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一. 请你来当小老师,在正确的读音后打“√”
捕(bǔ pǔ)捉 吹嘘(xū xu)
浑(hún hùn)身 呛(qiāng qiàng)
咂(zā zǎ)咂嘴 垂(cuí chuí)头丧气
二. 词
1. 比一比.
做 作 坐 座
( )车 ( )落 ( )业 ( )事 星( )
象 像 向 相
大( ) 好( ) 画( ) 方( ) 互( )
2. 填一填
南( )北( ) 画( )点( ) 上( )下( )
左( )右( ) 坐( )观( ) 川( )不( )
好( )成( ) 七( )八( ) 眼( )手( )
3. 组词
咏( ) 雀( ) 漫( ) 托( )
泳( ) 鹊( ) 慢( ) 脱( )
4. 连一连
密密的 溪水 热闹的 车辆 穿着 电视
高高的 森林 安静的 星星 望着 风衣
清清的 小路 闪闪的 市场 看看 音乐
弯弯的 山峰 来往的 教室 听着 远方
5.找出下面句子中的错别字画出并改正过来
(1)他掉进坑里,浑身粘满泥。( )(2)这只猫总想淹盖自己的过失。( )
(3)放学的路上我们不要贫玩。( )
6.读句子用一个词替换括号里的词
(1)有一只猫总爱(吹嘘)自己。( ) (2)三只小猴(结伴)下山。( )
(3)他捕捉老鼠时,因为(大意),让老鼠跑了。
(4)三只猴子围成一团,(冒着)雨开讨论会。( )
三.句子
1.你能把下列句子补充完整吗?
(1)妈妈的新衣服( )。 (2)那么漂亮的( )。
(3)( )在认真的写字。 (4)( )慢慢的变绿了。
2.把下面的词组成句子并加上标点符号
(1)青虫 在墙角 吃 小鸡 (2)山村 温暖的 洒满 阳光
3.请为以下四个“深”字选择合适的解释:a深奥b深度c关系密切d从上到下或从外到
里的距离大
(1)这院子很深。( )(2)我俩的关系很深。( )
(3)这本书很深。( )(4)这河里的水有三尺深。( )
4.照样子改变句子词语的顺序,而不改变句子的意思
例:他对科学开始发生兴趣。 他开始对科学发生兴趣。
红军打退了敌人的又一次进攻。 ( )。
语文第四单元测试卷
一.给括号里面的字注音
(额)头 面(颊) (胳膊) 喜(鹊) 仙(鹤) 黄(莺) (拂)晓 日(暮)
黄(昏) 玩(耍) 发(麻) 方(式) (舅舅) (暑)假 (键)盘
(啪啪)响 (荧)光(屏) (档)案 (侦)破 ( 辨)别 (忠)实
一(盏) (稠)密 稀(疏)(沟渠) 积(雪) (呱)呱叫 (激)起
回(荡) (返)回 立(刻) 一(颗)
二.看拼音写汉字
mí zuǐ chún bó jiān bǎng dù yāo
( )子 ( )角 ( )边 ( )子 ( ) ( )子 ( )上
tuǐ jiǎo páng yā yǘ yā é
大( ) ( )上 ( )边 乌( ) 我( )你 鸡( )
míng bào hūn àn xī yīng káng wā
( )叫 ( )晓 ( ) ( )少 ( )给 ( )枪 ( )土
nǐng kuà tuī pěng jiǎn zhé lāo
( )开 ( )包 ( )走 ( )着 ( )起 ( )纸 ( )鱼
cā wù pà nǎo chā zhǐ
( )玻璃 ( )理 手 ( ) ( )筋 刀 ( ) 停 ( )
xiāo àn gǎn zhèn cǐ jià
( )失 ( )住 ( )到 ( )动 从( ) 暑( )
chéng zhuàn mín yǒng jī qì jì
( )里 ( )动 ( )警 ( )远 ( ) ( )算机
huá hào
光( )里 门( )
三.给句子加标点
1.小青蛙的叫声多好听啊
2.朋友们都到哪儿去了呢
3.太阳升上了树梢
连一连
半圆的 景色
美丽的 声音
悦耳的 队伍
长长的 桥洞
四 填一填
( )的校园 ( )的空气 ( )的教室 ( )的歌声
我们要像( )的知识
书是( )是阶梯
五.阅读
一天,小帕( )斯卡吃完饭,在厨房外边玩耍( )听到从厨房里传来丁丁当当餐具碰撞的声音,谁听了都不会在意,可却让帕斯卡着了迷。他想:声音是餐刀敲打盘子发出来的,但是餐刀停止( )敲打盘子后,声音为什么不会马上消失呢?
