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一 根据情境写词语。
(1)yù yán 是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西,甚至取出比袋子大得多的东西。
(2)弟弟正正坐在书桌前jù jīnɡ huì shén 地看《语文周报》,妈妈向他投来 zàn xǔ 的目光。
(3)上海火车站里到处是候车的农民工,提着鼓鼓的尼龙袋,脸上挂着等待的jiāo jí
与回家的xīnɡ fèn 。
二 皮皮猴最爱吃桃子了!帮它把这些桃子放到盘子里。
皮香肉嫩 禁止 情不自禁 剖开 纳闷
三 熊猫吹泡泡。字在泡泡后面,请你写出来,并选一个成语造句。
我选的成语是:
我造的句子是:
四 快乐标点。
弟弟很不服气 鸭子不是可以烤了吃吗 皮香肉嫩的 味道多美呀 为什么大雁就不行了呢
五 课文链接。
1.可他总觉得禾苗一点儿也没有长,心里十分焦急。
禾苗到底长高了没有? 这个人为什么觉得一点也没有长高呢?
焦急的近义词是:
2.兄弟俩很满意,再去射大雁时,大雁不见了踪影,想象一下,此时,兄弟俩又会说些什么呢?请写一写。
哥哥说:
弟弟说:
你如果就站在他们旁边,你会对他们说什么呢?
六 选择。
1.小明把屋子的地板擦得干干净净,为了提醒进屋的人脱鞋,他写了三句话,想选一句贴在门上。这三句中应选( )
a.请入内脱鞋。 b.脱鞋请入内。 c.请脱鞋入内。
2.下面句子中表达意思不一样的一个句子是( )
A. 曾庆红为十七大会议秘书长,大家不可能不知道。
B.曾庆红为十七大会议秘书长,大家肯定知道。
C.曾庆红为十七大会议秘书长,大家不可能知道。
D.曾庆红为十七大会议秘书长,难道大家会不知道?
七 小议漫画。仔细观察下面的漫画,发表你的看法。
八 仔细阅读短文,然后回答问题。
(一)
暑假里,我又一次走进王大伯的桃园。啊,只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜,不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话,还真又道理呢!
1.用“ ”画出这段话中的比喻句,把 比作 。
2.“我”看到桃树上又多又大的桃子又惊又喜。喜的是什么?惊的是什么?
3.在我们生活中也有许多事例隐含着“减少”是为了“增加”这个道理,你能举出一 两个例子来吗?
(二)
没想到
自行车是轻便的交通公具。你也许对它十分熟悉,而且认为,构成自行车的每一个部件 每一个零件都设计得十分完美,配合得十分(巧妙 奇妙)。你可曾想过,把自行车再改造一下呢?可是有人就打了这个主意,给自行车来了一番改造。他把脚蹬 齿轮 链子 飞轮统统去掉了,甚至连车座也去掉了,架子也简化了,最后只剩下车把和两个轮子,只是再后半部增加一个关节和一个拉着这个关节的弹簧。
天哪!这还像什么车啊!这样的车怎么走啊?
能走呀!你站在它的上面,不用脚蹬,只要身子不断地左右摇摆,它就能摆
动着向前走了。在一次发明比赛中,这种车子还得了奖呢!
发明这种车的人是怎样想出这个“绝招”的呢?
说起来也很(平常 经常):他看到鱼在水中,只要尾巴左右摆动,就能推水前进。他想:能不能模拟鱼尾的动作,设计一种结构,使后轮也像鱼尾巴一样左右摆动,把车推向前进呢?经过(重复 反复)试验,他终于造出了这种靠扭动后轮前进的“扭扭车”。科学家的许多发明和创造,都是想到了别人没有想到的问题。
1.用“ ”划去文中括号里不正确的词语。
2.根据课文内容填空。 “扭扭车”是根据 发明的。
3.“扭扭车”是什么样子的?它是怎样向前走的?
4.结合具体事例,谈谈你对文中画“ ”句子的理解。
九 快乐写话。
你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年,有的留下了你们一家幸福时兴,也有的藏着一个难忘的故事……请以《我家的一张照片》为题写一篇作文,不少于250字。
参考答案:
一 寓言 聚精会神 赞许 焦急 兴奋
二 nèn jìn jīn pōu mèn
三 两全其美 不以为然 无影无踪 远近闻名 得意洋洋
无影无踪 每当小主人写错字的时候,我会蹦到他身旁,帮他把错字擦得无影无踪,你知道我是谁吗?
四 :‘?,!?’
五 1.禾苗长高了 因为他太着急了,所以觉得没有长高 焦急的近义词:着急
2.哥哥难过地说:“都是我不好,不该和你争论,早知道听你的。”
弟弟说:“这次我们吸取教训,下次再也不会这样了。”
做事应把握好时机,如果陷入无休止的争论,必将贻误时机而一事无成
六 c c
七 爷爷跌倒要补血,要补钙,要补脑。我们由“东亚病夫”一下子又成了“东亚药夫”了。也反应了现在各种各样的推销品铺天盖地,无孔不入,抓住一切机会,向人们推销。
八 1.去掉的是奇妙 经常 重复
2.他看到鱼在水中,只要尾巴左右摆动,就能推水前进。
3.你站在它的上面,不用脚蹬,只要身子不断地左右摇摆,它就能摆
动着向前走了。
4.提示:科学家发明东西,都是想到了别人没有想到的问题。比如瓦特发明蒸气机,牛顿发现万有引力。
九 略 |
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