阅读与练习２：到底还剩几只鸟_小学试卷

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　　到底还剩几只鸟
　　阅读提示
　　你喜欢“脑筋急转弯”吗？“脑筋急转弯”有标准答案吗？你怀疑过书本 老师的标准答案吗？读了本文，你会知道，同一个问题，换一个角度，就会有不同的答案；解决问题的方法 途径有多种多样。
　　有一回，我（代 带）学生（坐 座）车到（踪 综）合实践基地——“绿野村”。车上有两个活泼好动的男生（提 题）议玩“脑筋急转弯”。
　　他们先出题□题目是□学生证掉了怎么办□我说□那就做一个嘛□错了□掉了捡起来不就好了□
　　然后换我出题，想起我在10岁时，被问过一个脑（lǎo 　　　nǎo）筋急转（zhuǎn   zhuàn）弯的问题，那时被大家嘲笑了一番，现在我可以问学生了。“树上有10只鸟，猎人开枪打中（zhōnɡ zhònɡ）一只，还剩（chènɡ   shènɡ）几只？”“当然一——只——也——没——有！”
　　这真是说到我心里的痛。我当时回答还剩9只，大家都笑我太笨了。答案应该是：另外9只听到枪声就都飞走了。尽管我认为有可能有耳聋的鸟，但是没人理我。
　　如今我的学生比我当年聪明。可为何思维也如此单一？为什么“脑筋急转弯”有标准答案？如果有标准答案，还能称为脑筋急转弯吗？孩子的创造力与幽默让我担忧啊！
　　于是，我说：“我没错，可以还剩下9只。因为——它的爸爸 妈妈 姐姐 哥哥 妹妹 弟弟和许多朋友都很疼爱它，他们舍不得飞走，都留下来直到它的葬礼完了才走。”
　　经我这么一说，学生思路大开，争先恐后地说出自己的答案。
　　“树上还有8只，因为有一只是聋子，听不见枪声。”
　　“树上还有1只，因为打中的一只刚好挂在树丫上了。”
　　“树上还有15只，因为那10只鸟原来是一个和睦的家庭。被打中的是鸟爸爸，当全家正在悲痛时，来了6只鸟声称是鸟爸爸的骨肉，要来分遗产。”
　　“树上还有20只鸟，因为打中的是一只母鸟，留下了一只幼鸟成了孤儿，（　　 ）又引来了11只鸟要抚养它。”
　　“树上还有30只鸟，因为被打的是一只恶鸟，（　　 ）又来了21只鸟表示庆贺。”
　　“树上还有49只鸟，因为树上原有5对恩爱的鸟，猎人打中的是一只雄鸟，使得一只最美丽 歌声最好听的雌鸟成了寡妇，（　　 ）有40只雄鸟来追求它。”
　　“树上还有若干鸟，因为许多鸟都来抗议猎人的行为。”
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　　听了孩子们的回答，我感慨万分！
　　1 划去第一自然段括号里不恰当的字。
　　2 划去第三自然段括号里不正确的读音。
　　3 给第二自然段补上空缺的标点。
　　4 写出下列词语的近义词
　　嘲笑（　　　　） 疼爱（　　　　） 庆贺（　　　　）
　　悲痛（　　　　） 声称（　　　　） 抚养（　　　　）
　　5 写出下列词语的反义词
　　恩爱（　　　　） 美丽（　　　　） 活泼（　　　　）
　　悲痛（　　　　） 聪明（　　　　） 单一（　　　　）
　　6 在11 12 13三个自然段的括号中添上表示因果关系的关联词语（不重复）。
　　7 分别写出文中3处破折号的用法。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　8 文中的“我”开始担忧什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　9 后来又“感慨”什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　10 像文中的学生一样，你也说两种可能情况。
　　树上还有　　只鸟，因为　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　树上还有　 只鸟，因为　　　　　　　　　　　　　　　　
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　　11 读读背背名句。
　　一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保罗
　　少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 —— 刘向
　　骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况
　　12 文学常识。
　　《晏子春秋》是我国第一部专记一个人言行的历史散文。　
　　沈括的《梦溪笔谈》是我国第一部科普作品。
　　《水经注》是我国第一部水文地理专著。
　　附答案：
　　1 划去第一自然段括号里不恰当的字。
　　有一回，我（代 带）学生（坐 座）车到（踪 综）合实践基地——“绿野村”。车上有两个活泼好动的男生（提 题）议玩“脑筋急转弯”。
　　2 划去第三自然段括号里不正确的读音。
　　脑（lǎo  nǎo）筋　　　　转（zhuǎn   zhuàn）弯
　　打中（zhōnɡ zhònɡ）　　　还剩（chènɡ   shènɡ）
　　3 给第二自然段补上空缺的标点。
　　他们先出题，题目是：“学生证掉了怎么办？”我说：“那就做一个嘛！”“错了！掉了捡起来不就好了！”
　　4 写出下列词语的近义词
　　嘲笑（讥笑 讽刺） 疼爱（喜爱 宠爱） 庆贺（祝贺 庆祝）悲痛（伤心 悲伤） 声称（自称 声明）抚养（收养 领养）
　　5 写出下列词语的反义词
　　恩爱（仇恨 憎恨） 美丽（丑陋 丑恶） 活泼（呆板 死板）悲痛（兴奋 喜悦） 聪明（愚蠢 愚笨）单一（复杂 丰富）
　　6 在11 12 13三个自然段的括号中添上表示因果关系的关联词语（不重复）是：所以 因此 因而
　　7 分别写出文中3处破折号的用法。
　　综合实践基地——“绿野村”表示解释说明；“当然一——只——也——没——有！”表示声音拖长；可以还剩下9只，因为——它的爸爸 妈妈 姐姐 哥哥 妹妹 弟弟和许多朋友都很疼爱它。表示思考。
　　8 文中的“我”开始担忧学生回答问题唯书 唯上 唯师，没有创造性和幽默感。
　　9 后来又“感慨”不是学生没有创造性和有名感，而是教师 书本启发 引导不够；学生的有着巨大的潜能；教师责任重大等
　　10 像文中的学生一样，你也说两种可能情况。（略）
　　树上可能还有9只鸟，因为打鸟的人用的是无声枪。
　　树上还有8只鸟，因为打鸟的人用的是无声枪，而且一枪打中了两只。