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一 汉语拼音 字。(15分)
1.判断下面每组词的字形和注音,全对的在括号里画“√”,不全对的画“×”。
(1)
p^ ch4 h2I zh4i
气 魄 树 权 还 债
( )
(2)
cu^ f2ng k%ng j)
顿 挫 妨 碍 恐 惧
( )
(3)
z$u n2o ti 4n
轴 承 阻 挠 提 案
( )
(4)
q9n z#ng ji1n mi8
侵 入 棕 合 歼 灭
( )
(5)
p#u g) y1n m^
解 剖 雇 工 淹 没
( )
(6)
m6i r8n z9 x*n
倒 霉 韧 性 资 询
( )
2.用“×”画出词句中的错别字,把改正后的字依次写在后面的括号里。
代木取材( ) 篷松松的雪球儿( )
我蹲在水边钩鱼,心里不往地念叨着。( )
3.按查字典要求填空。
(1)用音序查字法,“缚”字先查字母( ),再查音节( )。用部首查字法,“岂”字查( )部,再查( )画。用数笔画查字法,“臾”字查( )画。
(2)选择合适的解释,将序号填入括号中。
“列”字在字典中的解释:A排成的行;B顺次序排,摆;C安排到某类事物中去;D各,众;E量词,用于成行列的事物。
①“列国自有疆”中“列”的意思是( )。
②“排列”中“列”的意思是( )。
二 词语。(15分)
1.用“不”字写出4个词语,每个词语都由4个字组成,再用其中的一个给句子填空。
_________________________________________
大约他不懂得日文,抽出书来( )地翻上几页,就放回原来的位置上。
2.把带点词语的意思写在括号里。
3.选词填空。
(1)口若悬河 夸夸其谈
他说起话来( ),一点儿也不实在。
(2)发明 发现
查了好半天,我们也没有( )什么问题。
(3)不但……而且…… 虽然……可是…… 只有……才……
它( )长得十分低矮,( )叶子密密麻麻长了不少。
冀中平原上的人民( )坚持了生产,( )有力地打击了敌人。
三 句子。(19分)
1.找出和例句意思一样的句子,在后面的括号里画“√”。
例:琥珀是松脂的化石。( )
(1) 琥珀不是松脂的化石。( )
(2) 琥珀不是松脂的化石吗?( )
(3) 琥珀怎能不是松脂的化石!( )
2.按要求写句子。
(1)用“仿佛……似的”写一句打比方的话。
_____________________________________________
(2)用下列词语造句。
必须__________________________________________
既……又……___________________________________
3.在原句上修改病句,不能改变句子意思。
(1)他克服了重重困苦,终于取得了好成绩。
_____________________________________________
(2)刘平望见远处的那架飞机,嗡嗡的声音。
_____________________________________________
四 阅读。(21分)
1.按课文原文填空。
那些戴旧毡帽的,( )摇船出来,到了埠头,气也( ),就来到柜台前面( )他们的命运。
2.阅读文章,完成练习。
碗
1 我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。
2 我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。
3 有一次猜菜,我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己拾起破碗回家去了。不一会,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌。
4 这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng)咽(yè)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
5 后来我读大学了,回家看她。她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了……”
6 她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。
(1)给带点字选择正确注音,并在下面画横线。
(2)在文中用“‖”把文章分为三段,写出各段段意。
(3)小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?
____________________________________________________
(4)从第四自然段中小姐姐的动作和神态描写,(课文画横线的句子)你知道小姐姐会想些什么?
(5)第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里面“√”。
①表示省略了的话。( )
②表示断断续续的语气。( )
五 作文。(30分)
题目:记__________的一件事
要求:
(1)先把题目补充完整再写。“________”可以是时间,也可以是地点。
(2)围绕中心按顺序写,重要的地方写具体些,要写出真情实感。
小学毕业语文模拟试卷(十一)答案
一 汉语拼音,字。合计15分。
1.画对一组1分,共6分。
(1) × (2)√ (3) × (4) √ (5)√ (6) √
2.每字正确画出0.5分,改正0.5分,共4分。
代×(伐)篷×(蓬)钩×(钓)往×(住)
3.共5分
(1)第1至4空每空0.5分,第5空1分,共3分。
F f) 山 3 8
(2)每空1分,共2分。
①D;②B
二 词语。合计15分。
1.按要求写出词语1个1分,句子填空1分,共5分。
词语可以是:连绵不断 纹丝不动 战无不胜 攻无不克
供不应求 漫不经心 高不可攀 置之不理
顽强不屈 赞叹不已 一声不响 ……
句子填空:漫不经心
2.每个词语2分,共6分。
(1)船 (2)那时候 (3)比不上
3.填对一个词语1分,共4分。
(1)夸夸其谈 (2)发现 (3)虽然……可是 不但……而且
三 句子。合计19分。
1.画对一句2分,共4分。
(2)√ (3)√
2.按要求造对一个句子3分,共9分。(答案略)
3.修改正确一句3分,共6分。
(1)把“困苦”改为“困难”。
(2)在“嗡嗡”前加“听见”。
四 阅读。合计21分。
1.每空1分,共3分。有错字就不给分。
大清早 不透一口 占
2.共18分。叙述性答案,意思完整 正确,叙述通顺就给分。
(1)画对一个1分,共2分。
(2)分段每段1分,写段意每段2分,共9分。
分段:第1 2自然段//第3 4自然段//第5 6自然段。
段意:第一段写我们山村的孩子喜欢聚到一块吃饭 猜菜。
第二段写“我”猜菜时打了碗,一位小姐姐把她的碗给了“我”,自己却挨了打。“我”很感激她。
第三段写多年后,“我”和小姐姐谈起这件事,她很平静,我却很激动。
(3)3分。因为她知道“我”妈打起人来比她妈厉害,怕“我”受不了。
(4)3分。小姐姐会想:我为你挨了打,你拿红糖茶来给我喝,我满足了。(答其他答案只要符合文章内容,酌情给1~2分)
(5)1分。①√
五 作文。30分。
补充题目2分。
正文可分四等,定等后再给分。
一等:28~24分。有中心,有条理,有重点,内容真实具体,写出了真情实感,语句通顺,书写工整。
二等:23~17分。有中心,有条理,内容真实具体,语句通顺,书写较工整。
三等:16~10分。有内容,语句多有不通,书写一般。
四等:9分以下。语句不通,书写潦草。
错别字每2个扣1分,错相同的字按一个计,最多扣3分。 |
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