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班级______ ___姓名_ _______分数__ ____
一 开学这段时间,又学会了不少的字吧,读读拼音,看看你能把这些字都写对吗?相信自己,一定能把字写漂亮!(10分)
yóu qí xiù lì chàng gē qí xíng guài zhuànɡ ( ) ( ) ( ) ( )
二 我能给字选择正确的音节。(8分)
腿(tuǐ tiǔ) 就(jòu jiù) 增(zēng zhēng) 波( pō bō)
跃(yuè yào) 绿(lǜ lù) 像(xàng xiàng) 彩(cǎi chǎi)
三 比一比,再组词。一定要看仔细。(16分)
季( ) 古( ) 神( ) 扬( )
秀( ) 舌( ) 伸( ) 场( )
尤( ) 休( ) 冰( ) 低( )
龙( ) 体( ) 泳( ) 底( )
四 左边 右边手拉手,成为一对好朋友。(8分)
辽阔的 云朵 蔚蓝的 枫叶
迷人的 草原 火红的 大海
洁白的 小草 金黄的 沙滩
碧绿的 色彩 金色的 稻谷
五 我是一个聪明的汉字研究家。(8分)
晴 情 青
1.( )朗的日子里,人们的心( )很愉快。
2.( )的草地上留下了我们的足迹。
小心 用心 关心
1.课堂上我们要( )听讲。
2.我们要学会( )别人。
彩 采 菜
1.我们要努力学习,长大了为祖国争光添( )。
2.今年暑假,奶奶领着我去野地挖野( ),我趁机( )集了一些植物标本。
六 我能把古诗补充完整,还能画一画。(15分)
1.( )石径斜,( )。
( )枫林晚, 霜叶( )。
这首诗的名字是《 》,作者是( )朝诗人( )。我觉得这首诗中这一句写得最美 ( )。我能把它画出来。
2. ,疑是银河落九天。 这一句来自《 》这首古诗,诗人是( )。我还会背诵他的《 》和《 》两首古诗。
七 我爱读,能回答。(25分)
(一)
秋天到,秋天到,地里蔬菜长的好。冬瓜披白纱,茄子穿紫袍,白菜一片绿油油,又青又红是辣椒。勤浇水来勤除草,丰收季节人欢笑。
1.这段话共有( )句。(1分)
2.描写颜色的词有( ) ( ) ( ) ( )。(2分)
3.描写动作的词有( ) ( ) ( ) ( )。(2分)
4. 这段话的意思有两种说法,请选一种最准确的画“√”。(2分)
①秋天到了,人们高兴欢笑。( )
②秋天地里蔬菜长的好,一番获得丰收的景象。( )
(二)
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦!天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢!
1.第( )句写伞面很美。第( )句写伞架子很亮。第6句写( )。(3)
2.从文中找出一对意思相近的词语在下面画上横线。(2分)
3.简要写出小阳伞的样子。(3分)
伞面:
伞架子:
伞柄:
(三)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕象利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的 白的 黄的 紫的,真像个美丽的大花坛。
1.这段话共( ) 句话。(1)
2.这段话是写 季的景色,所写的景物有 。(4)
3.找出写颜色的词,写下来。(3)
4.用——勾出文中的比喻句。(2)
八 我要当小作家了!
(同学们,暑假已经过去了,在暑假里你一定过得很快乐,把你的快乐赶快写下来吧!让老师和同学们和你一块分享吧!)(10分) |
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