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一、填空题
1.拼一拼,写一写。
在宇宙飞船里,航天员xǐ zǎo _____可不是件róng yì _____ 的事情,科研人员bāng zhù _____他们设计了密封xì tǒng _____;宇航员不能用bēi zi _____直接喝水,为了fāng biàn _____宇航员喝水,他们又设计了带吸管的水袋。
二、选择题
2.下列加点字的读音相同的一项是( )
A.淹没 没有
B.晌午 欣赏
C.磨坊 牌坊
D.存亡 忘记
3.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.辩别 漂亮
B.绵衣 度过
C.严肃 构买
D.草坪 拦截
4.下列词语中的“望”与“一望无际”中的“望”意思相同的一项是( )
A.盼望 B.看望 C.望远镜
5.下列字中,与水有关的一项是( )
A.植 B.冷 C.汗 D.吐
6.“粽香艾香满堂飘”描写的是哪个节日?( )
A.清明节 B.端午节 C.中秋节 D.元宵节
7.十二生肖中,在“巳蛇”后面的是( )
A.申猴 B.辰龙 C.子鼠 D.午马
8.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )
A.请问,这个地方应该怎么走?
B.纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
C.这棵树的叶子真奇怪,是什么树呢!
9.老师告诉我们,越是在困境中,越要坚定,不要放弃自己远大的志向,让我想起了“ 。”( )
A.穷且益坚,不坠青云之志
B.志当存高远
C.有志者事竟成
三、判断题
判断对错,对的打“√”,错的打 “×”。
10.“一瞬间”和“一眨眼”、“忽然”和“居然”这两组都是近义词。 ( )
11.《舟夜书所见》的作者是唐朝查慎行。 ( )
12.甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳合上的样子。 ( )
13.《揠苗助长》告诉我们解决问题要遵循事物的规律,不要急于求成。 ( )
四、信息匹配
14.照样子,选词填空(填序号)。
①拾 ②逮 ③撑 ④赛 ⑤挖 ⑥炖
(1)(①)贝壳 ( )龙舟 ( )渡船 ( )蝈蝈 ( )排骨
五、按课文填空
15.根据所学知识完成练习。
(1)这学期我积累了好多成语和名言警句,我想用“___________”这个成语来形容春天的景色;我想用高尔基的名言“_________________________”来告诉同学们一定要多读书;在劝告同学们要志存高远的时候,我可以用“________________”这句名言警句。
(2)在本册书中,我们游览了有着许许多多奇石的_________和位于我国台湾省的_______;还认识了很多人:有机智称象的________;和战士们一起挑粮食的_________;还有和傣族人民一起欢度泼水节的____________。
六、现代文阅读
仔细阅读下面的天气预报内容,并完成练习。
16.周末,程程计划和爸爸去故宫游玩,他们适合带什么物品出门?( )
A.滑板 B.雨伞 C.扇子
17.这几天的天气多为( )
A.中雪 B.晴 C.多云
18.妈妈周一出差,行李箱里只放了一些洗刷用品。程程嘱咐妈妈说:
________________________________________________________________________________
我能读短文并回答问题。
________________
我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
19.和“昂着头”相反的意思是_______。
20.短文描写大公鸡的头时,先写______,再写_______,然后写_______和______。
21.写出短文中表示颜色的词。 _____ ______
22.在短文中用“△△”画出表示声音的词。
23.用“﹏﹏”画出短文中的比喻句。
24.短文主要写大公鸡的______。
25.给短文加标题。(写在题目的位置)
七、书面表达
26.看图写话。
观察三幅图,想一想,图上画的是一件什么事?把每幅图的意思连起来写一段话。
参考答案
1. 洗澡 容易 帮助 系统 杯子 方便
2.B
3.D
4.C
5.C
6.B
7.D
8.C
9.A
10.× 11.× 12.× 13.√
14. ④ ③ ② ⑥
15. 花红柳绿 书籍是人类进步的阶梯 志当存高远 黄山 日月潭 曹冲 朱德 周恩来总理
16.B 17.C 18.妈妈带点厚衣服,天气冷。
19.低着头 20. 冠子 嘴 眼睛 耳朵 21. 红红的 金黄色的 22.喔喔喔 23.身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。 24.漂亮 25.美丽的大公鸡
26.例文:
爱护树木
一天放学了,小红、小亮和小明回家经过小公园时,看见有人在一棵脆弱的小树弯着腰,
小树好像在痛苦地呼喊:“救命啊!救命啊,谁来救救我吧!”
看着小树痛苦的样子,小红他们决定帮助小树。他们分头回家去拿工具,小红拿来了绳子,小亮拿来了木棍,小明做了一块牌子,上面写着“爱护树木”四个大字。东西找齐了,小明把小树扶正,然后用木棍固定好,小红用绳子把小树和和木棍紧紧绑住,小树的腰不弯了,小亮把写着“爱护树木”的牌子插在了小树的前方。
看着挺拔的小树,他们开心地笑了。一阵轻风拂过,树上的叶子跳起了欢快的舞蹈,好像在感谢他们。
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