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[color=]广西柳州市2013年初中毕业升学模拟考试
[color=]语文试卷
(考试时间共150分钟,满分120分)
注意事项:
1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效.
2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第I卷(选择题,共28分)
一、知识积累(共12分,每小题2分)
1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是( )
A. 殷红(yān) 率性(shuài) 苦心孤诣(yì)
B. 龟裂(jūn) 归省(xǐng) 近在咫尺(zhǐ)
C. 镂空(lòu) 精髓(suǐ) 咄咄逼人(duō)
D. 炽热(zhì) 崭新(zǎn) 潜滋暗长(qián)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 陶治 繁衍 故弄悬虚 指手画脚
B. 震撼 安详 优柔寡断 再接再厉
C. 潮讯 张皇 不屑置辨 自力更生
D. 抱负 缭草 走投无路 相题并论
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 他漠不关心自己的身体状况,感冒发烧还坚守着岗位。
B. “提前学习”更加变本加厉,专家吁家长理性选择。
C. 从姚明到各种稀奇古怪的暴走漫画表情,这位大眼美女都模仿得栩栩如生。
D. 整个北京变得像机场的吸烟室,空气质量指数骇人听闻。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A. 春天是去三中路、弯塘路看洋紫荆和杜鹃花的好地方。
B. 从2000年到2012年,柳州已经投入至少50亿元以上用于城市绿化。
C. 4月15日,《光明日报》开始推出“美丽柳州”系列报道,并配发评论。
D. 早春三月走进柳州,一幅“山水美、环境美、形象美、气质美、和谐美”徐徐展开在记者面前。
5.填入横线的语句,与上文衔接最恰当的一项是( )
一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听,只喜欢征服, ;闭关自守的民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜, ;急功近利的民族不喜欢聆听,只知浮于表面, 。因此,我们要学会聆听。这将使我们, , , 。
①他们坐井观天,妨碍了他们的见识 ②他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵 ③他们唯我独尊,阻碍了自己的进路 ④虚怀若谷 ⑤内涵深厚 ⑥视野宽广
A.①③②⑥④⑤ B.③①②④⑤⑥ C.①③②④⑥⑤ D.③①②④⑥⑤
6.下列对有关名著的表述正确的一项是( )
A.革命者在斗争中百炼成钢,是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。
B.《水浒传》中,鲁提辖拳打镇关西时,虽然绰号“花和尚”,但为人嫉恶如仇、侠肝义胆。
C.《格列佛游记》中,大人国国王计划简化言辞和取消语言中所有的词汇,采用以物示意的方法进行交流。
D.《西游记》中,花果山水帘洞洞口的对联是:水帘洞洞天,花果山福地。
二、说明文阅读(共6分,每小题2分)
地震中房子不倒的秘密
①南美的智利2010年2月经历了8.8级超强地震,人员和建筑物的损失却很小。为此,许多人来到这个处于全球最活跃地震带上的国家,寻找该国建筑“坚不可摧”的秘密。
②“低矮结实的建筑是智利抗震的法宝”实则是一种猜想。人们发现,智利首都圣地亚哥新城区街道两旁高楼林立,频繁的地震并没有影响这个南美大都市的现代化建设。当地人说,随着智利建筑抗震技术的不断提高,近年来首都地区并没有因为地震而刻意少建高楼。
③智利是全世界建筑标准最严格的国家。智利建筑协会副总裁贝桑松介绍说,1940年,智利政府正式出台建筑物的抗震设计标准,每一次大地震后就会进行重新修订。从1985年到现在,智利共建起2000座9层以上的高楼,在2月的地震中只有33栋遭到结构性破坏。
④智利建筑的抗震理念不是让房屋用钢筋铁骨去硬扛,而是尽可能缓冲、释放地震威力,最大限度保全建筑。智利把地震分为三个等级。规定在低等级地震中,房屋不应受到任何损坏;中等级地震,建筑结构允许出现可修复的损坏;在高等级的破坏性地震中,结构可以损坏,但建筑物不能倒,疏散通道必须畅通。总体来说,就是“震而不破,破而不倒”。
⑤按照这样的设计思路,该国建筑业广泛采用一种被称为“强梁弱柱”体系的抗震设计。根据这种设计的要求,建筑的主要支撑是钢筋混凝土的立柱,柱子通过钢制的框架加固。钢筋混凝土的横梁与立柱连接起来支撑地板和天花板。当地震发生时,横梁末端的混凝土会随着地震的冲击而发生碎裂,大量释放地震能量,使钢筋混凝土柱子的钢制框架得以保存,能够直立不倒,从而保证整座建筑主体不会坍塌。