他发现,敲打盘子后,声音还要延续一段时间,但只要用手一按( )盘子边,声音就马上消失了。而且帕斯卡还注意到,他每次用手指去碰盘子边时,手指还感到发麻呢。
帕斯卡通过观察和试验,终于得出结论:声音的传送方式( ),主要靠的是震( )动,而不是打击。打击停止了,只要震动不停止,还能发出声音来。
1. 给括号前面的字注音
2. 共有( )个自然段,并用数字标出
3. 声音的秘密是( )
4. 帕斯卡为什么能发现声音的秘密呢?
5. 想一想,还有什么现象也能说明声音的秘密呢?
第四单元语文试卷 B
一. ⑴.比一比
怕( ) 消( ) 此( ) 术( ) 决( )
帕( ) 削( ) 些( ) 木( ) 诀( )
脑( ) 跟( ) 低( ) 技( )
恼( ) 根( ) 底( ) 支( )
⑵.多音字组词
______( ) _____( ) ______( )
假 转 号
______( ) ______( ) ______( )
⑶.填出带有数字的成语
( )落( )丈 ( )面( )刀 ( )年( )载
( )面( )方 ( )湖( )海 ( )上( )下
( )牛( )毛 ( )全( )美 ( )山( )水
( )众( )心 ( )亲不认 ( )花齐放
二. 词语
1. 填上合适的词
( )的声音 ( )的音乐 ( )的操场 ( )的房子
( )的秘密 ( )的噪音 ( )的空气 ( )的蝴蝶
2.生字小魔术
探—( )+( )=( ) 险—( )+( )=( )
氧—( )+( )=( ) 震—( )+( )=( )
3.选词填空 关心 关怀 爱护
(1)党对我们的( ),我们永记心间。
(2)少先队员要( )公共财产。
(3)老师像妈妈一样( )我们的健康成长。
4.给句子“减肥”
(1)舅舅从福建乡下带来了满满一篮鲜嫩的龙眼。( )
(2)我是一名光荣的少先队员。( )
5.把句子写得更具体完整
(1)水面好像奶奶的脸,( )。
(2)彩虹挂在天空,( )。
(3)太阳出来了,( )。
(4)池塘里的( )。
(5)天上有无数颗小星星( )。
6.填一填,看看你会提问吗?
(1)这头大象到底有多重( )?
(2)同学们,扫除结束了( )?
(3)现在,你的学习( )
7.用“——”画出句子中的错别字,将正确的字写在括号里
(1)每天晚饭以后,爸爸总是坐在沙发上看报纸。( )
(2)小明把课本望在家里了,真不应刻。( )
(3)白杨树是那么艰强,不软弱,也不动摇。( )
(4)孩子们,一分耕耘,一分收获,千万不要幼想天上掉馅饼。( )
8.连一连
责备的 眼睛
亲切的 母爱
明亮的 目光
无私的 教诲
9.你能把下面的句子按照一定的顺序排列一下吗?
(1)这篇文章写得非常好!
(2)这篇文章写得好极了!
(3)这篇文章写得比较好!
