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2012—2013学年度第一学期阶段性质量检测试题（卷）
高二生物（必修3）
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（共30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）
题号
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题号
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答案
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1.在人体的血浆中，[HCO3—]约为[H2CO3]的20倍，当[HCO3—] /[H2CO3]
A.调节细胞的渗透压 B.调节细胞的pH
C.组成细胞的结构 D.维持细胞正常形态
2.人在发烧时，食欲较差，其机理是
A.胃不能及时排空 B.摄入的食物未被消化
C.消化酶活性受影响 D.完全抑制了消化酶的分泌
3.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是
A.循环系统和呼吸系统 B.循环系统和消化系统
C.消化系统和呼吸系统 D.呼吸系统和泌尿系统
4.有些人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快，甚至血压升高等症状。对此现象的分析不正确的是
A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏
C.人到高原后的一段时间细胞代谢会发生紊乱
D.人体稳态不会随外界环境的变化而变化
5.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为
A.既有感觉，又能运动 B.失去感觉，肌肉无收缩反应
C.失去感觉，但能运动 D.有感觉，但肌肉无收缩反应
6.下列活动中不需要大脑皮层上有关中枢参与的是
A.感觉 B.非条件反射 C.条件反射 D.思维
7.反射和反射弧的关系是
A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
C.只要反射弧完整，必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上完全相同
8.神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可产生能够传导的动作电位，这两种电位均可通过仪器测量。下面四个图中不能正确表示测量神经纤维静息电位的是
9.在高等动物生命活动的调节中，起主要作用的调节方式是
A.激素调节 B.神经调节 C.体液调节 D.化学物质调节
10.下列各组结构中都能产生激素的是
A.胸腺和胰腺 B.乳腺和肾上腺 C.肠腺和胰腺 D.唾液腺和汗腺
11.在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5～1.4×10-4mg/mL，而1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ。这说明激素
A.具有微量和高效的特点 B.通过体液运输
C.直接作用于靶器官 D.直接作用于靶细胞
12.下列关于胰岛素的认识正确的是
A.胰岛素由胰岛A细胞分泌，是唯一的降低血糖的激素
B.将胰岛素注入人的血液中会出现的现象是血糖的含量增加
C.胰岛素分泌量直接的调节因素是胰高血糖素的含量升高
D.胰岛素分泌不足，细胞供能障碍，非糖物质转化葡萄糖增多
13.当人突然处于寒冷环境中时，甲状腺激素分泌增多是由于
A.神经调节 B.体液调节 C.自身调节 D.神经—体液调节
14.下列与人体激素分泌异常无关的疾病是
A.呆小症 B.夜盲症 C.甲亢 D.侏儒症
15.下列对高等动物激素的叙述，正确的有
①人类发现的第一种激素是促胰液素 ②激素的化学成分都是蛋白质 ③激素是有机分子 ④激素是信息分子
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
16.关于皮肤与散失水分的关系正确的是
A.人体在寒冷的冬季也能通过皮肤散失水分
B.人体在寒冷的冬季不能通过皮肤散失水分
C.人体皮肤只有在出汗时才能散失水分
D.出汗的目的是为了排出代谢废物
17.吃食物过咸时，就会产生渴觉。产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于
A.下丘脑和下丘脑 B.下丘脑和大脑皮层
C.大脑皮层和下丘脑 D.口腔上皮细胞和下丘脑
18.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节，下列说法中不正确的是
A.结构甲是下丘脑，结构乙是垂体
B.物质a能促进物质b的分泌
C.物质b是促甲状腺激素释放激素
D.在甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
19.淋巴细胞起源于
A.骨髓 B.脊髓 C.胸腺 D.脾
20.下列属于人体第三道防线的是
A.皮肤和黏膜 B.血液和消化液
C.淋巴器官和淋巴细胞 D.溶菌酶和肝脏
21.下列不属于自身免疫病的是
A.类风湿性关节炎 B.系统性红斑狼疮
C.风湿性心脏病 D.艾滋病
22.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，原因是
A.病原体不感染新生儿 B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力
C.新生儿体内免疫系统十分健全 D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体
23. 在下列植物的结构中，能产生生长素的是
A.形成层 B.韧皮部 C.木质部 D.髓部
24.用燕麦幼苗的胚芽鞘进行向光性实验，发现感受光刺激的部位在胚芽鞘的
A.尖端 B.尖端下面的一段 C.基部 D.尖端与基部之间
25.如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长现象的是B
26.植物茎向光生长的主要原理是
A．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快
B．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快
C．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快
D．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快
27.能体现生长素生理作用两重性的实例是
A.红杏出墙 B.茎的背地生长 C.顶端优势 D.茎的向光性
28.下列关于植物激素的说法，不正确的是
A.赤霉素能促进细胞伸长
B.乙烯是一种气体激素
C.细胞分裂素存在于植物体的所有部位
D.脱落酸能抑制细胞的分裂
29.用人工方法获得无子果实的措施是
A.在未授粉的雌蕊柱头上涂上较高浓度的生长素类似物
B.在未授粉的雌蕊柱头上涂上适宜浓度的生长素类似物
C.在未授粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的脱落酸溶液
D.在授粉后的雌蕊柱头上涂上较高浓度的生长素类似物
30.从一株常绿植物母体上选取相似的四段枝条作处理后进行扦插（如下图），扦插后生长和管理条件相同。从理论上分析，下列枝条中最容易成活的是A
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题（本大题共5小题）
31．（9分）下图表示人体组织细胞与内环境各成分之间的物质交换过程，请回答下列问题：
（1）人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为___________。这些液体中，大约有1/3存在于细胞________（填“里面”或“外面”），构成了组织细胞生活的液体环境，称为内环境。
（2）血细胞的直接内环境是________；毛细淋巴管壁细胞的直接内环境是________。
（3）内环境中除含有大量的水以外，还含有许多离子和化合物。下列物质中，哪一项一般不会出现在内环境中（ ）
A.葡萄糖 B.CO2和O2
C.氨基酸 D.血红蛋白
（4）根据上图，我们可以通过下面的模式图表示组织细胞通过内环境与外界环境之间的物质交换。请写出方框中序号所代表内环境成分的名称：
①___________；②___________；③_____________。
