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一、书写展示。(5分)
卷面展示。希望你答题时认真书写,把字写得规范、端正、整洁！
二、读句子，根据拼音，写汉字。(3分)
1.灯光突然xī（ ）灭了,随后表演者沮sàng（ ）地走下舞台。
2.弟弟pā（ ）在姨妈的肩膀上，委qū（ ）地哭了。
3.警察终于jiū（ ）出了这个àn（ ）件的主谋。
三、选择题。(18分)
1.下列加点字的读音声母完全相同的一项是（ ）
A.沙哑 幽雅 汹涌
B.鸣蝉 璀璨 参差
C.花苞 斑点 祭奠
D.卡住 蟠桃 崎岖
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.刨哮 橡皮 微笑
B.拥戴 轰鸣 礼貌
C.疲倦 观侧 愁怨
D.单薄 废话 喧告
3.“尚”在词语中的解释不正确的一项是（ ）
A.崇尚礼仪 尚：尊崇，注重。
B.造型时尚 尚：风尚。
C.尚未通知 尚：还。
D.品格高尚 尚：尚且。
4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
C.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。
D.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
5.填入下面句子中最合适的一组关联词是（ ）
桑娜觉得 替西蒙的两个孩子担心， 自己多受些苦，把他们抱回来。
A.虽然……但是……
B.与其……不如……
C.宁可……也不……
D.不但……而且……
6.下列句子中有语病的一项是（ ）
A.每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
B.为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。
C.马宝玉用尽全身气力扔向敌人，拧开盖子，嗖的一声拔出手榴弹。
D.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
7.下列古诗中，没有描写自然景物的一项是（ ）
A.《宿建德江》
B.《春日》
C.《过故人庄》
D.《回乡偶书》
8.下列名句与作者搭配不正确的一项是（ ）
A.鞠躬尽瘁，死而后已。 ——刘备
B.捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植
C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 ——李纲
D.位卑未敢忘忧国。 ——陆游
9.下列说法错误的一项是（ ）
A.《丁香结》的作者认为，人生中的问题永远存在，是解不完的；正因为解不完，人生才不至于平淡无味。
B.《七律·长征》只为我们展示了“疾跨乌蒙山”“飞夺泸定桥”“喜踏岷山雪”这三幅“征难图”。
C.《宇宙生命之谜》是按照“提出问题——分析问题——得出结论”的顺序写的。
D.《穷人》是俄国的列夫·托尔斯泰写的。
四、给下列句子选填合适的词语。(4分)
嗤笑 冷笑 傻笑 狞笑
1.他看上去有点古怪，一直在那里 ，一点儿也不严肃。
2.老汉看了看敌人， 一声说：“你们休想让我投降！”
3.她并不理会同桌的 ，依旧认真地画杨桃。
4.巫婆 着向熟睡的小女孩伸出了魔爪。
五、将下列句子中画线的语句替换成四字词语。(3分)
1.到了狼牙山峰顶，五位壮士处在高处，俯视下面，继续向紧跟在身后的敌人射击。（ ）
2.这个行为将他的动机完全显现出来，没有一点遗漏。 （ ）
3.他会有这样的下场完全是自己做了错事，自己承受不好的后果。 （ ）
六、阅读下面的文段，按要求完成练习。(6分)
①飞舞的红尘太纷乱，好诱人的缤纷色彩，尘世的欲望无止境。②在风尘仆仆的前行中,使我们不断地逼自己加速，把拼搏、追逐、超越、奋进，变成了座右铭。③我们低头奔跑,却忘了等待灵魂同行,于是丢弃了自省，失去了耐心， 了激情， 了快乐。 ④最终，我们已经忘记了为什么出发。
1.仿照“飞舞的红尘太纷乱”的结构改写①句中画线的部分。（2分）
2.修改第②句。（2分）
3.将“忽略”“透支”填在第③句的横线上，使句意完整。（2分）
七、口语交际。(3分)
某小学六(1)班开展“革命英雄故事会”活动。如果你参加这个活动，你会讲哪一位革命英雄的故事呢？请把你发言的内容整理一下，写在下面。
八、阅读与理解。(28分)
(一)张乖崖严惩污吏（12分）
张乖崖为崇阳令。一吏自库中出，视其鬓(bìn)旁巾①下有一钱，诘(jié)②之,云:“乃库中钱也。”乖崖命杖之,吏勃然③曰:“一钱何足道,乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也。”乖崖援笔判云:“一日一钱,千日一千,绳锯木断，水滴石穿。”自仗④剑下阶斩其首，申⑤台府自劾(hé)⑥。崇阳人至今传之。
注释：①[巾]头巾。 ②[诘]盘问。 ③[勃然]气愤变色的样子。 ④[仗]拿着。
⑤[申]详细说明。 ⑥[劾]揭发罪行。