第五单元语文测试 A
一 给带横的字注音(21分)
(1)苏 红 端 详 一 幅 花 斑 懒 洋 洋 增 添 聪 明
德 国 敏 捷 次 序 砌 砖 鼓 励 附 近 派 人
聊 天 敲 门 惊 讶 同 志 北 宋 踢 球 衣 袖
手 臂 竹 竿
(2)给拼音加汉字
cān píng jiǎng shi nōng zāng lìng
( )加 ( ) 收( ) ( ) ( )外
tī suǒ yǎn xīn gòng
楼( ) 一( ) ( )算 重( ) 一( )
nǔ yù miǎn shù tí
( )力 教( ) ( )费 ( )学( )
二 给带点的字注音(10分)
参 加 评 奖 收拾 弄 脏 另 外 来不及 楼 梯 并 且
所 以 数学题 演算 重 新 努 力 一 共 教 育 免 费
三 给多音字组词(8分)
níng( ) lè( ) quān ( ) méi( )
宁 乐 圈 没
nìng( ) yuè( ) juàn( ) mò( )
四 填写反义词(9分)
坏— 脏— 懒— 新— 怀疑— 仔细—
端端正正—— 附近— 许多—
五 学着写写(3分)
懒洋洋 绿油油 湿( ) 甜( ) ( )
六 组词(10分)
拾( ) 另( ) 莫( ) 趴( ) 讶( )
抬( ) 别( ) 摸( ) 扒( ) 芽( )
七 照样子,把长句子的意思简单写出来(10分)
例:学生认真地完成了老师布置的家庭作业。
(学生)完成了(作业)
(1)长长的火车飞快地通过了雄伟的南京长江大桥。
( )通过了( )
(2)列宁靠蜜蜂引路找到了那个住在同里的养蜂人。
( )找到了( )
八.我会填(12分)
一( )园子 一( )小房子 一( )同学
一( )蜜蜂 一( )明月 一( )稻田
九.加偏旁变新字(8)
斗+( )→( ) 莫+( )→( )
干+( )→( ) 由+( )→( )
十.我会选 6分
引 路(yǐn yǐng) 附 近(fū fù) 列 宁(liè niè)
聊 天(liáo niáo) 惊 讶(yá yà) 敲 门(gāo qiāo)
十一.加标点,给带点字注意 3分
爸爸仔细的看了看 说 别哭 孩子 我看这块弄脏的地方 很像我们家那只小花身的花斑( ) 在这儿再画一只小花狗 不是很好吗
第五单元 语文 B
一. 给加点的字选择正确的读音,用横线标出。
一幅(fú fǔ)画 催(cuī chuī)促 不及(jī jí)格
趴(pā bā)在 增(zēng zhēng) 糟(zāo zhāo)糕
二 你会看拼音写汉字吗?
cān ping jiǎng shi tī
( )加 ( ) 收( ) 楼( )
shù yǎn miǎn jiào yù
( )学 ( )算 ( )费 ( )
三 在括号里填上恰当的同音字
一( )画 险( ) 火( )
fú jùn lú
幸( ) ( )俏 茅( )
四 有错必改,在错字下面画横线,并改正过来
一副画( ) 来不极( ) 花班( )
赖洋洋( ) 扒在地上( ) 曾加( )
五 连线
猛烈的 蘑菇 奋力 唱歌
诚实的 海风 仔细 钻研
苍翠的 松柏 尽情 观察
鲜嫩的 孩子 刻苦 攀登
六 你会这样写吗?
例:小鸟在唱歌。 小鸟在欢快地唱歌。 美丽的小鸟在枝头欢快地唱歌。
1 小鱼在游。
2 学生在上课。
七 选字填空
吗 呀 呢 啦 吧 啊
1 多么令人兴奋( )! 2 奶奶,请带我走( )!
3 你( ),太淘气了。 4 好( ),带你去一次。
5 我怎么看不见( )? 6 我说得对( )?
