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[小学四年级] 2016年苏教版小学四年级数学下册期末复习题_小学试卷

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发表于 2022-11-12 18:52:05 | 显示全部楼层 |阅读模式

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一、数位与计数单位
1.万级的包含有(    )、(    )(    )、(    )四个数位;
2.亿级的计数单位有(    )、(    )、(    )(    )。
3.一个数从右边起,第五位是(    )位,计数单位是(    );第八位是(    )位,计数单位是(    ) 。
4.在数位顺序表中,百万位的右边是(    )位,亿位的左边是(     )位,十万位右边一位的计数单位是(      )。
5.最高位是千万位的数是一个(    )位数,其中最大的一个数是(       ),最小的一个数是(       )。
二、数的组成
1.10个一千万是(         ),
一百万包含有(         )个万
2.78010060是由(  )个千万、8个(    )、(   )个万、(   )个十组成的。
3.3003003的最高位是(    )位,左边的3表示(         ),中间的3表示(         ),右边的3表示(         )。
三、写数与读数
1.一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成,这个数写作(                   ),读作 (                   )。
2. 一亿五千零六十万四千写作(             ),它是一个(  )位数,它的最高位是(   )位。
3.比49999多1的数是(           ),比49999多1万的数是(          )。
4.比最小的8位数少1的数是(           ),比最大的5位数多1的数是(           )。
5.用0,1,5,6,8组成符合要求的数。
① 组成的最大的五位数是(           ),
② 组成最小的五位数是  (           )。
6.① 650000 读作(                 ),
  ② 80070000 读作(                ),
  ③ 40800007 读作(                ),
  ④ 读“30900060”时,读(  )个“零”。
7.在85后面添(  )个0,这个数是八千五百万。
8.一百万一百万地数,数十次是(       )。
9.写出下列各数。
① 九十万零七百    写作:(             )
② 二亿三千五百万九千三百二十
写作:(                            )
③ 八千二百四十万一千零三
写作:(               )
④ 五亿零二千      写作:(                )
四、数的改写。
1.把一个数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比(    )。
2.用“万”或“亿”作单位表示数。
① 153610000= (          )万
② 4007000000=(          )万
③ 27600000000=(      )亿
④ 36000000000=(      )亿
3.省略“万”或“亿”后面的尾数,求近似数。
① 96481≈
② 20567920000≈
③ 4018000000≈         
④ 14980≈
⑤ 4005400≈            
⑥ 2760000000≈  
五、比较大小 。
1.782435 >78□435中,□里可以填(     )。
2.在方框里填上“>”或“<”。
① 520400       □     52万      
② 最小的六位数   □     100000     
③ 39999+1      □     40000-1
④ 63082       □     60832   
⑤ 49805089     □      48790502     
⑥ 最大的八位数   □     9999万
3.将下面各数按照从小到大的顺序排列。
①3500760 ②11302400 ③4002190 ④980998 ⑤3500670
(  )<(  )<(  )<(  )<(  )
用序号排列数的大小
六、近似数。
1.□中最大能填几?
4□400≈4万 填(   ) 39□000≈40万 填(   )
35□860≈36万填(   )
2.用四舍五入法6□7890000≈6亿,□里可以填(    ),最大可以填(   )。
3. 一个数的近似值是6万,那么这个数:
最大是(          ),最小是(         )。
4.100粒大米大约重400克,一亿粒大米大约重
A、4000000克   B、400000千克  C、40吨 (  )

《平移 旋转 对称》复习
1.从6:00到6:15,分针旋转了(    )度。
2.从3:15到3:30,分针将会按(   )时针方向旋转(    )°
3.指针从B开始,顺时针旋转90°到(     )点
指针从B开始,逆时针旋转90°到(     )点


                               
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4.下面的现象中是平移的画“△”,
是旋转的画“□”。
(1)索道上运行的观光缆车。(     )   
(2)推拉窗的移动。(      )
(3)钟面上的分针。(      )           
(4)飞机的螺旋桨。(      )
(5)工作中的电风扇。(      )         
(6)拉动抽屉。(      )
5.① 等腰三角形有(     )条对称轴。
② 等腰梯形有  (     )条对称轴。
③ 等边三角形有(     )条对称轴。
④ 圆有(        )条对称轴。
⑤ 长方形有(    )条对称轴,
正方形有(    )条对称轴。
⑥ 平行四边形(   )轴对称图形。(是或不是)
4.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫(   )图形,那条直线就是(    )。
5.图形(1)向( )平移了( )格,
图形(2)向( )平移了( )格,
图形(3)向( )平移了( )格。
6.⑴ 把小亭子先向右平移8格,再向下平移4格。
⑵ 把梯形绕B点逆时针旋转90°。


                               
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⑶ 按要求画一画。
① 将长方形绕A点逆时针旋转90°。
② 将小旗围绕B点逆时针旋转90°。
③ 将平行四边形绕C点顺时针旋转90°。