⑥矗立在圣地亚哥的智利第一高楼Titanium塔同样具备独特的抗震性能。这栋地上52层、地下7层、高达192米的摩天大厦在2月的大震中完好无损。这是因为,由于圣地亚哥经常遭地震侵袭,该建筑的地基用65根50米的钢筋水泥桩固定,使其能承受9级地震。大厦的主体建在稳定牢固的地基和框架之上,由加固的混凝土和钢筋、花岗岩和铝等材料构成。此外,在大厦底部有21个钢制减震器,每个高达10米。这些减震器其实就是呈对角线状的能量消散器,能够吸收震颤引发的30%的能量,并减少地震或强风造成的扭曲变形和压力。与那些没有能量释放器的建筑物相比,这座建筑在地震能量释放后遭受的压力减轻了50%。它的设计师说:“在智利建房子,你可以在一些杂费上节约,但绝不能在结构的稳固性和建筑质量上省钱。”
⑦智利建筑协会的建筑师布尔内斯说,从抗震角度来讲,水泥标号、钢筋强度等材料要求更高,但抗震建筑和非抗震建筑的成本就差3%到5%,基本影响不到开发商的利润。智利之所以鲜有豆腐渣工程,关键还在于建筑过程中对标准的严格执行和监督管理。
⑧智利人笑称他们的防震意识是基因里遗传的,从上学起,学校就每年定期举办防震演习,帮助孩子们学习躲避、疏散和逃生的知识。在智利,无论是私企还是公共机构,每年至少要为所有员工举行一次紧急情况疏散培训。游客曾在智利参观一家大型肉鸡养殖厂,进门填写访客登记表时发现,表上明确告知可能出现的地震紧急情况,并标出工厂逃生路线示意图。
7.下列说法与原文相符的一项是( )
A.抗震建筑的建筑材料要求更高,因而其建筑成本比非抗震建筑高出很多。
B.智利建筑业广泛采用一种被称为“强梁弱柱”体系的抗震设计,这一设计遵循了“震而不破,破而不倒”的设计思路。
C.在2010年2月的8.8级大地震中,智利只有33栋建筑物遭到破坏,倒塌。
D.在智利,无论是私企还是公共机构,每年要为所有员工举行一次紧急情况疏散培训。
8.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是( )
A. 2010年2月智利经历了8.8级超强地震后,智利政府重新修订了建筑物的抗震设计标准。
B.智利建房子,绝不会在结构的稳固性和建筑质量上省钱。
C.智利人笑称他们的防震意识是基因里遗传的,是因为智利处于全球最活跃地震带上,国民已对地震的发生习以为常。
D.建筑过程中对标准的严格执行和监督管理,是智利鲜有豆腐渣工程的主要原因。
9.下列分析判断正确的一项是( )
A.“与那些没有能量释放器的建筑物相比,这座建筑在地震能量释放后遭受的压力减轻了50%。”这个句子运用了举例子、做比较的说明方法。
B.第8段用了举例子的说明方法,通过具体的例子说明了智利人有很强的防震意识,通俗易懂,有说服力。
C.“基本影响不到开发商的利润”中“基本”一词,体现了说明文语言的准确性。
D.这是一篇事物说明文,说明对象是:智利的建筑物。
三、古诗词鉴赏(共4分,每小题2分)
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
10.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是( )
A. 首联:“孤山寺北贾亭西”,点明诗人春游的起点。“水面初平云脚低”,写诗人瞭望湖面。春水新涨,几与岸平,所以说“初平”;云气低垂,接近水面,所以说“云脚低”。
B. 颔联:这两句从动物的变化写早春景象。 “争暖树”“啄春泥”既说明天气乍暖还寒,又写出了春光给自然界带来的活力。整个画面生动有趣。
C. 颈联:这两句从植物的变化写早春景象。诗人信马游春,湖边五颜六色的野花让人眼花缭乱,路上新生的嫩草刚刚盖过马蹄。
D. 尾联:充分表达了诗人对湖东一带景色的迷恋,又交代了这次春游西湖的终点。“行不足”是爱的体现,也照应了题目“钱塘湖春行”中的“春”字。
11.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A. 此诗处处扣紧环境和季节的特征,把早春的西湖描绘得生机盎然。
B. 前四句写湖上春光,先写景,然后点明环境;后四句专写湖东景色,先点明环境,然后写景。衔接非常自然。
C. 全诗以“行”字为线索,从孤山寺起,至白沙堤终。以“春”字为着眼点,写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。
D.中间四句,景中有人,人在景中,写出了自然美景给予人的感受。如不说绿草如茵,而说“浅草才能没马蹄”,就不落俗套,富有新意。
四、文言文阅读(共12分)
【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。(柳宗元《黔之驴》)
