2013年深圳市八年级语文下学期期末考试答案（罗湖区）网页版_初二试卷

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[color=]2013年深圳市八年级参考答案及评分细则
一、
1    3分 A
2.   3分 B
3.   3分 C
4.   3分 D（课后花边文字里原话）
二、
5. 15分，每题错1字，该题不得分。
（1）泠泠作响
（2）举杯消愁愁更愁
（3）其真无马耶
（4）余幼时即嗜学
（5）到乡翻似烂柯人
（6）东风不与周郎便
（7）山河破碎风飘絮
（8）千里共婵娟
（9）波涛如怒
（10）水尤清冽
（11）山映斜阳天接水
（12）自缘身在最高层
（13）别是一般滋味在心头
（14）蓬山此去无多路
（15）最是一年春好处
三、
（一）
6.每题0.5分，共3分。
（1） 往 到      （2） 旧交 旧友（或朋友）   （3） 背着
（4）学舍 书馆   （5）热水         （6）气味 这里指香气
7.
2分   （1）简陋的居室里空荡荡，不能遮蔽风雨烈日；粗布短衣上打了补丁，盛饭的篮子和喝水用的瓢里常常是空空如也。
2分    （2）我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起，但我毫无羡慕的意思。
8.   3分      甲乙两文都写到了“缺衣少食”的艰辛，你认为在导致这一现状的原因上，两人有什么不同。在对待这一现状的态度上，两人又有什么相同之处。
               原因不同：陶渊明贫穷是因为他不肯为五斗米折腰，辞官归隐。宋濂求学时贫穷是因为家境不好。
               态度相同：陶渊明的态度是泰然自若。宋濂的态度是不觉得吃的穿的不如人，学习才是最重要的事情。都是不以为意。
（二）
9. 2分  动词。不让我看窗外树叶飘落，怕我触景生情。
10. 3分    参考1:怀念母亲。因为母亲在那个秋天病故，走到了生命的尽头，永远地离开了我们。
参考2:怀念秋天。因为就是在那个秋天，母亲病故了。但也正是在那个秋天，我遵从母亲的遗愿，坚定了活下去的信念。
参考3:这个标题有双重含义,既怀念秋天,又怀念母亲。

[color=]以上任意三点，选答一种即可。

11.   3分  运用了排比的修辞手法，加强语势，句式整齐，从颜色和给人的感觉几方面具体地描写了北海菊花开放的姿态。体现了“我”终于走出悲观绝望的心境，感受到生命的灿烂与美好。同时也表达了对母亲深深的愧疚以及“我”对母亲的怀念。
12.   3分  为父母洗脚。为父母捶背。帮父母做家务。等。
（三）
13.   2分  “丁香花”的特点是开得茂盛，能发出淡淡的幽雅的甜香，开十字小百花，有白色和紫色。“丁香结”的特点是花蕾上小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
14.   2分   写丁香花是为后文写丁香结作铺垫。丁香结是花未开时花蕾的形状。以丁香花的妩媚茂盛烘托丁香结的愁怨难解，更加增添了诗情画意，激发读者的阅读兴趣。
15.   3分    以丁香结与人生中的问题相类比。丁香结年年有，人生中的问题也永远会有。丁香结会变为美丽的丁香花。人生中的问题也会丰富生活的色彩。体现了作者乐观积极的心态。
16.   3分    一是丰富了文章的内容。二是增加了语言的文采，增加文章的诗情画意。
17.   3分    运用拟人的修辞手法，写出了丁香花茂盛、调皮可爱（或惹人喜爱），表达了作者对丁香花的喜爱之情。
四、作文
18．  40               

类型 项目	一类文 （40分）	二类文 （35~39分）	三类文 （30~34分）	四类文 （25~29分）	五类文 （20~24分）	六类文 （20分以下）
内容	富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当	立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当	立意正确 融入情感 材料具体 有详有略	立意基本正确 材料较具体	立意不正确 选材不恰当	严重偏题 内容空泛
语言	富有文采	生动 流畅	通顺 连贯 较生动	基本连贯 有一些语病	不够通顺 语病较多	文理不通
结构	严谨	严谨	完整有条理	结构基本完整 条理基本清楚	结构不完整 条理不清楚	杂乱无章
文面	卷面整洁 标点正确	卷面整洁 标点正确	卷面较整洁 标点正确	写字、标点 错误较少	写字、标点 错误较多	字迹潦草 标点不清 错别字较多

说明：
一、关于字数
1．字数不足600字，结构完整，每少50字扣1分。结构不完整的文章，在24分以下。
2．不足300字，10分以下。
3．不足100字，0分。
二、关于错字、别字和标点
1．一个错别字扣1分，不重复计算，3分封顶。
2．标点错误多，可酌情扣1-2分。
三、其他扣分原因
1．文体不明确的在既定得分上扣5分。
2．证据确凿，肯定是抄袭的作文得5分以下。肯定是套作的10分以下。大量原封抄袭现代文阅读选文的原句、原段的文章，在10分以下判分。
3．偏题作文，如果其他尚好，在24分以下。其他一般，在20分以下。
4．离题作文在10分以下。
四、定等
①以30分为起评分。即“三类文”的标准。
内容方面：立意正确，融入情感，材料具体，有详有略。
语言方面：通顺连贯，较生动。
结构方面：完整有条理。
文面方面：卷面较整洁，标点正确。
只要达到以上标准，就是30分，如果有错别字，从总分里扣除。
②35分以上文章。
与 30分的作文相比，感情上由“融入”到“真挚”。结构上，可以看出有精心安排、构思之处。语言上，由“通顺”“连贯”变为“生动”“流畅”。文面也很好，就往35分以上打。如果有错别字，从总分里扣除。
③满分作文
与35分以上作文相比。感情上，能够打动人。内容上，材料丰富，新鲜。语言上，富有文采。  没有错别字，文面美观。就可以打满分。即使出现的笔误，又无关紧要，其他方面特别突出，满分照打不误。
4.关于几种现象
   ①过严。比均分低2分以上。
   ②过松。比均分高2分以上。
   ③不负责。不滚动鼠标，只看开头，就胡乱给一个均分。
   ④不严格按照字数执行扣分标准。
   ⑤速度太快，不敢打出高分，也不敢打出低分。用合理的平均分数字掩盖草菅人命的行为。
   本次作文阅卷，将严格进行动态跟踪，对于不负责任的阅卷者，提醒两次，如仍无明显改进，将告知学校教务处整改。

                       

[color=]八年级双向细目表（2013.06）

题序	考 点	水平要求	分值	题型	能力层级
基础知识（12分）
1	字音	识记	3	客观题	A
2	词语运用	运用	3	客观题	D
3	排序	运用	3	客观题	D
4	语文常识	识记	3	客观题	A
文言部分（25分）
5	名句默写	识记	15	主观题	A
6	实词解释	识记	2	主观题	A
7	句子翻译	识记	4	主观题	A
8	内容理解	理解	4	主观题	B
散文阅读（10分）
9	词语理解	理解	2	主观题	B
10	标题理解	理解	2	主观题	B
11	赏析句子	鉴赏	3	主观题	B
12	拓展迁移	拓展	3	主观题	D
文学作品阅读（12分）
13	词语理解	含义理解	2	主观题	B
14	内容理解	理解	2	主观题	B
15	句子含义	理解	3	主观题	D
16	内容理解	理解	3	主观题	D
17	拓展迁移	拓展迁移	3	主观题	E
写作（40分）
18	作文	应用	40	主观题	C