1.“一钱何足道”中的“何足道”的意思是（ ）(2分)
A.值得一说
B.不值得一说
C.不值得一说吗
D.值不值得一说
2.翻译文中画“ ”的句子。 (2分)
3. 你认为张乖崖的做法对吗？为什么？(4分)
4. 联系实际生活，谈-谈你对“绳锯木断,水滴石穿”的理解。(4分)
(二)到火星上去种草（16分）
到火星上去种草,这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局于2007年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远、贫瘠(jí)的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。
当然,在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子,并非直接播入火星土壤,而是首先在着落器中的微型温室里萌芽,待长成幼苗后再移植到火星的泥土中。
拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头矮，最高不过二十多厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完全破译。
这种拟南芥非寻常种类,而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光,报告自己在火星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使它们在火星上更好地生长。
花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳,从而制造出生命演进所需要的氧气。
在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上,草能种得活吗?科学家们十分乐观，信心十足地说:“我们对此毫不怀疑，我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。
1.人类要在火星上种植的植物名为 。(2分)
2.下列选项中,（ ）不是第四自然段中的“这种拟南芥”所具备的特点。(2 分)
A.个头矮
B.生长周期长
C.基因被完全破译
D.具有“报告基因”
3.下列关于对到火星上去种草的目的，理解不正确的一项是（ ）(2分)
A.希望地球上的生物能够在火星上生存
B.征服火星,改变火星的生态环境
C.为人类开发火星做准备
D.为人类探索新的资源做准备
4.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)
(1)短文运用了打比方、列数字、举例子、作比较、下定义等多种说明方法。（ ）
(2)到火星上去种草，这话“激动人心”是因为火星昼夜温差悬殊，湿度极低；“令人生疑”是因为如果这项实验成功，就可在火星上生成氧气，从而使人类登临火星成为现实。（ ）
(3)短文最后一个自然段中，“我们对此毫不怀疑，我们将证明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存”中的“此”字指的是拟南芥能在火星上成活。（ ）
5.到火星上去种草这个实验如果成功了有什么意义呢？ (4分)
九、习作。(30分)
学习的课堂上，我们一起探究品尝；实践的园地里，我们一起合作担当；生活在蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长的道路上，需要我们共同经历风雨，分享阳光。请以“我们一起来”为题写一篇不少于400字的记叙文，语句通顺，详略得当，文中不得出现真实的姓名和学校名称。
[color=]参考答案
二、1.熄 丧 2.趴 屈 3.揪 案
三、1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B
四、1.傻笑 2.冷笑 3.嗤笑 4.狞笑
五、1.居高临下 2.暴露无遗 3.自作自受
六、1.缤纷的色彩好诱人
2.在风尘仆仆的前行中，我们不断地逼自己加速，把拼搏、追逐、超越、奋进，变成了座右铭。
3.透支 忽略
七、示例：杨靖宇率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。
八、（一）1. B
2.你能够用杖打我，但是你不能够斩杀我。
3.示例：张乖崖从细节把关，杜绝损公肥私的腐败行为，严惩污吏是应当肯定的；但是他因为偷一文钱就斩首，处罚显然过重。
（二）
1.拟南芥
2.B 3.B 4.（1）× （2）× （3）√
5.这个实验如果成功了，那将是人类向着实现移民火星的美梦迈出的关键一步。一旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。
[color=]注：需打印的家长，请自行将内容复制到word里进行打印！ |
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发表于 2022-11-12 18:50:40
