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班级 姓名 分数
一 看拼音写词语(9分)
二 组词语(16分)
漱( ) 塔( ) 诫( ) 益( )
嗽( ) 搭( ) 械( ) 意( )
试( ) 赛( ) 稀( ) 暑( )
逝( ) 塞( ) 希( ) 署( )
三 照样子,在括号里填上合适的词语。(6分)
(海滩)金黄 (态度)认真
( )茂密 ( )融洽
( )灵活 ( )燥热
( )纷飞 ( )宽广
四 根据意思写出词语(6分)
1. 在别人面前炫( )耀武力,显示威风。( )
2. 微风和煦( ),阳光灿烂,形容天气晴好。( )
3. 形容神气十足,非常称心如意。( )
五 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列,并将序号填在前面的括号里。(7分)
( )看到爱迪生遇到了那么多困难,仍然坚持不断学习,不断研究。
( )创造发明了很多有益于人类的东西。
( )仔细地读着《爱迪生的故事》。
( )成了一个大发明家时,我的心情怎么也平静不下来。
( )我默默地坐在窗前。
( )为了培养自学能力,扩大阅读量,老师要每个同学独立阅读课外读物。
( )一天下午,教室里寂寞无声。
六 阅读短文。
(一)_____________(20分)
你知道吗?鸟类的叫声各有不同的特点。布谷鸟叫,声声悦耳 充满乐感,而且准确地向人们发布春天的信息;黄鹂的叫声婉( )转动听,如一位音乐家;黑头海鸥会惟()妙惟肖()地发出人类的大笑声,所以又叫笑海鸥;田鹬在空中飞行时,不停地抖动尾羽时所发出的声音如同羔羊的啼叫;蛇皮鸟遇到敌人攻击时,就会摇头晃脑地发出蛇一般的咝咝声。
1. 用“||”把这段话分为两层。(4分)
2. 照样子回答:这段话介绍的这几种鸟的叫声各有什么特点?(8分)
布谷鸟 叫声特点是:叫声悦耳并能准确地向人们发布春天的信息;
______ 叫声特点是:______________________________________;
______ 叫声特点是:______________________________________;
______ 叫声特点是:______________________________________;
______ 叫声特点是:______________________________________;
3. 你从短文中,学会了哪些新词语?抄写在下面的横线上_____
___ 。(4分)_____
4. 根据你的理解,给短文拟一个题目,写在短文前面的横线上。(4分)
(二)圣诞老人来到我的梦中(16分)
一天夜里,我做了一个甜蜜的梦,我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上,摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听,那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他,一张红红的长袍,一双黑亮黑亮的皮靴浑身上下透着喜气,透着吉祥。他是那么慈爱,银白的卷发,银白的胡须,衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们,那目光中有无数个祝福。
圣诞老人送给我一个可爱的玩具,并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说:“谢谢你,圣诞老人!”圣诞老人微笑着对我说:“孩子,不用谢。我该走了,我还要给更多的人送去新年的祝福呢。”我连忙对他说:“我想和你一起去送圣诞礼物,行吗?”圣诞老人对我说:“好哇!”他把我抱在怀里,让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞,我们一起飞呀,飞呀……
我们正飞着,妈妈把我叫醒了。啊!原来是一场梦。
1. 按要求填空。(6分)
( )的声音 ( )的梦
( )的雪撬 ( )的皮靴
( )的微笑 ( )的胡须
2. 用“ ”画出描写圣诞老人样子的语句。(4分)
3. 请你展开想像,假如你和圣诞老人一起去送礼物,你会把下一个祝福送到哪儿?送给谁?怎样送?然后续写下面的一段话。(6分)
我和圣诞老人带着无数个祝福在冰天雪地里飞舞,我们一起飞呀,飞呀,飞到了__________________________________________________ _ _
七 作文。(20分)
写作《我要悄悄告诉妈妈一件事》
1.要把事情来龙去脉写清楚。
2.事情的经过写具体。
3.要有真情实感。 |
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