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班级 姓名
一 给带点的字选择正确的读音。
熟睡( ) 顾惜( ) 傍晚( )
仿佛( ) 柔嫩( ) 觉得( )
倾听( ) 饥饿( )
二 连线。
纸上得来终觉浅, 化作春泥更护花。
问渠哪得清如许, 吹尽黄沙始到金。
世事洞明皆学问, 绝知此事要躬行。
千淘万漉虽辛苦, 为有源头活水来。
落红不是无情物, 人情练达即文章。
三 选择恰当的词语填入括号里。
改善 改正 改变
1.新学期以来,他的学习态度( )了很多。
2.如果我们犯了错误,就要及时( )。
3.这几年,人民群众的生活有了很大的( )。
察 查 须 需
1.我们要想作文时有内容可写,平时必( )注意观( )周围的事物。
安静 幽静 宁静 平静
2.风停了,雨住了,劳动公司的湖面又( )下来了。
严格 严厉 严峻 严肃
3.老师( )地对我说:“在学习和生活上要( )要求自己。
不但……而且…… 只有……才…… 因为……所以……
4.我们( )现在努力学习,将来( )能为振兴中华做贡献。
四 把下列句子按一定顺序排列起来。
( )开始,海的远处是一片云雾。
( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。
( )老师带着同学们在海滩上守候日出。
( )接着东方越来越亮。
( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。
五 有些成语放在一起两两相对,就像是一副极妙的对联,例如:万水千山――五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。
愚公移山 精卫填海
狗仗人势 画饼充饥
望梅止渴 忠言逆耳
良药苦口 狐假虎威
六 指出下面句子的修辞方法,用“√”画出。
1.田野里,小虫为他演奏。 (比喻 拟人 夸张)
2.大漠沙如雪,燕山月似钩。 (比喻 拟人 夸张)
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 (比喻 拟人 夸张)
4.这件事情岂能怪我? (设问 反问 疑问)
七 给下面带点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。
“张”的解释有:①使合拢的东西分开。②陈设;铺排。③看,望。④量词。
透:A.透彻 B.穿通 穿透 C.暗地里告诉 D.稍稍轻松点E.达到饱和的 充分的程度 F.稍稍喘一下气
八 阅读短文,完成练习。
(一)上帝的笑
上帝造完人类以及万物以后,让他们在地球上按各自的方式去生活,上帝只是用慈祥及欣慰的目光注视着一切。
忽一天,人跑来寻找上帝。
“你有什么事儿啊!我的孩子。”看着满脸委屈的人,上帝问道。
“这太不公平了!”人叫喊着回答,“您看,我跑不过马 兔子它们,也没有大象 牛的力气大,不能像鸟儿在天上飞,不能像鱼儿在水里游,上树摘果子不如猴子,捕食又没有老虎的爪子和牙齿……您说我该怎么办啊?”
“你的大脑比它们的都好,你可以思考啊!”上帝说道。
“可它们说,我一思考,您就会发笑。思考是没有用的。再说,好多问题我也想不明白。”
上帝笑了,他对人说:
“我的孩子,我知道有些问题你可能会想不明白,可是你的优势就是智慧的大脑啊!你的大脑有1350毫升,你足以用它去弥补各种不足。我保证,只要你凡事动脑思考,你会活得比它们都好,它们都将会为你所用,你将成为万物之灵。你要是不思考,也就无法生存了。孩子,你的大脑才是世上最宝贵的财富,你要好好利用啊!”
1.给加点字选择正确的读音。
摘果子( ) 捕食( )
2.人的优势是“智慧的大脑”,这种观点你同意吗?请举例说明。
3.谈谈你对文章最后一段的理解。
(二)我的房东
我在新加坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
他很富有,又很贫穷;他很慷慨,又很吝( )啬。
他拥有一幢( )价格36万美元的两层花园洋房,十几万美元的股票,2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师,收入很高。退休后他每月拿退休金,还时不时地赚些外快,他无子无女,独身一个。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
但是,让我们来看一下他的生活:大多数食物都是超级市场的降价食品,新鲜橙汁舍不得买,只买听装浓缩橙汁,回来对水;面包也舍不得买,自己在家做;一日三餐简单得让人觉得难以下咽( ):两三片面包,有时涂点儿花生酱,几片生菜叶,外加一杯牛奶,有时加一只烤土豆。我从没见他做过鱼 肉 鸡 鸭等荤菜。
他是个守财奴吗?住了一段时间后,我才知道,他每年都大量捐款给各种慈善机构,并且赞助过很多中国留学生完成学业。
由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生,所以他以很便( )宜的租金让我住在他家,除了我以外,他家还住有6名中国留学生。他的家成了中国之家,他逢人总是自豪的说我们都是他的孩子。
住进他家的第二天,他邀我出门散步,我欣然应允( )了。没想到,他一出门,就捡起了垃圾。路边的废纸屑( ) 果皮 饮料杯,他都一一捡起扔进垃圾桶里。别人家的报纸散落在地,他也捡起整理好,放在门前。有时一些废纸果皮正好在肮( )脏的水坑里,他也毫不在乎地捡起扔进垃圾桶。
跟他走了一段后,我从惊讶到犹豫再到脸红。我为自己的虚荣心感到脸红。于是,我也袖口一卷,加入了捡垃圾的行列。而实际上,路人的脸上并没有不屑,而是写着理解和尊重。
他看见地上有一个易拉罐,就一脚踩扁,捡起放进口袋,并且得意地说:“可以卖几分钱呢!”看见地上有一枚一分硬币,又马上捡起来,像个孩子似的唱起了他童年时代的儿歌:“谁捡到,谁收起,谁丢了,谁哭泣!”一脸天真烂漫的笑容。
这是我在留学期间最难忘的一件事。那首歌也是我最难忘的一首儿歌。
后来,我才知道,每个周末上午出门捡垃圾是房东先生的例行公事。
于是,只要有空( ),每个周末上午我都会和他一起出门捡垃圾,我们美其名曰“出门散步”。
这是我以往从未有过的感觉( )和体验。我把我的一切虚荣心都抛进了垃圾箱。
1.阅读短文,划去括号中不正确的字或读音。
2.联系上下文理解词语。
慷慨:
犹豫:
例行公事:
3.你觉得这个房东先生是一个怎样的人?说说自己的理由。 |
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