【乙】张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登①觇,见巨蛇②围如碗,摆扑丛树中,以尾击树,树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之。然审视③殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以剌刀攫其首,④攧不可去。久之,蛇竟死。视额上革肉,已破裂云。(选自《聊斋志异》)
注释:①觇(chān):探看。②围:此处指蛇的身围。③殊:极、很,完全。④攧(diān):跌。
12.下列加点词语解释不正确的一项是( )(2分)
A. 蔽林间窥之(偷看) 闻崖上有声甚厉(很)
B.稍出近之(稍微) 蛇竟死(竟然)
C.尽其肉,乃去(离开) 渐近临之(接近,靠近)
D.益习其声(熟悉) 反侧倾跌之状(样子)
13.下列加点词语含义及用法相同的一组是( ) (2分)
A.计之曰:“技止此耳!” 久之,蛇竟死 B. 以为且噬己也 以尾击树
C. 益习其声 其如土石何 D.苛政猛于虎也 所欲有甚于生者
14.下列对两文的理解有误的一项是( )(2分)
A.【甲】文中,表明老虎心理变化的词句有:“以为神”“莫相知”“以为且噬己也”“觉无异能者”“终不敢搏”“技止此耳”。
B.【乙】文中,螳螂最后取得胜利的一个重要原因是以已之长攻敌之短。
C.【甲】【乙】两文都是寓言故事,都告诉了我们貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战而胜之的道理。
D.出自【甲】文的成语有:黔驴技穷、庞然大物。出自【乙】文的成语有:螳螂捕蝉,黄雀在后。
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第Ⅱ卷(非选择题,共92分)
15.翻译句子(6分)
(1)稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。
(2)渐近临之,则一螳螂据顶上,以剌刀攫其首,攧不可去。
五、古诗文默写(共10分)
16.默写。
(1)将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。(默写1分,书写1分)
,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)
(2) ,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)
(3)杜甫的《望岳》诗中,既写出了泰山的巍峨高耸,也表达了诗人的壮志和毅力的句子是: , 。
(4) ,我言秋日胜春朝。 , 。(刘禹锡《秋词》)
(5)子曰:“ ,思而不学则殆。”(《论语》)
(6)子曰:“无欲速,无见小利, ,见小利则大事不成。”(《论语》)
六、综合实践活动(共10分)
17.阅读下列新闻,给新闻拟写标题(20字以内)(3分)
柳州晚报讯“紧急通知:四川芦山发生7级地震,根据总队通知,支队地震救援队半个小时内准备好个人物资到特勤中队进行集结。”昨天上午10点多钟,在四川芦山发生7级地震仅过去两个多小时,我市消防部门快速反应,在接到广西消防总队通知后,即发出以上紧急集结指令。
四川芦山发生7级地震后,我市消防部门紧急启动跨区域应急救援预案。在集结指令发出后,由45人组成的首支重型应急救援队伍携带救援装备,火速赶往来宾市集结,随时准备赶赴灾区。同时,另外一支由35人组成的轻型救援队伍在市消防支队特勤中队待命,并做好随时赶赴灾区的准备。
另据了解,针对这次地震,目前全区有675名消防官兵已集结待命,并已做好随时奔赴灾区抗震救灾的准备。
标题:
18. 阅读下列材料,写出你的探究结果(3分)
材料一:国家地震灾害紧急救援队21日清晨到达四川邛崃后,立即朝雅安进发。目前救援队在接近雅安城区路上交通受阻,最近半小时前行不足1公里。
材料二:公安部交管局发出紧急通知,要求四川各级公安交通管理部门立即启动一级响应机制,保障抢险救灾车辆优先通行,快速处置交通事故,紧急投入抗震抢险救灾工作。
探究发现:
19. 四川雅安芦山发生7级地震,牵动着全国同胞的心。这一刻,大家都行动起来。柳州一批志愿者发微博打算组织车友一同奔赴雅安救灾,针对18题的材料和探究结果,假如你看到了这篇微博,你会怎样回复?(4分)
七、现代文阅读(16分)
丑 石
作者 贾平凹
①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
②于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:用这块丑石吧,省得从远处搬动。石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?
⑧奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”
⑨“它是太丑了”。天文学家说。
⑩“真的,是太丑了”。
⑪“可这正是它的美”天文学家说,“它是以丑为美的。”
⑫“以丑为美?”
