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一、基础训练营。(54分)
1．下面加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)
A．丝绦(tāo) 草籽(zǐ) 泥泞(nínɡ)
B．蔗糖(zhē) 草坪(pín) 陀螺(luó)
C．教诲(huì) 喘气(chuǎn) 半晌(shǎnɡ)
D．柏树(bǎi) 股市(ɡǔ) 秩序(zì)
2．看拼音，写词语。(8分)
3．在加点字正确的读音下面画上“——”。(6分)
4．比一比，再组词。(8分)
5．补充词语。(8分)
碧( )( )洗 ( )( )无云
筋疲( )( ) ( )( )补牢
一望( )( ) ( )( )莺飞
( )( )拂面 绚丽( )( )
6．仿写词语。(8分)
葱葱绿绿(AABB式) __________ __________
甜津津(ABB式) __________ __________
伤心欲绝(形容悲伤) __________ __________
眉开眼笑(形容高兴) __________ __________
7．我会用“\”划掉括号里不合适的词。(3分)
(1)我的(愿望 )是长大后成为一名解放军战士。
(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗(徐徐 )升起。
(3)伴随着( 优美)的乐曲，小演员们舞动起来。
8．我能判断。(5分)
(1)一年有二十四个节气。( )
(2)“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。( )
(3)按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。( )
(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
(5)“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。( )
9．按要求完成句子练习。(6分)
(1)春天来了，柳树发芽了。(扩句)
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(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)
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(3)美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在碧绿的荷叶上，有趣极了。(照样子，把句子补充完整)
_______一会儿_________，一会儿_________，一会儿_______， ________。
二、 综合展示厅。(4分)
10．本学期同学们一定看了许多有趣的童话故事，说说你看了哪些课外的童话故事书，最喜欢哪个故事，并写出理由。
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三、 课本直通车。(17分)
11．根据课本内容填空。(10分)
(1)野火烧不尽，__________________。
(2)予人玫瑰，______余____。
(3)与其_________，不如________送炭。
(4)秋处露秋寒霜降，_________小大寒。
(5)若_______，若饮食，_______，勿生戚。
(6)_________一粒粟，________万颗子。
12．通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如_________的邓小平、_____________的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、_______、_________等。我们还了解了不少中国美食，如：______、________、__________等。(7分)
四、阅读检阅台。(10分)
暴 雨(节选)
刚才还是烈日炎炎，碧空万里，一转眼狂风大作(zuō zuò)，把路边的树刮得东倒西歪。天色突然暗下来，半空中一大块一大块灰黑色的云差(chā chà)一点擦着高楼的楼顶，不一会儿，就连成一片，像一块巨大的黑布(盖 蒙 遮)住了天空，一点一点(降 落 压)下来。一阵震耳欲聋的雷声响过，大雨像一片巨大的瀑布铺天盖地地卷了过来。
13．联系上下文，选择括号里恰当的字音或词语打“√”。(4分)
14．这段话中哪些词语表示时间短，速度快？(3分)
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15．按短文的描写顺序，排列序号。(3分)
①大雨铺天盖地地卷过来。 ②响起雷声。
③狂风大作。 ④乌云连成一片。
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五、习作百花园。(15分)
16．图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
[color=]参考答案
一、1.C
2．寻找 原来 温暖 浴室 团圆 精灵 愿意 帮助
5．空 如 万 里 力 尽 亡 羊 无 边 草 长 春 风 多 彩
6．开开心心 快快乐乐 白花花 红艳艳 痛哭流涕
痛心疾首 欢天喜地 喜出望外
8．(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√
9．(1)春天来了，柳树渐渐地发芽了。
(2)天上的云彩像棉花似的飘来飘去。
(3)小猫钓鱼时 捉蜻蜓 捉蝴蝶 摘花朵 很不专心
二、10.示例：《安徒生童话》《格林童话》。其中，我最喜欢《海的女儿》这个故事，因为主人公十分勇敢、善良。
三、11.(1)春风吹又生 (2)手有 香
(3)锦上添花 雪中 (4)冬雪雪冬
(5)衣服 不如人 (6)春种 秋收
12．植树绿化 为人民服务 春节 中秋节 烤鸭 水煮鱼
红烧茄子
四、13.zuò√ chà√ 遮√ 压√
14．一转眼、突然、不一会儿。
15．③④②①
五、16.思：①谁的生日？家人是怎样祝贺的？②大家会做些什么？说些什么？把人物的动作以及说话的内容描述清楚。③用一些词来体现大家的心情。
例文：今天是妈妈的生日，爸爸把妈妈拉到桌前坐下，并神秘地拿出事先预订的蛋糕，插上蜡烛。我看着爸爸妈妈，高兴地为妈妈唱起了生日歌：“祝你生日快乐……祝您永远年轻！祝您永远快乐！”妈妈望着我们父女俩，一边许愿，一边吹蜡烛，脸上露出了愉悦的笑容。她高兴地说：“谢谢你们，我今天真幸福！” |
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发表于 2022-11-12 18:50:30
