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1．在括号里填上合适的关联词语。
（1）它（____）真的变黑，（____）因为太红了，看上去像黑的。
（2）（____）是一只夜莺，他们（____）会给打下来。
（3）（____）看看胡萝卜先生走了多长的路，（____）可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（4）手推车（____）这么想着，（____）费力地跑来跑去。
（5）（____）所有的种子都落在同一个地方，它们（____）会互相抢夺地盘和阳光。
（6）它们排列得并不规则，（____）有些凌乱，（____），这更增添了水泥道的美。
（7）现在你们（____）想听，我（____）讲讲吧！
2．我会组词。
铺（__________） 劲（_________） 蜡（________） 票（__________）
捕（__________） 经（_________） 腊（________） 飘（__________）
3．我会根据意思写出成语。
（1）指各个方面或各个地方。（________）
（2）形容心里慌乱不安，无所适从的感觉。也指零落不齐或纷乱不齐。（________）
（3）形容对所发生的意外事情非常吃惊。（________）
（4）形容全屋子的人同时大笑。（________）
（5）形容因激动或羞愧而脸色发红的表情。（________）
4．给下面的句子加上标点符号。
我国东北的小兴安岭（___）有数不清的红松（___）白桦（___）栎树（___）几
百里连成一片（___）就像绿色的海洋（___）（___）不要紧（___）小公鸡说道
（___）第一次能这样就很不错了（___）你在试试（___）来（___）
5．在文中找出下列词语的近义词。
杂乱（________） 增加（________）
妥帖（________） 清朗（________）
6．读拼音，写字词。
7．课文整体梳理。
青头又（____）牛身上，（____）肚皮和（____）说话：“红头！不要怕，你会
（____）的。我听说牛肚子里一共有（____）个胃，前三个胃是（____）食物的，
只有第四个胃才是管（____）的！”
引导想象：红头从牛肚子里出来了，他还会对青头说什么呢？
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8．组 词。
促（______） 忆（______） 异（______） 逢（______） 遥（______）
足（______） 亿（______） 导（______） 缝（______） 摇（______）
梧（______） 情（______） 挑（______） 织（______） 遍（______）
语（______） 请（______） 桃（______） 识（______） 篇（______）
9．写出下列词语的反义词。
诚实（______） 坚强（______） 高大（______）
寒冷（______） 幸福（______） 喜爱（______）
10．联系上下文，体会红头和青头对话时的心情，然后在括号里填入表示心情的词语。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿？”青头（________）地问。
“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”红头（________）地回答。
11．句子排序。
（___）一阵秋风吹来，她一下变得面黄肌瘦。
（___）夏天太阳把大地烤得火热，她很旺盛。
（___）一阵春风吹来，小草跳起欢快的舞蹈。
（___）人们到草地上，往她身上一坐，消除了酷热带来的疲劳。
（___）寒风把冬天请来，小草钻进泥土里等待来春。
（___）她一边跳舞，一边随着春风茁壮成长。
12．用下面的句子作为开头写一段话。
（1）秋天，田野到处是一派丰收的景象。
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（2）果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。
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（3）科技小组的同学们玩得也很有意思。
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13．按要求，写句子。
（1）在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。（改病句）
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（2）奶奶的花白头发中夹着白发。（改病句）
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（3）我们努力改进和克服工作中的缺点。（改病句）
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（4）儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。（改“被”字句）
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（5）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。（改“把”字句）
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（6）跳水金牌被中国运动员夺走了。（改“把”字句）
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14．缩写句子。
(1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。
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(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
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15．把动物当作人来写。请把句子补充完整。
（1）海参到处都是，在海底_________________________。
（2）庞大的海龟___________________________________。
（3）西沙群岛上的海鸟_____________________________。
16．用加点的字词写句子。
（1）啊！多么明朗的天空。
_________________________________________________
（2）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
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17．造句。
（1）突然________________________________
（2）落下________________________________
（3）放假_________________________________
18．今天的作业我几乎差不多做完了。（改病句）
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19．我认真地仔细地观赏着木雕。（改病句）
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20．排列下列错乱的句子。
（_____）小壁虎问道：'啄木鸟医生，您的尾巴有什么用？'
（_____）一天休息时，小壁虎来到啄木鸟身旁。
（_____）它对小壁虎说：'你先看我是怎样停在树上的？'
（_____）啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。
（_____）小壁虎兴奋地说：'啄木鸟医生，您的尾巴能当板凳，真好！'
（_____）小壁虎仔细一看，原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面，稳稳当当地坐着。
