小学毕业语文模拟试卷（三）_小学试卷

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　　一 基础知识。(50分)
　　(1)看拼音写词语。(5分)
　　p1i sh8 j7 p#u h& xi4o
　　（ ） （ ） （ ）
　　z( n2o ku0 W*
　　（ ） （ ）
　　(2)查字典，按要求填空。(4分)
　　①“衔”按音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；“纤”先查音序（ ），再查音节（ ）。
　　②“勘”按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画；“鼎”先查（ ）部，再查（ ）画。
　　(3)读下面词语的拼音，再在两个音节中间用隔音符号隔开。(2分)
　　p03o t04n j98 d94n
　　皮袄 提案 饥饿 堤岸
　　(4)把下面的成语补充完整。(5分)
　　垂头（ ）气 （ ）己为人 好意难（ ）
　　口（ ）悬河 心（ ）肉跳 顽强不（ ）
　　漫不（ ）心 穷途（ ）路 救死（ ）伤
　　前俯后（ ）
　　(5)辨析字词，选词填空。(5分)
　　（繁重 沉重）
　　①王英知道自己错了，心情很（ ）。
　　（困难 困苦）
　　②赵小群家，生活有（ ），大家要关心他。
　　（折 拆）
　　③爸爸（ ）开哥哥的来信，脸上露出了笑容。
　　（钩 钓）
　　④星期天，大家到河边去（ ）鱼。
　　（交 缴）
　　⑤农民们赶着车，去（ ）公粮。
　　(6)选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(9分)
　　如果……就……。无论……都……。因为……所以…… 。
　　只有……才……。不但……而且……。只要……就……。
　　不管……总……。虽然……但是……。
　　中国人民安定团结 能实现四化建设的宏伟目标。
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　　(7)修改病句（在原句上），并在句后括号里写上病因的序号。(8分)
　　常见的病因有8种：（i）用词不当；（ii）词语搭配不当；（iii）用词重复；（iv）词序颠倒；（v）用错关联词语；（vi）句子的意思不完整；（vii）前后矛盾；（viii）不合逻辑。
　　①学校的操场扩张了不少。（ ）
　　②他穿着一件兰色上衣，一顶太阳帽。（ ）
　　③天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。（ ）
　　④妈妈今天买回来很多水果，有苹果 香蕉 西红柿 梨 黄瓜。   
　　（ ）
　　(8)默写“古诗三首”中的《塞下曲》（写在横线上）。(4分)
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　　(9)给下面一段话加上标点，注意用上逗号 句号 引号 分号。　　(4分)
　　人总是要死的 但死的意义有不同 中国古时候有个文学家叫司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的 他的死是比泰山还要重的
　　(10)回忆《在仙台》一文，朗读下面一段话，把括号里不正确的读法划掉。(4分)
　　“过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的骨头中间，－－他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来”。朗读这一段时，应读得（快些 慢些），还要读出（平淡 尊敬）的感情。
　　二 阅读部分。(20分)
　　(1)思考判断，把正确的填写在括号里（只填写序号）。(6分)
　　①从《穷人》一文：他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这句话可以看出他（桑娜的丈夫）是一个(2分)　　
　　A． 爱管闲事的人。
　　B．随便说说的人。
　　C． 心地善良，做事果断的人。
　　②回忆《在仙台》一文，联系上下文，说说：“我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。”这句话中“这样的优待”鲁迅先生指的是 (2分)  
　　A．出自内心真诚的优待。
　　B．他人地两生给予优待
　　C．物以稀为贵的优待
　　A．“自己”是指詹天佑和修筑铁路的中国工人，“第一条”是说中国以前没有铁路。起说明作用。
　　B．加点的词语突出了中国人有能力 有志气修筑这条铁路，充分表现了詹天佑热爱祖国的感情和为祖国争气的坚强决心。起强调作用。
　　C．加点的词语只是想说明詹天佑怕外国人讥笑他，怕中国工程师失掉信心。起提醒作用。
　　(2)阅读短文，按要求回答文后问题。(14分)
　　汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（ｋǎｉ）甲”——路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得得丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘画调色一样，把不同的色彩掺（ｃｈāｎ）进黑颜色沥青材料里面，便铺出红 蓝 黄 绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色——前面有交叉路口和居民点；蓝色——附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色——不准开快车，限制车速……。这种路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市。我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有绿色小路，儿童游戏场铺上橙（ｃｈéｎ）黄色地面，那该是多美丽呀。     
　　①这篇短文一共说了四层意思，请用‖符号在原文分成四层。(2分)
　　②写出第三层和第四层的意思（可用各段中的中心句来表示）。(3分)
　　第三层：__________________________________
　　第四层：__________________________________
　　③概括这篇短文的主要内容。（写在下面横线上）(4分)
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　　三 作文。(30分)
　　(1)题目：《学雷锋的日子里》
　　(2)要求：
　　①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。
　　②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感 恰如其分；中心明确，层次清楚。
　　③作文中不得写出真实的校名 地名 人名，可用假名。
　　小学毕业语文模拟试卷（三）答案
　　一 (1)（拍摄） （解剖） （呼啸） （阻挠） （魁梧）
　　(2)①“衔”：X xi1n“纤”：Q qi4n 或0x xi1n
　　②“勘”：力 9 鼎：目 7
　　(3)p0’3o t0’4n j9 ’8 d9’4n
　　(4)垂头（丧）气 舍（己）为人 好意难（却）
　　口（若） 悬河 心（惊）肉跳 顽强不（屈）
　　漫不（经）心 穷途（末）路 救死（扶）伤
　　前俯后（仰）
　　(5)①沉重 ②困难 ③拆 ④钓 ⑤缴
　　(6)如果中国人民安定团结，就能实现四化建设的宏伟目标。
　　只有中国人民安定团结，才能实现四化建设的宏伟目标。
　　只要中国人安定团结，就能实现四化建设的宏伟目标。
　　(7)①把“扩张”改为“扩大”。((i))
　　②“一顶”前面加“戴着”((ii))
　　③去掉“天空布满了乌云”或“阳光照得人睁不开眼睛”。
　　④去掉“西红柿”和“黄瓜”。((viii))
　　(8)（略）
　　(9)，。：“，，。”，；，，。，。
　　(10)划掉：（快些） （平淡）
　　二 (1)①C ②C ③B,
　　(2)①第一层（第1句）
　　第二层到“不同颜色的路面来”。
　　第三层到“非常有效”
　　第四层到完。
　　②第三层层意：彩色路面可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。     
　　第四层层意：彩色路面可以结合周围建筑和环境来美化城市。
　　③主要内容：汽车和路面关系密切。单调的路面颜色，会使司机感到疲劳。新研究出来的彩色路面，可以消除司机的疲劳，对安全行车，减少交通事故非常有效。它还可以结合周围建筑和环境美化城市。
　　④汽车和路面密不可分。路面天天展现在司机眼前。路面的颜色对消除司机疲劳，安全行车，减少交通事故非常有效。
　　三 作文：略