( ) 闭( ) 芬( )
清( ) 闻( ) 团( ) 纷( )
2.读句子,把带点字的正确读音用“ ”画出来。(6分)
①作为(wéi wèi)二(2)班的学生,我要为(wéi wèi)班里争光.
②我有一个爱好(hǎo hào)那就是喜欢好(hǎo hào)看的布娃娃.
四 我是背诵小能手。(11分)
(1)下面这些句子是从课文中选出来的,把它们填写完整。(7分)
①桃花潭水 千尺, 不及汪伦 。
② 扑鼻的紫花开遍大地,唧唧喳喳的小鸟在 飞着,整个大地沐浴着灿烂的 。
(2)在课下阅读时,我积累好多词语。比如写颜色的词语有:鲜红 嫩(nèn)绿 还有: (至少写出两个,4分)
五 阅读短文,完成练习。15%
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1.本文写了 和 之间发生的事。
2.在文中找合适的词填空。
一( )石子 一( )乌鸦 一( )井
一( )办法 一( )水
3.乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用横线画出来。
4.老办法为什么不行了?
5.读了这篇文章,我懂得了
六 (播放《秋天来了》录像)用几句话写出秋天的景色。(15) |
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