2014年人教版小学三年级语文下学期期末试题_小学试卷

shenzhenxe

1、读拼音，写词语。（10分）

                               
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2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（6分）

                               
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3、给多音字组词。（6分）

                               
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4、比一比，组成词语。（8分）
蹈（     ）       浊（     ）     悔（     ）      渴（     ）
踏（     ）       烛（     ）     诲（     ）      喝（     ）
5、把成语补充完整。（5分）
南（  ）北（  ）    （  ）口同声     和颜（  ）色    （  ）雀无声
（   ）（   ）不舍       提心（   ）胆     情不自（   ）      惊弓之（  ）
6、选词填空。（4分）
①  一（  ）清泉。   一（  ）金光 （条  束  阵  个  眼）
②妈妈的神情变得（     ）了。（严肃   严格   严厉）
③那只小猫，既漂亮，又活泼（     ）。（灵活   灵巧   机灵）
7、照样子写句子。（3分）
①例：例：翠鸟蹬开苇杆飞过去。    翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。
蒲公英在空中飘呀飘。                                    
②例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？         这恰好表明有数不尽的骆驼。
翠鸟灵活机灵，我们能不喜欢它吗？                                 
他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（换个说法，句意不变）                                      
8、按要求造句。（4分）
①从“栩栩如生” 、“情不自禁” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________
②……与其……不如…… ______________________________________
____________________________________________________________
9、回忆课文内容，按要求填空。（7分）
（1）大明湖畔，柳树郁郁葱葱，像垂下无数条碧玉丝带。你会联想到起唐朝__________的诗句“__________________________，_________________________ 。”
（2）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人        《嫦娥》中的诗句。
（3）本学期，你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话故事、民间传说，如《          》，请说出你喜欢主人公的原因                              。
10、写出下列词语的近义词或反义词。（8分）
近义词：仿佛（      ） 忧伤（      ） 立即（      ） 注视（      ）
        难过（      ） 匆忙（      ） 快乐（      ） 突然（      ）
反义词：缩小（      ） 灵活（      ） 减少（      ） 喜欢（      ）
        危险（      ） 熄灭（      ） 犹豫（      ） 吃力（      ）
二、阅读
（一）阅读语段，回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。（2分）
这两个自然段具体描写翠鸟（          ）的事，说明翠鸟（          ）的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。（1分）
3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）
等候——（　　　）　　　　　锋利——（　 　）
４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（          ）。（1分）
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。
                       
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（4分）
（　　　　    ）的细雨　　           （　　       ）的露珠　　　
（　　　　    ）的绿叶               （　　　　   ）的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（3分）
（1） 形状：                       
（2） 颜色：开始呈               ，后来                     
3、用“——”画出一个比喻句。（1分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。（2分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)
                                                                 
三、选择其中一个题目习作（20分） （提示：书写工整、作文优美的学生可以加2分）
1、请以“他（她）是我的朋友”写一则小故事，写清楚发生在你们身上的经理，讲清楚起因、进过、结果，做到句子通顺，书写工整。
2、自己选取几个小动物写一则寓言故事，能让故事脉络清晰，意思明白，最好能揭示一定的道理。