八 把下面句子补充完整
(1)草地上有 。
(2)我和 去 。
(3) 最喜欢看动画片。
(4)春天 。
九 把下面句子改成有“把”字的句子
1 雨水打湿了他的衣服。 。
2 弟弟在一个大盆里养金鱼。 。
十 把下面句子改成问句
1 白云在天上飘是风吹的。 。
2 谁也没有那么大的力气提起这杆大称。
。
3 更多的水汽就可以推动更种的东西。
。
第六单元语文 A
一 给带横的字注音
欧 洲 教 授 贫 穷 尝 试 失 败 压 塌
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
发 愤 优 异 桥 梁 偏 僻 跳 跃 抚 摩
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
辛 苦 坚 持 清 脆 舞 蹈 步 伐 跨 过
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
傍 晚 火 焰 干 燥 手 杖 果 汁
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 看拼音写汉字
Zhēng jī shù jué kǔ bài
( )汽 ( ) ( )心 刻( ) 失( )
qiáo sài sù xìng duàn
大 ( ) 比( ) 告( ) 不( ) ( )了
yōu yì qǔ zhuān
( ) ( )得 ( )家
三 填定反义词或近义词
(1)反义词
贫穷—— 落后—— 熟练—— 耐心——
失败—— 难过—— 不幸——
(2)近义词
非常—— 优异—— 耐心—— 激动——
四 多音字注音,并组词
( ) ( ) ( )
剥 压 缝
( ) ( ) ( )
五 给加横的字选择正确的读音
青蛙卵(lǎn luǎn) 一项(hàng xiàng) 剥(bō bāo)掉
争(zhēn zhēng )取 外膜(mó mú) 贫(pín píng)穷
六 在括号里填上合适的词
( )的山村 ( )的歌
声 ( )的步伐
( )地跳跃 ( )地抚摩 ( )地开放
七 你能把下面的句子按照一定的顺序排列一下吗?
(1)这篇文章写得非常好!(2)这篇文章写得好极了!(3)这篇文章写得比较好!
(1) (2)
(3)
八 选词填空
耐心 细心 决心
(1)童第周暗暗下( ):我一定要为中国人争气。
(2)这种手术非常难做,要有熟练的技术,还要有( )和( )。
九 填空
1 ( )看热闹的人太多了,把秦淮河上的一座桥都压塌了,好多人都掉进河里。
2 我长大以后,( )要做一个造桥的人,造的大桥结结实实,永远不会塌!
十 读一读,写一写
要成就大事业, 。 ----列宁
为 之崛起而 。 ----周恩来
第六单元语文 B
一 行近字组词
到( ) 脸( ) 亮( ) 脑( ) 夸( )
倒( ) 险( ) 毫( ) 恼( ) 跨( )
旁( ) 汁( ) 州( ) 钱( ) 跟( )
傍( ) 计( ) 洲( ) 线( ) 根( )
二 看拼音,写词语
shī bài jì shù qǔ qiàn sù kǔ
( ) ( ) ( ) ( )
Zhuān xīn bǐ sài duàn qiào xìn xī
( ) ( ) ( ) ( )
三 照样子写一写
打闹(打打闹闹) 老实( ) 轻松( ) 高兴( )
亲热( ) 热闹( ) 结实( ) 快乐( )
四 选词填空
古代 古老
1 汉字是现在世界上通行的最( )的文字。
2 唐伯虎是我国( )著名的书画家。
继续 连续
1 汉字( )演变,发展成为楷体字。
2 他已经( )几天没有好好吃过饭了。
五 阅读段段通
财富是什么
法国著名画家莫奈丢失了一副杰作,他的朋友们议论纷纷,要知道曾有不少收藏家不止一次地开出天价要收购他的这副画。人们都为“宝物”的丢失叹息,可奇怪的是,这位画家却非常冷静,若无其事。
“你难道不感到惋惜吗?”
“不,那不是我的财产,那只不过是一张支票,财富在这里,”他一边指着自己的脑袋一边微笑地回答,“只要我的头脑安然无恙,还怕没有机会创作更多的艺术佳作吗?
