|
一、课内阅读。
春天来了,石榴树 (chōu chū)了新的枝条, (zhǎnɡ chū)了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便 (kāi chū)一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看, (fǎnɡ fú)是一个个 (huó pō)的小 (lǎ bɑ),正鼓着劲儿在吹呢。
1.根据拼音在横线上填词语。
2.从这段话中我知道石榴花的颜色是 ,形状像 ,开放的时间是 。
3.语段中对石榴树生长的过程的描写详略得当,先略写石榴树的 和
,再详写 。
二、根据课文内容填空。
1.春天来了,石榴树 了新的枝条, 了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便 一朵朵火红的石榴花。我知道这段话描写了石榴从 到 再到 ,最后便是 。
2.石榴的“外皮先是青绿色,逐渐变得青中带黄,黄中带红,最后变成一半儿红,一半儿黄”,作者详细描写了石榴 的特点。请用水彩笔把描写这一特点的词语涂出来。
三、课外阅读。
初(cū chū)夏,石榴树开出一簇簇红花,远远望去,像燃烧的小火把,又像绚(xuàn xiàn)丽的晚霞。近看一朵朵石榴花,像一个个小喇叭。花瓣中间,淡黄色的花蕊星星点点的,微微地抖动着。一片片椭圆形的绿叶,托着美丽的石榴花,在金色的阳光下点头微笑。
八月中秋,石榴花变成的光滑的小石榴在慢慢地长大,一直长到和苹果差不多大小。它的外皮先是青绿色,再变成青中带黄,黄中带红,最后一半儿红,一半儿黄。它的表面也不那么光滑了。
石榴熟透了,有的皮裂(liè liě)开了,像小孩子张开嘴,露出整齐的牙齿。我摘(zhāi zāi)下几个大石榴,分给小伙伴们品尝,甜酸甜酸的,大家都说好吃。
1.用“\”划去短文中括号里错误的读音。
2.用“ ”画出文中的一个比喻句。
3.用“△”画出短文第2自然段中表示先后顺序的词。
4.请给短文加个合适的题目,写在文前横线上。
四、习作乐园。
小朋友,你也去品尝一种水果,然后仿照课文来写一段话吧!
[color=]小学三年级语文全能阅读《石榴》答案
一、1.抽出 长出 开出 仿佛 活泼 喇叭 2.火红的 小喇叭 夏天 3.枝条 绿叶 石榴花
二、1.抽出 长出 开出 石榴树 枝条 叶子 石榴花 2.外皮颜色
三、1.cū xiàn liě zāi 2.初夏,石榴树开出一簇簇红花,远远望去,像燃烧的小火把,又像绚丽的晚霞。 3.先
再 最后 4.石榴
四、西瓜圆圆的,和皮球一样大小。刚结的西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成墨绿色。没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜,瓜肉是鲜红鲜红的,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香。你咬一口,嘴唇上、舌头上都沾满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃。 |
|