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一、根据语境,看拼音,写词语。(8分)
二、选择题。(10分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.挑拨(tiǎo) 犹如(yóu) 靴子(shuī) 厚度(hòu)
B.曲调(qǔ) 宽阔(kuò) 横掠(lüè) 缤纷(bīnɡ)
C.铺路(pū) 骄傲(ào) 直径(jìnɡ) 振兴(zhèn)
D.钥匙(yào) 歌韵(yùn) 吟唱(yín) 凌乱(lín)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.水泥 放晴 明朗 亮金金
B.棕色 邮票 排列 规则
C.青凉 留意 香甜 过冬
D.丰收 菊花 迟到 风叶
3.下面的诗句中,对加点字理解不正确的一项是( )
A.停车坐爱枫林晚(因为。)
B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托。)
C.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄。)
D.远上寒山石径斜(直径。)
4.关于理解词语的方法,下列说法不正确的一项是( )
A.遇到不理解的词语就上网搜索,根本不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语,有时可以根据自己的生活经历来理解,如“饥肠辘辘”一词,一天没吃饭,肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词,我们就可以用反义词否定法来理解词语。
5.下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
三、照样子,写词语。(6分)
四、按要求写句子。(9分)
1.秋天到了,山上到处都是五颜六色的枫叶。(用修改符号修改病句)
____________________________________________________________________
2.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)
____________________________________________________________________
3.银杏树的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。(仿写比喻句)
____________________________________________________________________
五、积累展示。(8分)
1.根据古诗《夜书所见》,完成练习。(4分)
(1)这首诗的作者是____代诗人_________。(2分)
(2)“萧萧梧叶送寒声”的下一句是( )(2分)
A.路上行人欲断魂
B.江枫渔火对愁眠
C.江上秋风动客情
2.诗句默写。(4分)
(1)停车坐爱枫林晚,____________________。
(2)____________________,最是橙黄橘绿时。
六、读下面的词语,展开想象,写一段话,至少用上三个词语。(4分)
蓝天 大雁 枫树 公园 海洋 儿童
玩耍 灯笼 秋游 葡萄 菊花 健康
____________________________________________________________________
[color=]阅读感悟
七、阅读课内文段,完成练习。(10分)
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1.照样子,写词语。(3分)
油亮亮 ___________ ___________ ___________
2.选段中准备过冬的动物有_____________________,准备过冬的植物____________________________________。(2分)
3.选段主要写的是__________________________________________。(2分)
4.这段话大量运用了________的修辞手法,这样写的好处是使句子_________,更好地表达作者对秋天的_______之情。(3分)
八、阅读短文,完成练习。(15分)
秋的原野
①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像______,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项“哦!哦!”有节奏地叫着,水面荡漾起一圈圈的波纹,为大自然的画面平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红得像______似的呢?
⑤村前村后,等待着收割的稻田,好似______。一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪;稻田深处,不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……
1.给下列加点的词语选择正确的解释。(填序号)(2分)
①因不合心意而不愉快。 ②生命力;活力。
(1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气。( )
(2)今天,我又惹妈妈生气了。( )
2.联系上下文,选择恰当的句子填到文中的横线上。(填序号)(3分)
A.一片金黄色的大海
B.一团火焰
C.一块覆盖大地的蓝宝石
3.第③段描写的景物有______、______、______、______。(4分)
4.秋天的原野像一幅幅图画,请结合短文内容,选一选。(填序号)(4分)
A.牧童晚归图 B.稻田欢歌图
C.枫林红叶图 D.池塘秋色图
第③段:____;第④段:____;第⑤段:____;第⑥段:_____。
5.我最喜爱文中描写的_________________,因为______________________________________________________。(2分)
习作天地
九、习作。(30分)
请你写一篇关于秋天的观察日记,写出秋天的景物特点,并表达出自己的感受。
[color=]参考答案
一、1.胡乱 油条 赶紧 规定 否则 迟到 2.安排 颜料
二、1.C 2.B 3.D 4.A 5.B
三、粉红 粉红粉红 粉红粉红的桃花 深蓝 深蓝深蓝 深蓝深蓝的大海
四、1.秋天到了,山上到处都是的枫叶。
2.秋天的风,给田野披上了一件金色的大衣。
3.红红的柿子像一个个小灯笼似的挂在枝头。
五、1.(1)宋 叶绍翁 (2)C
2.(1)霜叶红于二月花 (2)一年好景君须记
六、秋天来了,蓝天上飞过一群大雁,公园里的菊花竞相开放,田野就像金色的海洋,我们跟着老师去秋游,多么快乐呀!
七、1.金灿灿 黄澄澄 白茫茫
2.小松鼠、小青蛙 松柏、杨树、柳树
3.动植物准备过冬的情景 4.拟人更生动喜爱
八、1.(1)② (2)① 2.C B A 3.天空 小塘 芦苇丛 白鹅
4.D C B A 5.枫林 红叶 红红的枫叶 让人感觉很热情
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