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一、看谁算对又对又快。(每题1分,共8分)
340+204= 299+320= 630-360= 766-660=
200+5×7= 60-40÷5= 190+(36-6)= 1600+400-500=
二、选择题。(把正确答案的序号填入括号里)(每题2分,共8分)
1、哪两个数相加最接近500?( )。
A.220+160 B.220+290 C.220+256
2、一捆电线长1000米,第一次用去258米,第二次用去342米,还剩多少米?列式是( )。
A.1000-258+342 B.1000-(258+342) C.258+342
3、算式3+6=9 54÷9=6改写成一个算式( )
A.54÷(3+6) B.54÷3+6 C.3+6÷54
A.7,49 B. 6,48 C.5,47
三、填空。(每题2分,共12分)
1、在没有括号的算式里,既有乘除法又有加减法,都要先算( )法,再算( )法。
2、( )能改变运算顺序,它是荷兰人吉拉特最先开始使用的。
3、观察讲台上的粉笔盒,从一个方向每次最少能看到( )个面,最多能看到( )个面。
4、将360-50=310,300+310=610列成一道综合算式是( )。
5、464减去185与98的和,正确列式是( )。
6、比4个9多6的数是( ),301比( )大83。
四、判断题(正确的打√,错误的打×)。(每题1分,共6分)
1、在没有括号的算式里,都按照从左到右的顺序计算。( )
2、小明想改变算式5×9-7的运算顺序,他列式的算式是(5×9)-7。( )
3、有女生13人,男生17人,如果5人一组做实验,求能分几组?要列成的综合算式中一定有小括号。( )
4、观察易拉罐,不管从什么方向观察看到的形状都是圆形。( )
5、小丽观察一个魔方,不管从什么位置观察看到的形状都是正方形。( )
6、在计算12-2×5与(12-2)×5时运算顺序是不同的。( )
五、我会细心计算。(带☆的要验算,计算、验算各3分,共18分)
六、看图列式计算。(每题4分,共8分)
七、解决问题。
(1题、2题各5分,3题、4题(1)(2)小题、5题(1)(2)小题各6分,共40分)
1、溜冰场上午来了256人,中午有142人离开,又有150人到来。这时溜冰场有多少人?
2、果园里收获了690筐苹果,一辆货车一次能运走240筐,这辆货车几次能运完?
3、捐书活动,三年级捐书317本,四年级捐书比三节少7本,两个年级一共捐书多少本?
(先画图,再列式解答)
4、张老师不小心把下面的表格弄脏了,你能将表格填完整吗?
八、附加题。
1、简便计算。
230+174+170 1000-241-59 999+99+9
2、下面是武汉到南京的长江航线示意图。
(1)芜湖到南京有多少千米?画一画,算一算。
(2)637-269求的是( )和( )之间的航程,画一画。
(3)一条游船从武汉出发行驶了650千米,在图中标出游船的位置。 |
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