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[初中一年级] 2009-2010学年初一语文上册阶段质量检测题网页版_初一试卷

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发表于 2011-8-29 21:05:20 | 显示全部楼层 |阅读模式

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一、基础知识积累(20分)
1.基础知识(9分)
(1)下面加点字的注音有误的一项是(  ) (3分)
A.荡漾(yàng)  诽谤(bàng)  憔悴(cuì)  和(hè)着歌B.寂寞(mò)    嫌恶(wù)    诀别(jué)  恶(è)作剧C. 滑稽(jī)   点缀(zhuì)  冗(rǒng)长  堕(duò)下去D. 烦琐(shuǒ)  陶冶(yě)  虐杀(nùe)    揪(jiū)耳朵
(2)选出用词不当的一项是( )  (3分)
A.我们不要妄自菲薄自己的成绩,也不要轻易满足于自己的成绩,而应正确对待自己。B.这家伙明知罪行严重,却从容不迫地抹桌子,好像什么事也没有发生。C.听到儿童落水了,正在江边消夏的人们,纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。D.目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发。
(3)下列没有语病的一句是(  )  (3分)
A.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。B.良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键。C.封开的秋天是一个美丽而迷人的地方。D.新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。
2.古诗词默写,(每小题2分,共8分)
(1)                ,志在千里。(2)绿树村边合,              。(3)                ,潭影空人心。(4)                ,闻道龙标过五溪。
3.名著积累。(3分)《新课程标准》要求我们要完成一定数量的课外阅读。在进行课外阅读时,我们可以配合课文,入学习冰心的作品时,可以阅读《繁星》、《春水》。请联系相关衔接完成下面的问题。    请问《繁星·春水》在内容上表现了哪些主题?它在形式上有什么特点?
答:
二、语言专项表达(4分)
4.仿照例句,再写出两个你对语文理解的比喻句。
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿句:                                                               
                                           三、文言文阅读(12分)
子曰:“;学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
5、解释下列加点的字。(4分)
(1)学而不思则罔(    )      (2)是知也(    )(3)人不知而不愠(    )      (4)诲女知之乎(    )
6、用现代汉语翻译句子。(2分)
   择其善者而从之,其不善者而改之
7、“学而不思则罔,思而不学则殆”是关于学习态度的,还是关于学习方法的?请联系你的生活实际谈谈对此的感受。(2分)
8、下列分析不确切的一项是(  )(2分)
A.“三人行,必有我师焉”这一句主要阐述的是学习态度,指出要虚心向一切人学习。B.人不知而不愠,不亦君子乎?”用反问的语气,强调了学习知识不在于让别人了解,而在于提高自己。C.“知之为知之,不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂。D.“学而不思则罔,思而不学则殆”,在今天仍值得我们学习、借鉴,它启示人们在学习上应该虚心好学。
9、指出下列句子中的“而”表转折用法的一项是(  ) (2分)
A.学而时习之                       B.温故而知新C.  择其善者而从之                   D.人不知而不愠
四、现代文阅读(34分)
(一)(14分)
①但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时 直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
②这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
③过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
④花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
10.第②段中作者回忆十多年前的紫藤萝,这一内容从记叙的顺序看是属于(a.顺叙  b.倒叙  c.插叙)。其作用是
11.品读第③段,回答下列问题。(8分)
(1)加点的“又”、“遮住”等词语用得非常准确生动,请具体说说它们的妙处。(4分)答:“又”:    “遮住”:
(2)划线句中连用两个“流着”,表现了紫藤萝花                                         的特点,说它“流向人的心底”是说
12.选文的主旨句是
其含义是
(二)(20分)
第一次真好
①路过人家的墙下,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子,沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
②我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
③第一次真好,第一次的感觉真奇妙。细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
④几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透,比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了。”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里面的所谓小鸟,(                       )。第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微〔具体而微〕整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。以后,我喜爱它们又甚于那些老鸟。
⑤第一次生孩子时,护士把包在襁褓中,只露出一张红扑扑小脸的老大抱来放在我的身边。我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉,第一次看到如此鲜嫩的,猜出生不到一个钟头的婴儿,心情非常复杂,又兴奋又新奇又紧张,只是目不转睛地望着他,惟恐这脆弱的小生命随时消失。
⑥第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。
⑦生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
⑧愿你珍重第一次。
13、下面是第④自然地空白处原有的句子,句序已打乱,请调整句序。(2分)
①身上只有稀疏的几根毛    ②仅仅具有鸟的雏形
③只是两团小小的粉红色肉球    ④两只黑黑的眼睛却奇大。
正确的句序是:
14、作者写自己的一些第一次经历,详细叙写的是哪三次?请各用一个短语加以概括。(6分)
①②③
15、第③自然段划线的两个反问句,在语言表达上的作用是
在结构上所起的作用是                      。(4分)
16.作者的哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子?(3分)
答:                                                                          17、第⑤自然地描述“第一次”经历和感受时,交织着千丝万缕的母爱,使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句:                ,                  。(《游子吟》)(2分)
18.文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释?(3分)
答:
五、作文(50分)
19.请以“              故事”为题写一篇600字左右的记叙文。
要求:1.先将题目补充完整,再进行写作。      2.要做到中心明确、详略得当,有真情实感。      3.书写规范、工整,卷面整洁。
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