1 莫奈是法国著名的( )。
A 作家 B 画家 C 诗人
2 把下列意思相近的词用线连起来。
天价 冷静 惋惜 财富 佳作
杰作 财宝 镇静 可惜 高
二年级下册语文第七单元测试题(B卷)
一 看拼音写汉字。(20分)
qún zhònɡ tōng ɡuò xì bì xū
( ) ( ) 关( ) ( )
miǎo zhuànɡ ténɡ yǒnɡ ɡǎn
争分夺( ) 碰 ( ) ( )痛 ( )
hài bènɡ bēn zhōnɡ lèi yánɡ
( )怕 ( )跳 ( )跑 ( )表 眼( ) 表( )
二 给括号里的字注意。(20分)
(随)便 (玻 璃) (规 则) 埋(怨)
(摔)倒 (瀑)布 (竟)然 (涨 水)
牛(犊) (愚 蠢) 道(歉) (筷)子
(联 系) 打(猎) (希)望 马(驹)
三 词语超市(30分)
(1) 把词语补充完整。(10分)
( ) ( ) ( ) ( )
一件{ 一个{ 一位{ 一条{
( ) ( ) ( ) ( )
(2) 填一填(10分)
光彩夺目的( ) 清澈见底的( ) 弯弯曲曲的( )
和颜悦色地( ) 鲜艳的( ) 快乐的( )
一( )不( ) 一( )不( )
一( )不( ) 一( )不( )
(3)连一连(10分)
凉爽的 家 仔细地 漂行
遮雨的 手 认真地 观察
明亮的 光 静静地 散步
温暖的 风 悠闲地 书写
整齐的 伞 愉快地 唱歌
四 照样子把下面的句子换一种说话
例:我决定放了小鱼
改:我决定把小鱼放了。
1 他很快就吃完了饭。 2 她慢慢地打开了窗户。
改: 改:
五 填上合适的词语,注意标点。
地说:“太好了!”
地说:“你为什么写这几个字?”
地说:“让我去吧!”
地说:“我学会默读了。”
六 阅读段段通。
为了不让蝴蝶被刺伤
小卓娅在花园中玩,她走近一棵刺槐。刺槐上面有尖尖的刺。一只漂亮的蝴蝶正在大刺槐上飞。哎哟,她怎么不害怕呀!要是飞到刺上,那会怎样啊?
卓娅走到刺槐跟前,摘下一颗刺 两颗 三颗……妈妈看到了就问她:“卓娅,你在干什么?干吗要摘刺啊?”
“为了不让蝴蝶被刺伤。 ”卓娅回答。
1.卓娅摘下刺槐上的刺是因为( )
A.好玩 B.妈妈让摘的 C.怕蝴蝶受伤
2.在括里填上合适的词。
( )的刺 ( )的蝴蝶 ( )的花园
3.根据短文内容填空。
看到蝴蝶正在刺槐上飞,卓娅心里想:
二年级下册语文第七单元测试题(A卷)
一 看拼音写汉字。(20分)
qún zhònɡ tōng ɡuò xì bì xū
( ) ( ) 关( ) ( )
miǎo zhuànɡ ténɡ 石墙 yǒnɡ ɡǎn
争分夺( ) 碰 ( ) ( )痛 ( )
hài bènɡ bēn zhōnɡ lèi yánɡ
( )怕 ( )跳 ( )跑 ( )表 眼( ) 表( )
二 给括号里的字注意。(20分)
(随)便 (玻 璃) (规 则) 埋(怨)
(摔)倒 (瀑)布 (竟)然 (涨 水)
牛(犊) (愚 蠢) 道(歉) (筷)子
(联 系) 打(猎) (希)望 马(驹)
三 填空。(10分)
(1) ( )你们谁没有逃出来,这个人( )被淹死在井里了。