                               
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《运算规律》复习
1.用字母表示加法交换律是(                 );
用字母表示加法结合律是(                 );
用字母表示乘法交换律是(                 );
用字母表示乘法结合律是(                 );
用字母表示乘法分配律是(                 )。
2.一个长方形的长是16厘米,宽是10厘米,求这个长方形的面积可以列式为(         ),还可以列式为(        ),面积都等于(    )平方厘米。
3.在计算32+45+55时,可以加法结合律,先算(         )。
4.125×7×8=7×(125×8)这是运用了(          )
5.m+n=n+m 运用了(       )律
6.78+43+22=( □ + □ )+□ .  
7.146-98 = 146- □ + □  
8.在方框内填数字,在圆圈内填计算符号。
451-51-49=451 ~ ( □~□ )
9.根据运算律在下面的方框内填上合适的数。
⑴ 25+□ =38 + □                    
⑵ □ ×35 = □ ×96
⑶ 118+159+182=(□ + □)+159      
⑷ 46×25×4 = 46×(□ × □)
10.下列运算能否用简便方法计算,如果能用简便方法计算的,写出计算的第一步。
① 102×73-2×73  
第一步:
② 32×102
第一步:
③ 25×44
第一步:
④ 4×9×25
第一步:
⑤ 35×98
第一步:
⑥  25×32×125
第一步:
⑦ 210÷6÷5
第一步:
⑧  360÷45
第一步:
⑧ 360×52+480×36
第一步:
⑩999×8+111×28
第一步:

《三角形、四边形》复习
1. 现有三种小棒,3cm、6cm、9cm,选一根6cm的小棒和两根(    )厘米的小棒可以围城一个等腰三角形。
2. 在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。
① 三角形有一个角是锐角,它(   )是锐角三角形;
② 有一个角是直角,它(    )是直角三角形;
③ 有一个角是钝角,它(   )是直角三角形。
3. 一个三角形既是等腰三角形,又是直角三角形,那么它的底角是(   )度。
4. 将两个相同的三角形拼成一个大三角形,这个三角形的内角和是(   )度。任意四边形的内角和都是(  )度。
5. 平行四边形有(   )组对边互相平行;只有一组对边互相平行的图形是(    )。
6. 一个梯形上底4厘米,下底6厘米。如果将上底延长2厘米,则这个梯形变成一个(     )形;如果将上底缩短4厘米,则这个梯形变成一个(      )形。
7. 一个三角形的一个内角的读数是108°,这个三角形按角分是(    )三角形。一个三角形三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米,这个三角形按边分是(     )三角形。
8.(      )是等腰梯形,等腰梯形的两个底角(      )。
9. 一个三角形每条边的长都是整厘米数。如果它的两条边分别长8厘米和5厘米,那么这个三角形的第三条边最短是(    )厘米,最长是(   )厘米。
10. 一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是(    );如果等腰三角形的一个底角是40°,那么它的顶角是(     )。
11. 一个平行四边形的周长是38厘米,其中一条边是9厘米,另外三条边长分别是(   )厘米、(   )厘米、(   )厘米。
12. (    )和(    )都是特殊的平行四边形。
13.① 两个完全一样的直角梯形,可以拼成一个(      )形;
② 两个完全一样的直角梯形,可以拼成一个(      )形,也可拼成一个(      )形。
14.一个三角形,它的顶角是底角的2倍,顶角是(    )度,底角是(     )度,按角来分类它属于(      )三角形。三角形具有(   )性的特点,平行四边形却有容易(    )。从平行四边形的一个顶点画对边的高,可以画(    )条。

《综合类》复习
1.52×403的积是(  )位数,大约是(    );三位数乘连位数,积可能是(  )位数或(  )位数。
2.估算506×68时,可以把506看做(      ),68看做(     ),估算的结果约是(      ),与实际结果相差(     )。
3.①850×25的积是(     )位数。
25×400积的末尾一共有(    )个0。
②最大的两位数与最小的三位数的积是(       )。
4.一个因数扩大10倍,要使积不变,另一个因数应该(        )。一个乘数扩大10倍,另一个乘数也扩大10倍,积就扩大(     )倍。
5.①根据25×4=100,直接写出下面算式的得数。
25×8=(   )      25×12=(   )  
250×40=(    )   25×24=(    )
②两个数的积是450,一个乘数扩大100倍,另一个乘数不变,现在的积是(       )。
③根据28×32=896,直接写出下面各题的得数;
(28×4)×(32÷4)=         
(28×10)×(32×10)=
6.旋转后的图形,位置改变,形状和大小(   )。


                               
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7.飞机每小时飞行960千米,每小时960千米可以写成(     )。
8.小明在教室里的位置是(3,5),他同桌的位置用数对表示为(  , );小芳的位置(5,3),她坐在教室的第(  )列,第(  )排。
9.一个表演方阵,每排7人,有7行,最外层有(   )人。
10.王强是四(3)班的学生,学号是6,他的胸牌号是20100306,李刚的胸牌号是20080215,他是(  )年级(  )班的学生,学号是(     )
12.小明和小敏一共有38枚邮票,小敏比小明少4枚,小明有(       )枚
11.季老师的身份证号码是320925197307216117,他是(   )性,他是(   )月出生的,他今年(   )周岁。
12.①三个等边三角形组成右边的图形。图中的∠1 是(   ) ;沿着三角形的边从 A 点走到 B 点(不往回走),路程最长是(   )米,最短是(   )米。
②一块长方形草地,长35米。如果把长减少5米,剩下部分的形状就变成了正方形。这块草地原来的面积是(    )平方米。
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