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[小学四年级] 人教版小学四年级语文下册第二单元考试试卷_小学试卷

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发表于 2022-11-12 18:53:29 | 显示全部楼层 |阅读模式

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           一、知识与技能.
1、给下面带带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
供养(gōng gòng) 困难(nān nàn) 哺育(pǔ bǔ) 方便(biàn pián)
2、读拼音写词语。
bǔ yù shuǐ tǒng guǎi zhàng iuò yì bù jué
( ) ( ) ( ) ( )
bào chóu píng tǎn kuì jiù shù mù cōng lóng
( ) ( ) ( ) ( )
3、查字典,按要求填空。
(1)陶冶的“冶”是( )结构,部首是( ),再查( )画,选择正确的解释( )A、用黏土烧制器物;B、制造陶器、C、比喻造就,教育。
(2)仰望的“望”是( )结构,部首是( ),再查( )画,选择正确的解释( )A、脸向上;B、尊敬;C、依靠,依赖。
4、比一比,组成词语。
幕( ) 淘( ) 浮( ) 抄( ) 愧( )
暮( ) 陶( ) 俘( ) 炒( ) 槐( )
酒( ) 渐( ) 句( ) 板( ) 沸( )
洒( ) 崭( ) 旬( ) 版( ) 俘( )
5、在括号里填上合适的词语。
审问( ) 发表( ) 训练( ) 征服( )
审查( ) 发行( ) 锻炼( ) 克服( )
坚强的( ) 疲劳的( ) 连续的( )
顽强的( ) 疲倦的( ) 连绵的( )
6、选词填空。
(1)危险 危急
他不怕( ),跳进急流中,抢救落水儿童。
正在十分( )的关头,我们增援部队赶到了。
(2)清晰 清楚
小华写的字非常( )、秀丽。
这篇文章写得条理( )、层次分明。
7、把下面的句子补充完整。
(1)古井像一位_____________________________哺育着___________________
(2)爸爸的脸色_______________________________________________________
(3)___________________________________给云镶了一道光亮的金边。
(4)天阴得________________________________________________________
8、修改病句。
(1)王平和李建华建立了深刻的友谊。
(2)老师介绍了许多小明的事迹。
9、根据课文内容填空。
(1)多么好的古井啊,它不仅______________________,还_________________________,  使他们懂得应该怎样做人。
(2)啊,默默地付出辛劳的铺路人啊,你们是____________________________________。
(3)如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有_______________,就没有__________
_________,也就没有___________________________。
(4)“古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。”这句话中“甜美的乳汁”指的是________________。“哺育”的意思是______________。为什么说“古井像一位温情的母亲”________________________________________。
10、写出四条名言或警句。
二、综合与创新
(一)阅读园地。
课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题
春天到了,父亲在他的新菜园里,种上了豌豆。望着这一片贫瘠的土地,我问父亲:“豌豆真能长出来吗?”
父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”
我似信非信地点点头。没过多久,菜园里长出一片绿绿的豌豆。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说:“我们不能光顾眼前。也真难为这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”(选自《父亲的菜园》)
1、给多音字组词。
Zhǒng( ) sì( ) nān( )
种 似 难
zhòng( ) shì( ) nàn( )
2、用下面词语造句。
信心十足:
疑惑不解:
3、回答问题:我为什么疑惑不解?父亲的话使你明白了什么道理?
课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题。
月光下的童年
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光下的景色,人们在月光下散步,老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时,外婆就带着我到小院子里乘凉,外婆用章满老茧的手抚摸着我,一边扇着扇子,一边给我讲老掉牙的的民间故事,我每晚便在故事声中入睡,我感到是那么吉祥和快乐。
幼时,我很爱捉虫,在朦胧的月光下,随处可以听见各种虫子的鸣唱,那唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆,打着手电筒,翻开一块块的大石头,便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳,我就小心的用双手一捂,然后,小心翼翼的捉起来,借着月光,跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。
月落月升,一天又一天,一年又一年,?/td>
在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽的月光。
1、作者在文中回忆了哪三件事?
(1)____________________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
2、找出我捉蛐蛐的五个动词。
(1)___________(2)___________(3)____________(4)________________(5)_____________
3、用“//”将短文分成三段。
4、作者爱美丽的月光,因为________________________________________________
(二)作文天地。
题目:我的一个星期天
提示:想想你们家的星期天都怎么过的,从中选一个你最爱写的星期天,把它写出来。注意在叙事过程中写出你和家人的感受。要内容写具体,语句写通顺。
(三)实践拓展。
搜集几首你喜欢的诗歌,或自己写一首诗歌。
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