21．给下列句子排序。
（____）小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。
（____）一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞。而小麻雀，还在地上啄米粒呢！
（____）有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起练习飞吧！”小麻雀怕累，没同意。
（____）可是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来又摔下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。
（____）小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了！”
（____）一米，两米，三米……慢慢地，小鹰越飞越高。
22．给加点字选择正确的读音，画“√”。
凑巧(chòu còu) 孵蛋(fū fú)
萝卜(bo bu) 发愁(cóu chóu)
沾湿(zhān zhàn) 晾晒(liàng niàng)
盲人(mánɡ wánɡ) 发疯(fēn fēng)
忍耐(rěn rèn) 基础(cǔ chǔ)
23．给加点字选择正确的读音，打＂√＂。
抹掉（mǒ mā） 家庭（tǐng tíng） 富饶（ráo náo）
玫瑰（guī giū） 划船（huá huà） 鸟粪（fèn fèng）
24．给下面句子选择恰当的词语，将序号填在括号里。
为了不让百姓处于水深火热，越王勾践（_________），在吴国当了整整三年的奴仆。回国后，他（_________），等到国力（_________），终于（_________）。
A．卧薪尝胆 B．报仇雪恨 C．转弱为强 D．忍辱负重
25．选择能组成词语的字，画“√”。
鸟（鸣 呜） 合（扰 拢） 家（廷 庭）
海（缤 滨） 上（斑 班） 水（勾 沟）
26．给加下划线字用“√”选择正确的读音。
（1）请你仔细看看，茶几 （jǐ jī）上摆放着几 （jǐ jī）种图形。
（2）爸爸依依不舍 （shě shè）地离开了我的宿舍 （shě shè）。
27．给下列字选择正确的读音，画“______”。
玩耍（shuǎ yāo） 合拢（lǒng lóng） 亏欠（qiàn tiàn ）
蒲公英（pú pū） 假装（jiǎ jià） 盛开（shèng chéng）
28．用“√”画出下列加点字的正确读音。
暴雨（bào pù） 凑合（zòu còu） 孵蛋（fū fǖ）
砍伐（kǎn qiàn） 叽叽喳喳（jǐ jī） 偶尔（ǒu ōu）
29．照样子，根据括号中的提示，标出下列句子的朗读重音。
例：孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（孙中山把那段书怎样背出来了？）
（1）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（花朵在哪里上学？）
（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。（句中的“我”愿做什么职业？）
（3）学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。（先生让学生怎样背诵？）
30．给加点的多音字选择正确的读音写在下面的横线上。
（1）喷(pēn pèn)香的烤鹅，馋得人直流口水。
（2）她的一双小手几(jī jǐ)乎冻僵了。
（3）店铺里的灯光明晃(huǎnɡ huànɡ)晃的，十分美丽。
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31．为下列句子选择合适的语气。（填序号）
A．紧张 B．担心 C．坚定 D．难过
（1）这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” （___）
（2）男孩说：“没……我没看见。” （______）
（3）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” （______）
（4）男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。’’ （______）
32．女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）
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33．这次活动准备得非常充分。这次活动进行得十分顺利。（用关联词连接）
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[color=]参考答案
1．不是 而是 哪怕 也 只要 就 一边 一边 如果 就 甚至 然而 既然 就
2．店铺 使劲 蜡烛 车票 捕猎 经常 腊月 漂浮
3．四面八方 七上八下 大吃一惊 哄堂大笑 面红耳赤
4．， 、 、 …… ， 。 “ ，” ，“ 。 ， ！”
5．凌乱 增添 熨贴 明朗
6．泥土 水晶 紧张 脚印 迟到 排列 规则
7．跳到 隔着 红头 出来 四 贮藏 消化 “谢谢你，幸
亏你的帮助，我才能够从牛肚子里出来，你知道的东西真多，我要向你学习！”
8．促进 记忆 奇异 每逢 遥远 足球 一亿 教导 缝
隙 摇头 梧桐 心情 挑水 纺织 遍地 语言 请教
桃花 识记 篇章
9．虚伪； 懦弱； 矮小； 炎热； 悲惨； 讨厌；
10．焦急 惊恐
11．5 3 1 4 6 2
12．1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出头来，呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。
2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。苹果绽开了红红的笑脸，又大又黄的梨金灿灿的，石榴露出整齐的牙齿咧开嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，红红的柿子像一个个小红灯笼。果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子，把它们整齐地装在箱子里，运到世界各地去。
3.科技小组的同学们玩得也很有意思。看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。
玩水火箭的同学也玩得很有劲。瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！”
13．
在我军炮火的猛烈攻击下，敌人四处逃窜。
奶奶花白的头发中夹着几根黑发。
我们努力改进工作中的缺点。
博莱克被儿童队员们放在了队伍第一排。
检阅台上的人和成千上万观众把视线都集中在博莱克的身上。
中国运动员把跳水金牌夺走了。
14．
树林像图画。
我望着父亲。
15．
慢悠悠地散步
爬到沙滩上来集会
快乐地唱着歌
16．
啊！多么迷人的景色。
要不是怕赶不上晚饭，我会多玩一会儿的。
17．
今天突然下起了倾盆大雨来。
树叶从树上落下来。
明天我们就要放假了。
18．今天的作业我差不多做完了。
19．我认真地观赏着木雕。
20．2 1 4 3 6 5
21．2 6 1 4 3 5
22．còu fū bo chóu zhān liàng mánɡ fēng rěn chǔ
23．mǒ tíng ráo guī huá fèn
24．D A C B
25．鸣√ 拢√ 庭√
滨√ 班√ 沟√
26．jī√ jǐ√
shě√ shè√
27．shuǎ lǒng qiàn
pú jiǎ shèng
28．bào còu fū
kǎn jī ǒu
29．（1）地下的学校里 （2）更夫 （3）一个一个地
30． pèn jī huǎnɡ
31．B A D C
32．一阵“轰隆隆”的巨大响声把女娲震醒了。
33．由于这次活动准备得非常充分，所以这次活动进行得十分顺利。
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发表于 2022-11-12 18:50:33