(2)那个7岁的男孩子,( )是看了一眼比自己大的女孩儿,
( )迅速地将自己的球拉出瓶口。
四 比一比,再组词。(10分)
到( ) 脸( ) 亮( )
{ { {
倒( ) 险( ) 毫( )
脑( ) 驶( )
{ {
恼( ) 使( )
五 照样子写一写。(10分)
亲热-亲亲热热 热闹- 结实-
轻松- 老实- 快乐-
六 把句子补充完整。(10分)
人心齐, 。
人多计谋广, 。
一花独放不是春, 。
只要人有恒, 。
不怕学不成, 。
七 加标点。(10分)
一天 一群小动物在树林边玩 他对泉水说 可爱的泉水 我们做好朋友吧。
八 阅读。(10分)
1 我们学习了《聪明是什么》一课,知道了三个孩子不仅仅聪明,而且还(
)。
2 学习了《快活的小河》一课,我们知道小河在泉水和瀑布的身上学会了(
)。
九 作文一。(10分)
《我们来合作》
一 看拼音写汉字。(10分)
tánɡ jīnɡ jiē sǎ jǐnɡ
池( ) 已( ) 迎( ) ( )水 水( )
pò tài chōnɡ zhēn tuō
( )坏 ( )度 ( )足 ( )贵 拜( )
二 给括号里的字注音。(10分)
(墨) 汁 (痕)迹 (标)准 (骏)马 英(雄)
(陶醉) 发(泄) 解(释) 施(展)
三 多音字组词。(8分)
( ) ( ) ( ) ( )
空{ ( )少{ ( )兴{ ( )乐{ ( )
四 词语超市。(22分)
(1)(12分)
一( )二( ) 三( )四( ) 五( )六( )
七( )八( ) ( )来( )去 越( )越( )
(2)(10分)
( )的小岛 ( )的国旗 ( )地喊
( )地叫 发现了( ) 发明了( )
五 比一比,再组词。(10分)
克( ) 专( ) 踊( ) 脑( ) 跨( )
刻( ) 钻( ) 涌( ) 恼( ) 挎( )
六 句子天地。(20分)
(1) 用“有的……有的……”造句。
(2) 用“一边……一边……”造句。
(3) 把下面的词语连成句子,再加上标点。
1 为什么 跳动 会 壶盖 呢
2 我们 观察 从小 学会 思考 要 和
3 科学家 英国的 是 瓦特
七 填上合适的词语中。(10分)
1 ( )地说:“这是为什么?”
2 ( )地说:“啊!真是太美了!”
3 ( )地说:“不是他拿走的。”
4 ( )地说:“真大呀!”
八 阅读段段通。(10分)
四季的花
春天,我们去看花——迎春花吹着小铜号,桃花露出粉红的笑脸,梨花白得像雪…….
夏天,我们去看花——荷花撑着小绿伞,石榴花燃起一团团火苗,美人蕉是个扎大蝴蝶结的小姑娘……
秋天,我们去看花——桂花的香味,老远就往鼻子里钻;菊花展开金色的花瓣;一串红是秋风娃娃的一串串糖葫芦……
冬天还有花吗?有!寒风中,飞雪里,你看,梅花开得正欢呢!
一年四季鲜花不断,我们的祖国,处处是花园。
1.按短文内容填空。
(1)春天开的花有( );
(2)夏天开的花有( );
(3)秋天开的花有( );
(4)冬天开的花有( )。
2.每一种花都有属于自己的季节,你还知道什么花在哪个季节开?
