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班级 姓名 分数
超强记忆力 (10分)
多音字组词 (10分)
wéi ( ) biàn ( ) le ( )
为 便 了
wèi ( ) pián ( ) liǎo ( )
zhēng ( ) zhòng ( )
挣 重
zhèng ( ) chóng ( )
让我试试看(16分)
月 王
竹 艹
亻 扌
纟 氵
我会填词语 (8分)
例: 清脆的笛声
翠绿的
崭新的
机灵的
鲜艳的
例: 茫茫的沙漠
的老马
的长城
的将军
的纸
看谁写得好 (8分)
例:长城又高又长。
1.这条河又 又 。
2. 又唱又跳。
3.风刮得又 又 。
4. 又新鲜又刺激。
考考你眼力 (12分)
1. 妈妈 爸爸 奶奶 工人 姐姐
2. 树木 松柏 木棉 梧桐 白桦
3. 打 浇 割 好 倒
4. 亚运村 长城 天坛 北京 故宫
5. 举重 写字 帆板 游泳 滑冰
词语来接龙 (5分)
好汉 汉字
小小朗读家 (13分)
,这里是打仗的 ,人喊叫,马嘶鸣,刀枪 ,那时, ,挎着弓箭的士兵 ,
。
现在, 变矮了, ,
坐在墙墩上,乐滋滋地吹着牧笛。 , ,羊儿慢悠悠地 , 。
会读又会写 (14分)
爱迪生十二岁时经常到图书馆去看书。一天,一位老人关切地问他:“我经常看见你在这儿读书,你读了多少书啊?”爱迪生回答说:“您看,这里的书太多了,我想按顺序读,到现在我一共读了几百本了。”老人听后,语重心长地说:“孩子,你有这种精神很难得,可是你的读书方法不可取。你应该选择一个目标,然后围绕这个目标有选择地读书,这样你才会有收获。”爱迪生听从了老人的建议,他把看书的重点放在电学上,为他以后的发明创造打下了坚实的知识基础。
1.给这个故事起个合适的题目,写在横线上。(2分)
2.把加点的字的拼音写在括号里。(3分)
语重 ( ) 心长 难得 ( ) 发 ( )明
3.爱迪生开始是怎样读书的?后来是怎样读书的?这样做有什么用处?(6分)
4.读了上面的小故事后,我知道了应该怎样读书了,让我告诉你们吧!(3分)
我来亲手做 (4分)
元旦到了,我想给我的长辈和朋友送一张亲手做的贺年卡,画上漂亮的图,写上祝福的话,表达对他们的关心和爱,怎么样,我们一起来做吧! |
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