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十 短文阅读枪炮营。
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车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界(限 线)并不那么清(晰 晳),都是浑(hūn hún)黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。‖
爸爸 大孩子摇着他的腿 你看那树多高
爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:
“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分(辩 辨 辫)着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:
“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。这儿( 需 须 )要它们,它们就在这儿生根了。‖
爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。‖
1 这篇文章的题目叫 ,作者是 。
2 本文围绕白杨,按( ) ( ) ( )的思路来写。
3 第一自然段是对戈壁滩的 描写,可以用一个词来形容戈壁滩的环境: 。
4 用“√”在文中国选择正确的读音和汉字。
5 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“卫士”指的是 ,这是一个 句。
6 文中缺少标点的地方请打上标点符号。
7 那就是沿着铁路线的一行白杨树。这个句子缩短为: 。
8 “突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”
①高大的白杨树,在这里暗指 。
②几棵小树,在这里暗指 。
③我对这句话的理解是:
。
9 爸爸一手搂着一个孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。
①他在深思:
②他为什么又笑了?
。
10 用“~~~~~”勾出写白杨树品质的句子。用两个词来概括白杨的品质: 。
11 本课中父亲的神情变化是:( ) ( ) ( ) ( ) ( )
12 文章已经用“‖”分好了段落,请写出每段的大意。
第一段讲
第二段讲
第三段讲
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露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生奉献给人类,而对人类从来无可苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的好的花朵;它多么像我们敬爱的老师啊——伏在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
1 给短文拟一个恰当的题目:
2 写出后面词语的反义词:平凡——( ) 奉献——( ) 短暂——( )
3 写出下面成语的意思,并用它说一句话。
夜以继日(解释)
夜以继日(造句)
4 用“——”画出文中的比喻句,用“﹏﹏”画出拟人句,各画一句。
5 本文借描写露珠 的品质,赞美了老师 的精神。
十一 作文练兵场。
请围绕“后悔”这个话题写一篇450字以上的作文。 |
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