|
一、看拼音,写汉字。
二、比一比,再组组词。
办(办法) 园(花园) 很(很多) 谁( 是谁)
为(因为) 圆(圆形) 跟(跟着) 堆( 一堆)
别(别人) 那(那么) 吓(吓人) 找( 找到)
到(到来) 哪(哪来) 叫(叫声) 我( 我们)
三、我会写。
E( e ) B(b ) R( r ) Y( y ) U( u )
h( H ) f( F) ɑ( A ) o( O ) s( S )
四、选择正确的字,并在下面画“___”
① 一只乌鸦口(喝
[color=]渴
)了,到处找水(
[color=]喝
渴)。
②大(像
[color=]象
)又高又大,身子(
[color=]像
象)一堵墙。
③小红的妈妈不(
[color=]在
再)家。
④老师让我(在
[color=]再
)读一次课文。
五、在正确读音的括号内打“√”
六、按课文内容填空。
七、连线
八、按故事发展的顺序,在括号里写上序号。
(
[color=]2
)有一天,他和几个小朋友在公园里玩。
(
[color=]1
)古时候,有个孩子叫司马光。
(
[color=]4
)别的小朋友都慌了,跑去找大人。
(
[color=]6
)掉进水缸里的小朋友得救了。
(
[color=]5
)司马光举起一块大石头,几下子就把缸砸破了。
(
[color=]3
)一个小朋友不小心掉进大水缸里。
九、日积月累
十、仔细看图,想一想:图上都有谁?发生了什么事?小朋友是怎样救小鸟的?请你动脑筋,把故事编完整,再写下来。
喵喵,家里的小花猫在一直不停的叫着,睡午觉的我被小花猫的叫声给吵醒了,我出去一看原来是我家的小花猫跑到树上去了。
小花猫一直不听的叫着,开始还不知道是什么原因小花猫一直叫着,仔细看看,小花猫的前方有一只小鸟,小花猫正对着小鸟叫呢。不好估计小花猫把小鸟当成午餐了,我该怎样去救这只小鸟呢?我再等下去小鸟很快就会被小花猫吃掉了。突然灵机一动,家里有个小梯子,我可以把梯子搬出来这样我就可以上树了,就可以把小鸟救下来了。 |
|