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一、看图写汉字。 (4分)
二、我能加一笔或减一笔,变成新的字。(6分)
加一笔:一( ) 木( ) 日( )
减一笔:日( ) 天( ) 三( )
三、选字组词。(8分)
【日 目】______子 耳______ 【人 天】 大______ 白______
【口 田】人______ 水______ 【禾 木】______耳 ______苗
四、根据要求,完成练习。(8分)
1. “云”字共________画,第三笔是__________。
2. “手”字共________画,第四笔是__________。
3. “火”字的笔顺是________________,可组词:_________________。
4. “木”字共_______画,它的笔顺规则是_____________(①从上到下 ②先横后竖)(填序号)。
五、看图,根据图片选指令,把序号填到括号里。(6分)
六、读一读,选一选。(6分)
1. ( )如松,坐如钟。行如风,卧如弓。
①坐 ②站
2. “白毛浮绿水,红掌拨清波。”这句诗写的是( )。
①白鹅 ②白兔
七、根据学过的内容填空。(8分)
1. _____对雨,雪对风。
2. _____清对水秀,柳绿对桃红。
3. _____四五,金木水_____土。
八、看一看,下面的小朋友读书、写字的姿势正确吗?在正确的下面打“√”。(4分)
[color=]第二部分 阅读理解(30%)
九、看图,听爸爸妈妈读一读,再完成练习。(15分)
十只小鸡
叽叽叽,叽叽叽,
一二三四五六七。
七只小鸡排队走,
七六五四三二一。
八九十只在哪里?
小树后面捉虫去。
1.数一数有几只小鸡,再在田字格里写一写。
2.用“____”画出小鸡的叫声。
3.在正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“×”。
(1)八九十只小鸡弄丢了。 ( )
(2)八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。 ( )
十、课外阅读。(15分)
数字歌
一只小鸟叫喳喳,二只青蛙叫呱呱。
三只小猪哼呀呀,四匹小马呱哒哒。
五个娃娃笑哈哈,分吃一个大西瓜。
1.用“~”圈出儿歌中的数字。(重复的只能圈一次)
2.儿歌中写了哪些小动物?用“____”画出来。
3.连一连。
小鸟 青蛙 小猪 小马 娃娃
叫呱呱 叫喳喳 笑哈哈 哼呀呀 呱哒哒
4.五个娃娃在干什么?选一选( )
①捉小鸟 ②骑小马 ③分吃大西瓜
[color=]第三部分 习作表达(20%)
十一、看图写话。(20分)
仔细观察图画,图画上都有谁?图中的小朋友做了什么事?老爷爷会怎么对他说呢?把看到的、想 到的写下来吧。(不会写的字用拼音代替)
_______________________________________
[color=]参考答案
一、
二、十 禾 目 口 大 二
三、日 目 人 天 口 田 木 禾
四、四 四 大火 四 ②
五、② ③ ①
六、② ①
七、云 山 一二三 火
八、
九、1.二 三 一
2.叽叽叽,叽叽叽
3. × √
十、
十一、示例:一天,天气晴朗,小明在家里吃完饭就拿了一根香蕉出去散步了。他吃完香蕉看见一个垃圾桶,可是他假装没看见,向垃圾桶的方向扔了过去,可是没扔中,小明才懒得管它呢,管自己走了。走着走着,他看见一位环卫工人在用力地扫大街上的垃圾,衣服被汗水打湿了,小明的脸红了。他想:我真不应该把香蕉皮扔在外面。先我要过去把香蕉皮扔在垃圾桶里,否则,环卫工人又要多一个垃圾扫扫了。想着想着,小明走过去很自觉地弯下腰把香蕉皮捡起来扔到了垃圾桶里,他心里很高兴。因为他把他自己做的一件不文明的时变成了一件文明的事,他的脸上露出了灿烂的笑容。他还在想:环卫工人这么辛苦,我以后再也不扔垃圾了。
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