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班级 姓名
一 看拼音写词语。
shén yùn qīng chǔ ruì lì tuī qiāo shuì jiào tuǒ tiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǐ mào jiān xì tān wán qǐ tú pú tao zuǐ chán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn suān huāng zhāng sā huǎng jiè jiǔ bī zhēn máo dùn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 词语搭配。
严格的 目光 改正 生活
严厉的 表情 改进 错误
严肃的 要求 改善 方法
猛烈的 战斗 建立 制度
激烈的 炮火 建设 友谊
热烈的 掌声 建全 国家
三 补充词语。
不( )不( ) ( )( )不决 惊慌( )( )
自相( )( ) ( )口( )舌 画( )点( )
惊( )不( ) ( )竽( )数 张( )( )爪
四 照样子写词语。
1.大大方方
2.碧蓝碧蓝
3.天长地久
五 按要求改写句子。
A.在原句上修改病句。
1.前天早上下了一上午的雨。
2.指南针是我国古代的四大发明。
3.西湖的春天是一个风光秀丽的地方。
4.这一学期,我们班差不多根本没有考试不及格的同学。
5.公园里,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。
B.游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇的点睛之笔。(改成肯定句)
C.一贯说谎的人即使说了真话,也没有人相信他。(用加点的词语说话)
六 按课文内容填空。
1.这四条龙( ),( ),但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了,觉得缺少( ),很是( ),就请张僧繇把龙的眼睛补上去。
2.《自相矛盾》告诉我们( )的道理。《滥竽充数》告诉我们的道理是( )。
3.很多有趣的故事都是从《伊索寓言集》里选来的,比如:《 》《 》《 》。
七 积累。
你知道哪些跟戏曲有关的谚语?(至少写三个)
八 阅读短文。
(一)课内阅读。
第二天,贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字用得不够妥贴,或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门 推门的动作,不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。
1.从文中可以看出贾岛是个什么样的人?
2.写出贾岛的最后改成的诗句。
3.后来,人们把( )叫做“推敲”。
(二)课外阅读
做一片美的树叶
远远望去,那棵大树很美。
树像一朵绿色的云,从大地上升起。
我向大树走去。
走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的树叶。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁献给大树。
绿叶为大树而去。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子,为生活的大树输送营养,让它茁壮葱翠。大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。
为了我们的大树,做一片美的叶子吧!
1.用文中的话或自己的话填空。
远远望去,那棵大树很美,美在( ),美在( );枝头的每一片叶子都很美,美在( ),美在( ),美在( ),美在( )。
2.你觉得哪个句子写得好?读了这个句子你产生了什么想法?
九 快乐写作。
《狐狸和乌鸦》中的乌鸦上了狐狸的当,丢掉了嘴里的肉……过了一段时间后,乌鸦又找到了一块肉,恰巧又碰到了狐狸……后来发生了什么故事呢?看谁续写得生动 有趣! |
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