|
班级 姓名
一 看拼音写词语。
fán zhí cí mǔ qiān xǐ yù fáng xīn kuàng shén yí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qū yù zǔ jī dī céng qí qū tóng guī yú jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 先填充词语,再按要求归类。
温暖( )春 五彩( ) ( )起舞 流水( )
目不( )接 古木( )天 ( )千( )万 野草( )绿
成( )结队 鸟( )花( ) 赞不( )口 浩浩( )
心( )神( ) 五( )十色 光彩( )目 绿草如( )
(1)描写蝴蝶珍奇 繁多的:
(2)描写蝴蝶谷环境优美的:
(3)描写人们观赏的心情感受的:
三 选词填空。
五彩缤纷 五颜六色
(1)焰火上了天,( )的礼花把家乡上空装点得分外迷人。
(2)花园里开满了( )的鲜花,让人流连忘返。
(3)家家户户的阳台上晒满了( )的衣服。
(4)我们要用勤劳的双手去创造( )的幸福生活。
必须 必需 反应 反映
1.我们( )遵守《小学生守则》。
2.今天的故事会,同学们( )很好。
3.笔 墨 纸 砚是我们学习的( )品。
热情 热烈 激烈
1.精彩的演出一结束,观众就报以( )的掌声。
2.这是一场( )的战斗。
3.不管是谁到我家来,我都会( )地接待他。
四 辨别句式,再照样子写一句。
(陈述句 感叹句 疑惑句)
(1)小金花,你是多么刚强呀!( )
(2)“小敏,你怎么还不回家呢?”( )
(3)您知道我们缺少素菜,就挎着篮子上山去挖野菜。( )
(4)你说,我们会不会忘记你的恩情呢?( )
五 按要求改写句子。
1.军需处长舍已为人的精神令人感动。(改成感叹句)
2.喜欢音乐的扬科被打死了,还有比这更悲惨的吗?(改成陈述句)
六 修改病句。
1.在老师的教育下,我们认识水平进步了。
2.我敢保证,今年学校运动会我们班可能得冠军。
3 我们应该从小养成爱清洁。
七 按课文内容填空。
1.它们 在树木花丛间 山石溪水畔 ,犹如 彩霞在空中飘动,游人来到这里,仿佛进入了 ,顿时感到
, 。
2.地球上的 ,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是 ,到处是 ,没有 ,没有 。
八 阅读,完成练习。
补鞋记
一天上午,妈妈皮鞋破了,我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦,往日总是热热闹闹的小屋,今天怎么静悄悄的?我推开虚掩的门,只见老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着,屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进来,就连忙支撑着坐起来说:“今天我不舒服,请你把鞋放下吧,明天你来拿。”我有点犹豫了,就说:“你病了,能帮我补鞋子吗?”老鞋匠见我在犹豫,就对我说:“你放心吧,明天一定给你修好!”我听了就放下手中的鞋子,低着头往外走。
晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前闪现。我很同情老鞋匠,想送一些药给他,治好他的病,还想帮助他打扫一下那乱糟糟的小屋。
第二天,我早早地起了床,从家里拿了一些感冒药,还带上一块蛋糕,准备去鞋店看望老鞋匠,可是,邻居告诉我,老鞋匠已经住院去了。
我呆呆地站在鞋店门口,突然,我看见在一堆鞋子中,妈妈的那双鞋已经修好了,并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋,仿佛看到老鞋匠颤抖的手正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸,眼泪夺眶而出……这不是一种高尚的行为吗?我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房间,整理成堆的鞋子。
1.给文章分成3段,用“‖”记号在文中标出。
2.写出第1自然段的段意。
_____________________________________________
3.第1自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”,“总是”这个词语用得很确切。因为_________________________________
4.在最后1个自然段中找出联想的句子,用“______”表示。
5.在文中用“ ”反问句,并把它改成陈述句。
陈述句:__________________________________
6.为本文选择一个最恰当的中心思想,在()内用“√”表示。
(1)赞扬了我同情老鞋匠,乐意帮助老鞋匠的精神。( )
(2)赞扬了老鞋匠毫不利己全心全意为人民服务的精神。( )
(3)介绍了老鞋匠不顾自己有病,连夜帮妈妈补鞋的事迹。( )
九 作文:这个地方值得去 。
要求:(1 )能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。
(2) “这个地方”可以是假期游览过的名山大川,也可以是家乡的湖河溪潭 古建筑,还可以是城市周围的大厦超市 农贸市场等。
(3) 能按事物的几个方面组织材料,建议先列提纲再写作文。 |
|