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基础题
1．给下列加粗的字注音。（12分）
（1）豁达（ ） （2）自诩（ ） （3）伯爵（ ）
（4）白痴（ ） （5）履历（ ） （6）保佑（ ）
2．根据下列文句中的拼音填写汉字。（8分）
（1）林晓梅正在兴头上，不断鼓励别人上台献歌，搞得像群星huì cuì（ ）的音乐会。
（2）贾里从报纸中缝里找广告，然后悄悄地报名参加了一个收费最低lián（ ）的健美班。
（3）像电视台聘请他们上yíng（ ）屏当节目主持人似的。
（4）邱士力笑得liě（ ）开嘴。
3．下列成语运用不恰当的一项是（4分） （ ）
A．他摆出不屈不挠的架势。
B．经他一讲，我茅塞顿开，终于解出了这道难题。
C．班长是主持节目的老手，这次中秋联欢会，他主持得特别棒，真是一鸣惊人。
D．张强对老师、同学的劝告无动于衷，老毛病总是改不了，我得帮帮他。
4．解释下列词语。（8分）
（1）堂堂：________________ （2）夺路：________________
（3）披露：________________ （4）履历：________________
5．选出对下列句中破折号的用法解说正确的一项（4分）（ ）
不说这倒罢，不然贾里不会气得那么凶——如果说需要设计师他还心服口服，连剪个线头都不相信堂堂的贾里？
A．表示解释 B．表示转折 C．表示话题转换 D．表示语意递进
6．选出下列对有关内容的说法不正确的一项（6分）
（ ）
鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不作计较，说：“用一点羽纱上的小损失换一个故事听听，还是合算的！”说罢，足足笑了1分钟50秒。
A．这段文字是从语言与动作两方面来描写鲁智胜对贾里“打工故事”的反应。
B．“足足笑了1分钟50秒”，描写十分准确肯定。
C．鲁智胜的笑是一种友善的取笑。
D．鲁智胜的这句话既符合人物的性格，又体现了少年朋友之间亲密的关系。
7．阅读下列有关贾里心理活动的句子，说说这些描写有什么作用？（10分）
（1）贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。
（2）爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且也不肯赏一句振奋人的话。
综合题
1．联系课文的语言环境，说说你对下列句子的理解。
至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。
2．课文中的主要人物贾里是个个性特征十分鲜明的人物。请结合课文内容，说说他的哪些言行给你留下了深刻的印象。
阅读《母爱无言》，完成以下题目。
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站
里，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，
把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢，母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母
亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲来
探望儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全磕好了。没有皮，白花花像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子，手开始抖。母亲亦无言无语，撩起衣襟拭眼。她千里迢
迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省多少开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上再在煤油灯下磕瓜子。磕好的瓜子仁放在一起，看他们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子磕亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所
有探监的人当中，他的母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口磕着瓜子，包含千言万语。儿子'扑通'给母亲跪下了，他忏悔了。
一次，同龄的朋友对我抱怨起母亲，说她没文化，思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，泪眼朦胧，半晌无语。
1 怎样理解文题'母爱无言'？（3分）
2这篇文章讲述了几个故事？用自己的语言概括这几个故事的内容。（3分）
3几位儿子是如何理解感受母爱的？（3分）
4假如你就是作者的那位朋友，听完这两个故事后，你的内心想法是什么呢？写100字以
上的心理活动。（6分） |
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发表于 2012-10-20 21:04:59
