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一、基础知识。
1.下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.聊天(liáo) 葱郁 (yù) 补充(chōng) 摇晃(hàng)
B.叮咛(dīn) 山冈(gāng) 攻打(gōng) 免费(fèi)
C.渡口(dù) 答案(nàn) 反驳(bó) 陀螺(luó)
D.遮蔽(bì) 城堡(bǎo) 赞美(zàn) 坦克(tān)
2.根据拼音写字。
3.选字填空。
4.选词填空。
发现 发明
(1)我( )喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
(2)爱迪生( )了电灯。
美丽 美好
(3)城堡里住着一位( )的公主。
(4)国庆出游给我们留下了许多( )的回忆。
赞赏 赞美
(5)我的办法得到了大家的( )。
(6)白杨树实在是不平凡的,我( )白杨树。
5.用线连一连。
A.编织 ①火药
B.欢呼 ②城堡
C.装上 ③故事
D.垒起 ④答案
E.给出 ⑤胜利
6.选出下列句子使用的修辞手法。
(1)我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。( )
(2)村渡口旁的枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )
(3)我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。( )
(4)当一只虫子难道不好吗?( )
7.按要求改写句子。
(1)我们把城堡给轰塌了。(改为“被”字句)
(2)公主被我们救出来了。(改为“把”字句)
(3)城堡里住着一个凶狠的魔王。(缩写句子)
(4)的 我 在 摇摇晃晃 伸懒腰 草叶上
二、综合实践。
星期天,小明到火车站有事,可走到一半时,他发现自己有点迷路了,这时有一位老奶奶走过来,小明连忙说:“喂,老太太,火车站怎么走?”
老奶奶看了他一眼,没有理他,转身就走了。
小明问路的语气和方式不好,如果你是小明,该怎样向老奶奶问路呢?请你试着写出来吧!
三、阅读理解。
(一)课内阅读
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
1.“我”称喜鹊妈妈为____________,称小喜鹊为____________,体现了“我”对喜鹊一家的____________之情。
2.喜鹊阿姨教小喜鹊__________、__________、__________。
3.喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟什么呢?展开想象,仿照画线的句子写一写。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟______________,一会儿教他们______________,一会儿教他们______________。
(二)课外阅读
乌鸦选美
森林里每年都要进行选美大赛,凤凰总是得票最多,当选为冠军,而乌鸦的得票总是少得可怜。乌鸦很不服气,便起早贪黑地到处说凤凰的坏话,对森林中的百鸟都说了个遍。
一年以后,又举行选美大赛,乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化,谁知得票结果一出来,凤凰的得票更多了,而乌鸦呢?只有一票——不用说,这一票是她自己投的。乌鸦真是想不明白。
凡是背后乱说别人坏话的人,最终不会损害别人,而会损害自己。
1.填空。
一年后,投票结果一出来,凤凰得票 ,而乌鸦只得了 。
2.写出下列词语的反义词。
少——( ) 坏——( )
3.这个故事告诉我们( )
A.说别人坏话的人,只会损害自己。
B.做什么事都要坚持到底,不要轻易放弃。
C.在背后说别人坏话可以帮助自己。
四、看图写话。(30分)
图上都有谁?他们在做什么?
[color=]参考答案
一、
1.D
2.苹 平 净 景 幸 兴 屎 使 游 邮
3.船 般 般 船 炸 昨 炸 昨
4.(1)发现 (2)发明(3)美丽(4)美好(5)赞扬 (6)赞美
5.A——③ B——⑤ C——① D——② E——④
6.(1)排比(2)比喻(3)拟人(4)反问
7.(1)城堡被我们给轰塌了。(2)我们把公主救出来了。(3)城堡里住着魔王。(4)我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。
二、
(一)1.阿姨 弟弟 喜爱
2.唱歌 做游戏 学拼音字母
3.飞翔 捉虫 做算术
(二)示例:这位奶奶,我想去火车站,可是我迷路了,您知道去火车站的路怎么走吗?
三、
1.更多了 一票
2.多 好
3.B |
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