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[color=]八年级语文下册期中复习之第五单元
班级 姓名
[color=]第21课《与朱元思书》
1、 吴均，南朝梁文学家。字叔庠，吴兴故鄣人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“ ”。《与朱元思书》选自《 》。本文是作者写给好友朱元思的一封书信。从句式特点看，本文也是一篇 文。
2、 解释下列句中加点词语并翻译句子。
①风烟俱净，天山共色（ ）。从（ ）流飘荡，任意东西。
译：
②急湍甚（ ）箭，猛浪若奔（ ）。
译：
③夹岸高山，皆生寒（ ）树，负（ ）势竞上，互相轩邈（ ）；争高直指，千百成峰。
译：
④鸢飞戾（ ）天者，望峰息（ ）心；经纶（ ）世务者，窥谷忘反（ ）。
译：
⑤横柯（ ）上蔽（ ），在昼犹昏；疏条交映（ ），有时见日。
译：
3、对“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘返。”的理解。
[color=]第22课《五柳先生传》
1、陶渊明(365～427)，名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑(今江西九江西南)人。我国第一位
人。本文选自《 》。我们此前学过他的作品《 》《 》。
《五柳先生传》是作者托名五柳先生写的一篇 （体裁）。
2、 解释下列句中加点词语并翻译句子。
①闲静少言，不慕（ ）荣利。
译：
②好读书，不求甚解（ ）；每有会（ ）意，便欣然忘食。
译：
③亲旧（ ）知其如此，或（ ）置酒而招之；造（ ）饮辄（ ）尽，期在必醉。
译：
④环堵萧然（ ），不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡（ ）空，晏如（ ）也。
译：
⑤不戚戚（ ）于贫贱，不汲汲（ ）于富贵。
译：
⑥其言兹（ ）若人之俦（ ）乎？衔觞（ ）赋诗，以乐其志。
译：
3、五柳先生最突出的思想性格是怎样的？他有哪三大生活志趣？
4、说说五柳先生是一个怎样的形象？
[color=]第23课《马说》
1、韩愈，字退之，河南河阳人， 文学家、思想家。因其祖籍在昌黎，世称 。他与柳宗元同是“ ”的倡导者，同时，他又是“ ”之首，其散文尤为著名，有“文起八代之衰”的美誉，著有《 》。“说”是古代的一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点，“说”的语言通常简洁明了，寓意深刻；写法较灵活，跟现代的 大体相似，
2、解释下列句中加点词语并翻译句子。
①故虽( )有名马，祗( )辱于奴隶人之手，骈死( )于槽枥之间，不以千里称( )也。
译：
②马之千里者，一食( )或( )尽粟一石。食( )马者不知其能千里而食也。
译：
③是( )马也，虽( )有千里之能，食( )不饱，力不足，才( )美( )不外见( )，且( )欲与常马等( )不可得，安( )求其能千里也？
译：
④策( )之不以其道( )，食( )之不能尽( )其材 ( )，鸣之而不能通( )其意，执策（ ）而临（ ）之。
译：
⑤其（ ）真无马邪（ ）？其（ ）真不知马也。
译：
3、千里马才能被埋没的直接原因和根本原因是什么？
4、文中的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有什么深意呢？
5、作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？
[color=]第24课《送东阳马生序》
1、宋濂(1310─1381)，字景濂，号潜溪，浦江人(浙江义乌县一带)， （朝代）文学家。明初被称为“ ”。宋濂与 、 并称为“明初诗文三大家”。 著有《宋学士文集》、《孝经新说》等。他的散文成就尤高，立意精深，语言生动畅达。这篇课文是他散文中影响最大的一篇，是作者给同乡后学的临别赠言，是一篇
（文体），选自《 》。
2、解释下列句中加点词语并翻译句子。
①家贫，无从致( )书以( )观，每假( )借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
译：
②录毕( )，走( )送之，不敢稍( )逾( )约。以是( )人多以( )书假（ ）余，余因得遍观群书。
译：
③又患( )无硕( )师名人与游( )，尝( )趋( )百里外，从（ ）乡之先达（ ）执经叩( )问。
译：
④余立侍左右，援( )疑质( )理，俯身倾耳（ ）以请（ ）。
译：
⑤或( )遇其叱咄( )，色愈( )恭，礼愈至（ ），不敢出一言以复( )。
译：
⑥俟( )其欣悦，则又请焉。故（ ）余虽愚，卒( )获有所闻。
译：
⑦当余之从师也，负( )箧( )曳( )屣( )行深山巨谷中。
译：
⑧至舍( )，四支( )僵劲不能动，媵人（ ）持汤( )沃灌( )，以( )
衾( )拥覆，久而乃( )和。
译：
⑨同舍生皆被（. ）绮绣，戴朱缨（ ）宝饰之帽，腰（ ）白玉之环。
译：
⑩余则緼（ ）袍敝（ ）衣处其间，略无（ ）慕艳（ ）意，以（ ）中（ ）有足乐者，不知口体之奉不若（ ）人也。
译：
3、本文主要写了哪两方面的内容？作者的写作目的是什么？流露出怎样的情感？
4、你还知道哪些古代刻苦学习的故事？
[color=]第25课《诗词曲五首》
1、①《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者 是唐朝诗人。这里“酬”的意思是 。
②《赤壁》的作者 ，是 （朝代）诗人。这首诗选自《 》。
③《过零丁洋》作者 ， （朝代）爱国将领。这首诗选自《 》。
④《水调歌头》作者 ，字子瞻，号 ，宋朝文学家。“水调歌头”是 。
⑤《山坡羊&潼关怀古》是一首 ，“山坡羊”是 ，作者 是元朝散曲家。
2、①刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，表露自己被贬心境的句子是
， 。表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物取代旧事物，充满哲理）的诗句是
， 。
②杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是 ， 。
③文天祥的《过零丁洋》中概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是
， ；比喻国家和个人的命运的诗句是
， ；概括写出两次抗元遭受失败后的心情的诗句是 ， ；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是 ， 。
④苏轼《水调歌头》表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是；
， ， ；从“隔千里兮共明月”演化而来
的，通过写明月来表达对人生美好祝愿词句是 ， 。
⑤张养浩 《山坡羊·潼关怀古》中说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是 ； 。（主旨句）
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发表于 2013-5-19 21:04:36
