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班级 姓名
一、看拼音写词语我最棒!(8分)
二、我会比,并能组词。(16分)
狗 ( ) 鹅 ( ) 蜂( ) 丢( )
够 ( ) 鸡 ( ) 峰( ) 去( )
淡 ( ) 叭 ( ) 玲( ) 近( )
谈 ( ) 趴 ( ) 铃( ) 进( )
三、在正确音节上画“ ”。(6分)
弄脏(nèng nòng) 转身(zhuǎn zhuàn)
撞死(chuàng zhuàng) 从此(cǐ chǐ )
孤单( kū gū ) 菜碟( bié dié)
四、把下列成语补充完整。(12分)
筋疲( )( ) 战无( )( ) 众志( )( )
( )( )协力 ( )( )不倦 ( )( )倒置
贪( )失( ) 舍( )逐( ) 天( )( )天
五、照样子写一写。(8 分)
例:雪白的羽毛 美丽的公鸡
的 的
例:眼睛小小的 尾巴弯弯的
的 的
六、我会选,你会吗?(6分)
经常 非常 往常
1.我( )喜欢上体育课。
2.老师( )提醒我们要注意安全。
3.这两天小东总是迟到,( )他不是这样的。
果然 当然 不然
1.下课时间到了,我们( )应该放松一下了。
2.她弄清楚了,五一( )放三天假。
3.你快做作业吧,( )又完不成作业了。
七、下面句子中的“打”,可以用哪些词来代替?(8分)
1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )
2.你打哪儿来? ( )
3.从前,这里的村民要到很远的地方去打水。 ( )
4.教师节那天,我送给李老师一打鲜花。 ( )
八、课文回放,精彩填空。(10分)
1.好多事情并不像我们( )的( ),只要( ),坏事( )能变成好事。
2.列宁以( )为向导,找到了( )的家。
3.《丑小鸭 》是世界著名童话作家( )写的,他是( )人,我还读过他的作品,如《 》 《 》。
九、阅读文段回答问题。(16分)
猴山上的猴子真多,少说也有三十只。它们有的吃东西,有的上下腾跃,有的坐在那里,像尊石像似的,眨眼间,又蹿到石头上去了。
猴子身上长着赤色的细毛,红屁股,眼睛很机敏,它们一会儿搔搔后脑,一会儿翻毛层,像捉到虱子似的往嘴里送,听说猴子并不是吃虱子,而是将身体分泌出来的盐粒吃回去,用来补充身体所需的盐分。这太有趣了。
1.以上文段共有( )自然段,主要讲关于( )的事。(2分)
2.认真阅读第一自然段,用“ ”划出说明猴子多的句子 (2分),并把表示猴子动作的字、词用“ ”划出来。(4分)
3.文中表示颜色的词是:( )、( )。(4分)
4.用“一会儿……一会儿……”写一个完整的句子。(4分)
十、小朋友,我们学习了《丑小鸭》这篇童话故事,你一定对丑小鸭变成美丽的天鹅后的故事非常感兴趣,请你展开想象写一篇童话故事。相信你会写得很清楚!快动笔吧!(10分)
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