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一 汉语拼音(10分)
1 下面的拼音可以给右边括号里哪个词语注音，用横线画出来。(2分)
xi1 zi （虾子 瞎子） r7 r6n （野人 惹人）
sh6 t$u（蛇头 舌头） j@n g#ng（竣工 进攻）
2 看拼音写词语。（4分。每个词语1分）
ji1n mi8 l0n x*n ch4 bu du#
（ ） （ ） （ ）
h3o ｙì n2n qｕè
（ ）
3 看拼音写句子。（4分，错漏1字扣0.5，扣完为止。）
W% qu2n sh5n W7i zhu1ng,y!n b@
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z4i k( hu2ng de m2o c3o c$ng l!。
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二 识字 词语 (20分)
4 查字典。(2分)
用部首查字法查字典，不少汉字是一字多部的。下边的汉字可以查哪些部首？在括号里写上你所选的部首的号码。
5 加上不同的偏旁部首组成字，再组词。(2分)
尧：（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
6 比一比，组成词语。(4分)
蜜（ ） 陪（ ） 钓（ ） 署（ ）
密（ ） 赔（ ） 钩（ ） 暑（ ）
7 把下列各组词语补充完整，然后回答后面填空题。(4分)
(1)自私自（ ） 夸夸（ ）谈 垂头（ ）气 阴谋（ ）计
(2)斗志（ ）扬 （ ）己为人 严于（ ）己 临危不（ ）
(3)高（ ）远瞩 好高（ ）远 精（ ）求精 神（ ）奕奕
上面各组词语中，归类不当的一组是（ ）。
8 写出下列表示“看”的词语。(3分)
向高处看______向远处看_______ 尊敬地看__________
向低处看______大概地看_______ 聚精会神地看_______
9 下面的三组词语里，每组各有一个搭配不当的，把它的序号写在括号里。(3分)
(1) (2) (3)
①明亮的教室 ①暴露目标 ①天空晴朗
②周密的安排 ②开凿隧道 ②增加水平
③繁重的脚步 ③提高方法 ③改正缺点
（ ） （ ） （ ）
10 从所给的词语中选择最恰当的填入下边句子的括号里。(2分)
平静 寂静 安静 幽静 僻静
(1)他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。
(2)冬天的山村，到了夜里格外（ ）。
三 句子(20分)
11 扩句和缩句。（3分，每小题1.5分。）
(1)扩句：同学们认真听报告。
（ ）同学们（ ）认真听（ ）报告。
(2)缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。
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12 按要求改写句子。（5分，(1)至(3)题，每题1分，(4)题2分。）
(1)中午，我干完了家务活才上学去。（改为带“把”字句）
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(2)我们经常在教室里讨论数学题。（改变句子里的词序，使意思不
变）
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(3)秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
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(4)他问：“我的讲义，你能抄下来吗？”（改为不用冒号 引号的转述句）
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13 在括号里写出最恰当的修辞手法。(2分)
比喻 夸张 拟人 排比 反问 设问
(1)那是我们的军舰吗？不，那是帝国主义的军舰。（ ）
(2)风雨咆啸，给勇士们高唱赞歌；山上的青松挺立，向英雄敬礼。
（ ）
14 修改病句。（4分，(1) (2)题，每题1分，(3)题2分。）
(1)江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。
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(2)在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。
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(3)这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？
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15 造句。(3分)
主持________________________________________
不但……也……________________________________________
与其……不如……______________________________________
16 选择题。(3分)
(1)朗读下面一句话时，下面三种读法，停顿正确的一种是（ ）。(1分)
①一条清澈的小河／奇迹般地／出现在我眼前。
②一条清澈的小河奇迹／般地出现在／我眼前。
③一条清澈的／小河奇迹般地／出现在我眼前。
(2)回忆《卖火柴的小女孩》一文，看下面一段话，你认为哪一种读法正确，请在后面的括号里打“√”。(2分)
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。
①朗读这段话时，语调应该是：
A重而急促（ ）；B低沉缓慢（ ）；C高亢轻快（ ）。
②朗读这段话时，语气应该是：
A同情悲伤（ ）；B焦急不安（ ）；C激动愤怒（ ）。
四 阅读(30分)
（一）阅读下面一段话，回答后面问题。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概 ’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点 构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想；这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
17 下面哪一项较好地概括出文中写的詹天佑他们所做的事情？选出这项。（ ）(2分)
A 修筑铁路 B 勘测线路