⑬“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些顽意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
⑭奶奶脸红了,我也脸红了。
⑮我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
20.阅读全文,说说文中的人物对“丑石”的情感经历了哪些变化,请从文中选出能体现这种变化的词语填入下面的括号里(3分)
( )——( )——( )——(赞美)
21.阅读①—⑤段,说说村里的人们为什么嫌弃“丑石”,咒骂它丑得不能再丑了。(3分)
22.阅读课文,回答下列问题(6分):
(1)“奶奶脸红了,我也脸红了”,这句属于对人物的 描写(1分),作用是(2分):
(2)这是一篇包含极深的人生道理的哲理散文,全文采用 的写法,既突出了丑石的高尚,又 (3分)。
23. 从“丑石”的故事里,你得到了怎样的启迪?结合全文,联系你的生活经验,谈谈你的感悟。(4分)
八、作文(50分)
24.下面两题,任选一题作文。
(1)请你结合自己的亲身经历或感受,以“黑板上的记忆”为题,写一篇文章。
(2)作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的 ”为题,写一篇文章。
要求:①自选文体(除诗歌、戏剧外);②不少于600字;③不得抄袭;④行文中如出现城区(县)名请用“新城区(县)”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王……”。
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1. D(炽chì热\崭新zhǎn)
2. B(A陶冶 故弄玄虚 C 潮汛 不屑置辩 D潦草 相提并论)
3. D(A“漠不关心”不带宾语;B“更加”与“变本加厉”的“加”意思重复C活人表演不能用“栩栩如生”)
4. C(A主宾搭配不当;B“至少”“以上”重复;D缺宾语)
5. D(关注词语的前后照应关系)
6. A(B鲁提辖拳打镇关西时,虽然绰号“花和尚”C “大人国国王”应为“飞岛国科学家”D“水帘洞洞天,花果山福地”应该为“花果山福地,水帘洞洞天”)
7. B【A建筑成本比非抗震建筑高出很多(成本就差3%到5%)C智利只有33栋建筑物遭到破坏,倒塌(只有33栋遭到结构性破坏)D每年要为所有员工举行一次紧急情况疏散培训(至少要为所有员工举行一次紧急情况疏散培训)】
8. C
9. C
10. D(照应的是“行”字)
11. B
12. B(稍:渐渐;竟:终于)
13. D
14. D【乙】文的成语有:螳螂捕蝉,黄雀在后(应该为:螳螂捕蛇)
15. (1)老虎又渐渐靠近驴,态度更加亲近而不庄重,碰一碰它,靠一靠它,撞一撞它,冒犯它一下,驴禁不住发怒,用蹄子踢老虎。(稍、益狎、荡倚冲冒、蹄)
(2)慢慢地走近它,才发现原来有一只螳螂在那条蛇的头顶上,正用刺刀一样的前足刺入蛇的头,(无论大蛇如何翻滚)那螳螂就是跌不下来。(临、以)
16. (1)晨兴理荒秽;(2)稻花香里说丰年;(3)会当凌绝顶,一览众山小;(4)自古逢秋悲寂寥,晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄;(5)学而不思则罔;(6)欲速则不达。
17. 柳州消防紧急集结随时奔赴芦山灾区(意思对即可)
18. 地震灾区的道路交通压力非常大,阻碍救援任务的展开。(意思对即可)
19. 肯定+建议(建议的理由)(必须结合19题提出建议,意思对即可)
20. (遗憾)——(咒骂、嫌弃)——(惊奇)
21. 大人嫌它丑而无用,既不能用来垒墙,也不能用来铺台阶、洗石磨;孩子们也因为它身上的绿苔、黑斑而渐生厌恶之情,想合伙搬走它。(意思对即可)
22. (1)神态;通过奶奶和“我”脸红的神态描写,写出了奶奶和“我”因为无知,因为以貌取物而使得丑石被委屈、被埋没、被误解而感到羞愧(意思对即可);(2)欲扬先抑(或对比衬托);使全文形成波澜,引入入胜
23. 参考示例:(意思对即可)
启迪:我们不能仅凭事物的外表,去评论它的价值。眼睛看到的不一定是真的,只有用心灵看到的才是真的。人生之路并非全由鲜花、掌声和赞誉铺就,在我们享受成功的喜悦之前必得经过一番砺炼。(答对其中一点即可)
联系实际:平凡的我们有时会因为自己没有倾国倾城之貌,没有显赫的家庭而感到自己的渺小、卑微。殊不知一个人真正的动人之处并不在于外表和出身,而是来自内在的涵养以及人格的魅力。每个人从呱呱坠地的那一刻起,便成为掌握自己命运的主人。即使自己相貌和出身略逊于他人,我们也不必因此而自卑。因为每个人体内都蕴藏着一股巨大的潜能,只要我们充分发挥自己的能力,就会有一番作为和成就。
24. 作文评分要求:(1)凡文章无题目扣2分。(2)错别字每3个扣1分,重复出现不累计。(3)字数不够的,每50字(三行)扣1分,最多扣3分。
作文评分标准
等级
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一等
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二等
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三等
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四等
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综
合
评
分
标
准
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紧扣题目
主题鲜明
构思巧妙
内容丰富
语言流畅
书写美观
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扣准题目
中心明确
结构完整
内容具体
语句通顺
书写工整
|
基本扣题
中心较明确
结构基本完整
内容不够具体
语句不够通顺
书写不够规范
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不扣题目
中心不明
结构散乱
内容单薄
语句不通
书写潦草
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得分
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50 -45
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44 - 40
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39 -30
|
29 -0
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