二年级语文下册第八单元测试题(A卷)
一 看拼音写汉字。(10分)
tánɡ jīnɡ jiē sǎ jǐnɡ
池( ) 已( ) 迎( ) ( )水 水( )
pò tài chōnɡ zhēn tuō
( )坏 ( )度 ( )足 ( )贵 拜( )
二 给括号里的字注音。(10分)
(墨) 汁 (痕)迹 (标)准 (骏)马 英(雄)
(陶醉) 发(泄) 解(释) 施(展)
三 多音字注音组词。(10分)
( ) ( ) ( )
空{ 干{ 兴{
( ) ( ) ( )
( ) ( )
行{ 重{
( ) ( )
四 把句子补充完整。(10分)
玉不琢, ; 人不学, 。
功到 ,
天下无难事, 。
,需要十分积累。
五 照样子写词语。(10分)
AABB 条条线线 。
ABB 红彤彤 。
六 用“观察,举世闻名”各造一个句子。(10分)
观察:
举世闻名:
七 比一比,再组词。(10分)
克( ) 专( ) 踊( ) 脑( ) 跨( )
刻( ) 钻( ) 涌( ) 恼( ) 挎( )
八 把下面的词语连成句子,再加上标点。(10分)
1 为什么 跳动 会 壶盖 呢
2 我们 观察 从小 学会 思考 要 和
3 科学家 英国的 是 瓦特
九 填空。(10分)
1.《奔马图》的作者是 ,我们要学习他 的品质。
2.《不动笔墨不读书》一文,讲的是 读书的故事。我们也要学习他 的精神。
十 作文。我学……(10分)
二年级语文第九单元测试题 A
一, 给加点的字注音
小镇 柔软 打印 山崖 滚动 一瘸一拐 胸脯 粮食 惭愧 裂开 欺负 冻僵
二, 填反义词
真——( ) 善—— ( ) 美——( )
真诚——( ) 善良—— ( ) 丑陋——( )
三, 填空
美丽的( ) 漂亮的( ) 英勇的( )
大( )无私 损人( )己 先人( )己
自( )自( ) ( )( )磊落 自以( )( )
四, 写出带有下列偏旁的字
身( )( )( ) 鸟( )( )( )
五, 选词填空
运动员 选手 代表
1,小蜜蜂( )昆虫,小燕子是飞鸟们推出的( ),群兽选出的( )是小鹿。
上 来 过
2,小鹿穿( )山谷,跑( )险峰,他决心采( )顶峰上的宝石,夺取比赛的胜利。
六, 填空
快乐的( ) 鲜艳的( ) 美丽的( )
( ) ( ) ( )
七, 阅读
追赶太阳的人
从前,有个巨人名叫夸父。
夸父在地上一坐,就像一座大山。夸父一站起来,脑袋能碰着天上的云彩。夸父的两条腿很长,一步就能跨过一条大河,跑起来,飞鸟也追不上他。
他看见太阳早上从东方升起,傍晚从西边下山,心里想:要是把太阳搬到地上来,那就没有白天和黑夜之分了,那该多好啊!夸父朝着太阳
二年级语文第十单元测试题
八, 给加点的字注音
书籍 鲁迅 干净 油漆 樟脑球 年龄 储存 下载
贡献 并且 家庭 允许 何时 后悔 迟到
磁带 兴旺 蔡伦 津津有味
九, 多音字组词
空——( ) 重—— ( ) 卷——( )
空——( ) 重—— ( ) 卷——( )
十, 词语填空
1,反义词
真—( ) 善—( ) 美—( )
真诚—( ) 善良—( ) ( )—丑陋
2,填词语
美丽的( ) 漂亮的( ) 英勇的( ) ( )的( )
( )生活,他五六岁就去给人家放鹅。
他长大后当了官,( )他没有忘记自己困苦的童年,( ),他出钱在家乡办了一所学校……
读书有三到,谓( ),( ),( )。
理想的书籍,是( )的钥匙。
十一, 填词语
长歌行 惜时
百川东到海, 三春花事好,
何时复西归? 为学须及早。
—————— ——————,
—————&
十二, 阅读
春天的早晨真美丽!鸟儿喳喳地叫着,鸟妈妈往刚出生的小鸟嘴里喂食。小草伸伸懒腰,慢慢地拱出地面,脸上挂着晶莹的露珠。前些天还是光秃秃的树枝上长出了嫩嫩的绿叶。太阳公公不知什么时候悄悄地拨开云雾,露出了它那红扑扑的脸。
1, 填上合适的词
( )的露珠 ( )的树枝 ( )的绿叶( )的脸蛋 ( )地叫 ( )地笑
2, 照样子写词语
红扑扑 黄( )( ) 黑( )( ) 白( )( ) 金( )( )
3,这段话中,分别写了( )( )( )和( )
4,这段话中,( )( )和( )是被当做人来写的。
5,这段短文是围绕哪一句话来写的?用直线画出来。 |
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