C 定点构图 D 绘图计算
18 从文中看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个词语来概括_______________________________ (2分)
19 用横线在文中划出写自然条件恶劣的语句。(1分)
20 分析文中詹天佑说的话，指出这表现了詹天佑的什么特点。_________________________(2分)
21 文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑的_________________(1分)
22 文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表现了他________________(2分)
二 阅读下面短文，回答文后问题。
我爱花生花
1 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。
2 花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。
3 花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花 牡丹 白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的──
4 三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。
5 不要采 妈妈制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 没有一朵是 空花 开一朵花 地下就长一颗花生 你采掉一朵 就要少长一颗花生
6 “是真的？”
7 “妈妈还骗你？孩子，桃花 梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”
8 妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。
9 从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
23 文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指_______________________________(2分)
24 用“│”给第2自然分层，并回答：段中描写花，先写__________，接着写___________，然后写__________。(4分)
25 第2自然段中有一个联想，由_____________联想到_____________________(2分)
26 文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。________________________(2分)
27 给文中没有标点的语段加上标点，哪一项是正确的？选出这项。(2分)
A “！”：“， 。，‘ ’。，，，。”
B “！”。，， “”。，。，。
C “，”，“， ，，‘ ’。，；，。”
D “。”：“， ，，“。”，。，。”
28 用“‖”把本文分为三段，并把每段的段意写在下面。(5分)
第一段：_________________________________________
第二段：_________________________________________
第三段：_________________________________________
29 写出本文中心思想。(3分)
五 作文(40分)
30 题目：他（她）是个爱劳动的老人
要求：围绕中心选择材料，写一篇400字以上的记叙文。要有中心，有重点，有条理，内容具体，感情真实。
答案 小学毕业语文模拟考试（四十九）
一 1．瞎子 惹人 蛇头 进攻
2．歼灭 嶙峋 差不多 好意难却
3．我全身伪装，隐蔽在枯黄的茅草丛里。
二 4．(1)② ③ (2)② ③ (3)① ③ (4)① ②
5．供参考 浇（浇灌）挠（阻挠）烧（燃烧）饶（富饶）
6．供参考：甜蜜 陪伴 钓鱼 布署
秘密 赔偿 上钩 暑假
7．(1)自私自（利） 夸夸（其）谈
垂头（丧）气 阴谋（诡）计
(2)斗志（昂）扬 （舍）己为人
严于（律）己 临危不（惧）
(3)高（瞻）远瞩 好高（骛）远
精（益）求精 神（采）奕奕
归类不当的一组是(3)
8．仰视 眺望 瞻仰
俯视 浏览 凝视
9．(1)③ (2)③ (3)②
10．(1)僻静 (2)寂静
三 11．(1)略 (2)他学习知识。
12．(1)中午，我把家务活干完了才上学去。
(2)在教室里，我们经常讨论数学题。或我们在教室里经常讨论数学题。
(3)秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
(4)他问，他的讲义，我能抄下来吗？
13．(1)设问 (2)拟人
14．(1)夜晚的江心岛是人们乘凉的好地方。
(2)删掉“慢慢地”，或“徐徐”
(3)这篇文章的内容真丰富，插图真美丽啊！
15．略
16．(1) ① (2) ①─B√ ②━A√
四
（一）17． B
18．峭壁 深谷
19．塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
20．表明詹天佑对工作认真负责，精益求精，对工作人员要求严格的性格特点和严谨的科学态度。
21．虚心求教
22．表现了他将克服困难和为祖国争气紧紧地联系在一起，决心要修筑好这条铁路为中国人争气，给帝国主义者一个有力的回击，这正是他“爱国”思想的集中体现。
（二）
23．花生花虽然貌不惊人，却默默地结成果实，显示出谦虚的品格。
24．第二自然段分三层，第一层到“反射着阳光亮晶晶的。”第二层到“点缀在万绿丛中。”其余为第三层。先写嫩苞，接着写初绽，然后写盛花期。
25．由疏密有致地洒在椭圆形绿叶丛中的花生花，联想到翠绿的大毯子镶着金灿灿的宝石。
26．妈妈阻止我摘花生花，并告诉我花生花与其他花不同的特点，它从不开空花。
27．C
28．全文共9节，分三段。
第一段(1节）：貌不惊人的花生花虽然平凡，却蕴藏着另一种美。
第二段(2~8节)；花生花的特点及其使我对它产生特殊感情的经历，知道它从不开空花。
第三段(9节)：千千万万普通劳动者像花生花一样朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类奉献自己。
29．本文赞美那些像花生花一样朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己一切的普通劳动者。 |
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发表于 2022-11-12 18:52:39
