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班级: 姓名: 分数:
第一部分 基础积累与运用(40分)
一 看拼音,写词语。(5分)
xiá péi qī shuāi zōnɡ
晚( ) ( )伴 ( )黑 ( )倒 影( )
bí shòu biàn ɡòu biāo
( )子 出( ) 分( ) ( )思 ( )准
二 多音字组词。(4分)
xì( ) zǎi( )
系 载
jì( ) zài( )
三 组词(8分)
胆( ) 犹( ) 辨( ) 掏( )
担( ) 优( ) 辩( ) 淘( )
漆( ) 换( ) 栩( ) 坚( )
膝( ) 唤( ) 翔( ) 竖( )
四 成语填空(6分)
名不( )( ) ( )无伦( ) ( )( )满目
( )不释( ) 下( )不( ) 五( )( )正
五 选选填填。(4分)
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以……
1.太阳( )离我们很远很远, ( )它和我们的关系非常密切。
2.( )没有太阳,地球上( )不会有植物,也不会有动物。
3.( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只胡一个盘子那么大。
4.赵州桥( )坚固,( )美观。
六 我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。(3分)
面面具到( ) 遍遍起舞( ) 厉厉在目( )
峦峦不舍( ) 蹈蹈不绝( ) 承承日上( )
七 写反义词。(3分)
漆黑——( ) 果断——( ) 模糊——( )
八 改正下面的句子。(2分)
1.王平能抓紧和同学们一起学习外语。
2.在老师的帮助下我克服了错误。
九 我会填。(5分)
久旱逢甘雨, 。( )
海上生明月, 。( )
千里送鹅毛, 。( )
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)阅读短文,回答问题。(15分)
2003年当地时间5月21日19时45分,阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2 级地震,造成两千二百多人死亡,一万多人受伤。震后,中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。
经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人 孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。他们一下车,就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。
1.在文中找出下列词的反义词。(3分)
得到——( ) 容易——( ) 生存——( )
2.用“ ”划出描写地震后悲惨的景象。(2分)
3.请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。他们用哪些仪器搜救伤员?(6分)
4.用“一……就……”说一句话,不要忘了加标点。(2分)
(二)阅读短文,回答问题。(15分)
“黑板”跑了
一百六十多年前,法国有个著名的物理学家叫安培,他搞科学研究非常专心。
有一天,安培在街上散步。街上的行人 车辆来来往往,很热闹。可是,安培好像什么也没有看见,什么也没有听见,只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。
开始他在心算,用手指在自己衣襟上画呀画的,后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他准备的。太好了!安培高兴地走过去,从口袋里掏出粉笔,在“黑板”上演算起来。
算着,算着,这块“黑板”动了起来,慢慢地向前移动。安培忙着说:“别动,别动,再等一会儿就得到结果了!”可是“黑板”还在继续向前移动,安培不知不觉地跟着黑板走,聚精会神地演算着。
后来,那块“黑板”越走越快,安培觉得自己快追不上了。这时,他才发现,那不是一块黑板,而是一辆马车车厢的后壁。
1.读拼音,写词语。(4分)
tè dì yǎn suàn jù jīng huì shén
( ) ( ) ( )
2.在文中找出下列词的近义词或反义词。(4分)
近义词:仿佛——( ) 开心——( )
反义词:冷清——( ) 失去——( )
3.阅读短文第二自然段,用“ ”画出写安培十分专心的句子。(3分)
4.文中的“黑板”为什么要加上引号?(4分)
第三部分:习作(30分)
把你最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人……总之,写景,记事,写人,写物,展开想象编故事都可以,题目自定。 |
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