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乘风四小五年级语文期中测试题
一 你能很快地写出下列词语吗?(1分×10=10分)
jūn fá mó guǐ jiǎo xíng shēn qǐng dù jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kuí huā dǐ yù chéng fá wǔ rǔ shuāi lǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 把括号里使用不当的字划去。(4分)
和氏(壁 璧) (呐 内)喊 战(袍 抱) (悬 县)崖
(吹 炊)事员 追(掉 悼) 偏(避 僻) 特(姝 殊)
三 请给下列词语填上数字,并体会它们的意思。(6分)
例:(零)打碎敲+(一)来二去=(一)事无成
( )生有幸+( )呼百应=( )海为家
( )世同堂+( )鸣惊人=( )谷丰登
四 给下面字加上不同偏旁,组成不同的字,再组词。(1分×8=8分)
( ) ( ) ( ) ( )
者 每 直 并
( ) ( ) ( ) ( )
五 选择题。(7分)
1 下面没有错字的一组是( )
①遵守 尊敬 尊照 尊重 ②俊美 严俊 崇山峻岭 英俊
③造型 形状 典型 苦刑 ④纪录 记录 纪载 纪念
2 百川到东海,( )。少壮不努力( )。
①焜黄华叶衰 ②老大徒伤悲 ③万物生光辉 ④何时复西归
3 “日积月累”的“累”字义选( )
①重叠,堆积 ②连累 ③劳累
4 读诗使人( ),演算使人( ),哲理使人( ),伦理学使人有修养。逻辑修辞使人长于思维。
①明智 ②聪慧 ③精密
六 请你用“然”组成几个词语,填到下列句子中,使句子通顺。(4分)
1.他( )工作很忙,可是对业余学习一点也不放松。
2.这种说法( )不对,大家都不赞同。
3.听母亲说,张作霖要派人来检查了。才过了两天,( )出事了。
4.去年我在院子里插下了一根柳枝,没想到今年春天( )长出了嫩叶。
七 按要求改写句子。(2分×4=8分)
1.犹如千万匹白色战马的浪潮齐头并进,从远处浩浩荡荡地飞奔而来。
缩句:
2.狐狸挤出了眼泪。
扩句:
3.古代中国是世界上的四大文明古国。
改病句:
4.参加开国庆典的有工人 农民 解放军 学生 大学生和国家领导人。
改病句:
八 根据课文内容填空。(每小题2分,共8分)
1 《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《 》。文中 这个词
有力地说明了诸葛亮非常有才干。你对周瑜有何评价?
2 《长歌行》的“行”是古代的一种 形式。
3 《出塞》中“但使龙城飞将在”中“飞将”指 。
4 詹天佑在修建京张铁路时开凿了 和 隧道。
九 请默写《卜算子·咏梅》并按要求做题(3+3+2=8分)
默写
1 本首词是 写的,写了梅花的 的特点,赞扬了梅花
2 请想象第二句词所描绘景象,再把你想象的画面画下来。(也可以
用文字描述。)
十 阅读短文,回答问题。
(一)卧狮
我家有一件上yòu釉的泥塑工艺品——卧狮。
这件工艺品,长 高各一尺,宽五寸。塑的是一只雄狮,昂首仰视,横卧在一块岩石上。狮子的整个身子是白色的,闪着微微的银光;下面的岩石呈青绿色,和白色的卧狮形成鲜明的对照。
狮子头上的长毛一绺绺清晰可辨。有的卷曲着,像一根根的鱼钩;有的四散着像一朵朵盛开的菊花。狮子的脖前和下巴的毛都略向后飘,好像被风吹拂着。从狮子头上的长毛中,隐约可以分辨出它那一对竖着的耳朵。狮子的双眼怒视前方,眉骨略微凸起。它张开大口,露出獠牙巨齿,显出一副威严难犯的神态。
狮子的身子较短,中间部分向外突出,还可以看出一根根的肋骨。它的两条前腿向前伸着,利爪紧收,有一只爪子已越出了岩石,悬在空中。两条后退蜷曲着,左腿半跪,右腿完全被身子遮住。它的尾巴从左腿旁甩向前方,尾端特大,像钢鞭带着头缨一样。
狮子下面的岩石,像一块力负万钧的石基,有力地衬托出雄狮的威严。
整个的工艺品,显得那样的和谐 美妙,令人惊叹不已。
1 给加点字选出恰当的解释,把序号填在括号里(3分)
昂首仰视( ) a高,贵 b仰,高抬 c情绪高
惊叹不已( ) a停止 b已经 c后来
力负万钧( ) a依仗,依靠 b担负 c违背
2 用 画出描写卧狮威严的句子。(1分)
3 用 画出描写卧狮头上的毛很美丽的句子。(1分)
4 填空。(4分)
本文是按照从整体到部分的顺序描写卧狮的。在描写卧狮各部分样子的时候,是按照从 到 到 到的顺序写的。作者笔下的卧狮是一件 的工艺品。
(二)
松树有顽强的生命力。不管是在悬崖的缝隙间,也不管是在贫瘠
的土地上,只要有一粒种子,它就能茁壮成长起来。松树有自我牺牲
的精神。松树长大了,它的干是用途很广的木材。它的叶子可以提制
油料;它的肢液是重要的工业原料;它的根和枝是很好的燃料。要求
人的很少,给予人的很多,这就是松树的风格。
1 作者是从 两方面具体写松树的。(2分)
2 摘抄描写松树风格的一句话,写在下面的横线上。(2分)
十一 作文
1 写作小测验。(只要符合要求,可以选择多个答案的序号)(4分)
根据《我喜爱的茉莉花》这个题目,可以选择( )材料来展开写作。其中( )可以详细写,( )略写。
① 妈妈买来了牡丹花。 ②茉莉花把自己的清香带给人们。
③ 我学习好。 ④茉莉花的叶子,花的大小 形状和颜色。
⑤我每天放学回来都看看茉莉花。 ⑥奶奶也喜欢养花。
2 动手写一写。(20分)
题目:我想
要求:1 把题目补充完整。
2 可以写你的梦想 希望 要求以及愤怒不满等内容。
3 语句通顺,内容具体,感情真实。 |
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