（5）正常机体内环境的渗透压、酸碱度、温度等维持在一个相对的稳定状态。目前普遍认为，维持这种稳定状态的主要调节机制是___________________调节网络。
32．（8分）下图是兴奋在神经元之间传递的过程详细图解，请回答下列问题：
（1）写出下列三种结构的名称：[1]________，[2]__________，[3]_______________。
（2）突触小泡能通过胞吐作用将神经递质释放到2中，这主要依赖于生物膜______
_________________的特点。
（3）对于结构3而言，在Na+通道关闭的情况下（如图①），其膜内外电位表现为___________；Na+通道开放的情况下（如图④），其膜内外电位表现为_____________。可见兴奋在神经元之间的传递实际上是一个电信号→ 信号→电信号的转化过程。
（4）神经递质只能由结构1释放到结构2，与受体结合发挥作用后即被分解，因此神经元之间兴奋的传递方向只能是_______的。
33．（10分）下图为血糖的来源和去路示意图，请根据图回答下面的问题：
（1）血糖的来源，除了食物中糖类的消化吸收之外，还有[ ]___________的分解和[ ]__________的转化；⑤过程进行的主要场所是___________，⑥代表的物质是_____________。
（2）当血糖含量降低至0.6g/L时，会出现_______________症状。
（3）④代表____________，在这种情况下尿量比正常人_____________。
（4）能够促进②分解的激素是__________和肾上腺素，能够促进血糖合成⑥的激素是__________。这两类激素的作用相互_______，共同维持血糖含量稳定在0.8～1.2g/L。
34．（7分）下图表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖、疾病程度与时间之间关系的变化曲线，请据图回答问题：
（1）抗体的化学本质是__________，细胞中参与抗体合成与分泌的细胞器有________________________。
（2）a、b、c中表示疾病程度的曲线是__________，表示抗体产生的曲线是_______。
（3）再次感染与初次感染相比，体内抗体产生的水平明显______，这是由于____________________________________。这种免疫方式属于特异性免疫中的___________。
35．（6分）为了验证不同浓度的萘乙酸对植物生根的作用，有同学做了如下实验：取a、b、c三株健壮、生长状态一致的茶花，a不作处理，b和c用不同浓度的萘乙酸处理，c所施萘乙酸的浓度高于b，栽培在相同且适宜的环境下。一段时间之后，三株茶花根的生长情况如下图所示，请据图回答问题：
（1）a植株在此实验中的作用是_________，那么它的根生长情况是_________。
（2）b植株根的生长情况是________，这说明____________________________。
（3）c植株根的生长情况是________，其可能的原因是_______________________。
2012—2013学年度第一学期阶段性质量检测试题
高二生物（必修3）参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（共30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）
题号
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12
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14
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15
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答案
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B
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C
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A
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D
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D
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B
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A
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C
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B
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A
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A
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D
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题号
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答案
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A
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B
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C
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A
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C
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D
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A
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A
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B
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C
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C
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C
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B
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A
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第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题（本大题共5小题）
31．（9分）
（1）体液 外面
（2）血浆 淋巴和组织液
（3）D （4）组织液 血浆 淋巴
（5）神经—体液—免疫
32．（8分）
（1）突触前膜 突触间隙 突触后膜
（2）具有一定的流动性
（3）外正内负 内正外负 化学
（4）单向
33．（10分）
（1）[②]肝糖原 [③]脂肪等非糖物质 线粒体 糖原
（2）低血糖 （3）糖尿 多
（4）胰高血糖素 胰岛素 拮抗
34．（7分）
（1）蛋白质 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（2）b c
（3）增加 再次感染时，记忆细胞受到抗原的刺激会迅速增殖分化，形成大量的浆细胞，快速产生大量的抗体 体液免疫
35．（6分）
（1）对照 正常
（2）生长旺盛 适宜浓度的萘乙酸促进根的生长
（3）生长受抑制 萘乙酸浓度高于一定值会抑制根的生长 |
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发表于 2012-12-5 21:04:56
