人教版小学语文四年级上册：第四单元测试卷_小学试卷

shenzhenxe

　         
　　班级 姓名
　　一 识字与写字。
　　l．看拼音写词语。
　　yào wǔ yánɡ wēi zuǒ ɡù yòu pàn rú yuàn rú sù
　　( ) ( ) ( )
　　miàobǐshēnɡhuā cónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn
　　( ) ( ) ( )
　　biàn huà duō duān xǔ xǔ rú shēnɡ
　　( ) ( )
　　2．比一比，再组词。
　　欺( ) 稿( ) 辟( ) 受( )
　　期( ) 搞( ) 僻( ) 授( )
　　二 阅读。
　　1．照样子写词语。
　　例：沙沙作响 咕咕地叫
　　2．写出反义词。
　　讨厌 —— ( ) 凌乱 —— ( ) 洁净 —— ( )
　　集合 —— ( ) 局促 —— ( ) 温柔 —— ( )
　　3．把画“ ”的部分改成成语。
　　(1)白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。 ( )
　　(2) 老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。 ( )
　　(3) 饭罐已经没有一点儿东西。 ( )
　　(4) 刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。 ( )
　　4．按《猫》原文填空，再回答问题。
　　小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会 。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是 ，再跑再跌。它的头 ， ，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐 新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。
　　(1)这段话写了小猫的什么特点?
　　(2)作者在表现小猫的特点时，是把小猫当作 来写的，这更能表达出作者 的感情。
　　5．阅读短文，回答问题。
　　小 鸡
　　我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。
　　小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像说：“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。
　　小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了。怎么也咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来。把米吃了。
　　小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。
　　（1）找出比喻句，打“√”表示。
　　①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。 ( )
　　②小鸡让四月温暖的阳光晒着，像在休息。 ( )
　　③它们就会一窝蜂似的围上来。 ( ) （2）文中有个排比句，是围绕“ ”这个总起句写的。
　　（3）这篇短文详写了 和
　　这两个内容；略写了 这个内容。
　　三 口语交际。
　　读了这一组课文，把你最喜欢的一种动物讲给家里人听。
　　四 习作。
　　观察一种动物，按照外形 脾气 习性等方面，有条理地写下来，字里行间要流露出对这种动物喜爱或厌恶的感情，题目自拟。