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同学们,经过一学期的语文学习,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,就会有出色的表现,希望看到你正确整洁的试卷。
基础知识(40分)
一 我会拼写这些词语,而且还写得漂漂亮亮。(8分)
bēi sù cí róng
( )惨 严( ) ( )祥 ( )化
gé fu yí chang
( )壁 豆( ) ( )难 宽( )
二 我能把词语补充完整。(12分)
情不 霞光 万千
留恋 闭目 余辉
三 我还能把句子补充完整。(10分)
(1)滴水穿石—— (2分)
(2)少壮不努力, (2分)
(3) ,散作满河星。(2分)
(4)请各写一句课本以外积累下来的名言和歇后语。(4分)
四 我学语文可喜欢背诵了,可以根据课文原内容填空。(10分)
1 ( ),一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着( )。
它们( )着四季常绿的( ),一片片狭长的叶子( )。
2 风过了,我停止( ),静静地站在哪儿。蜻蜓( ),告诉我( )。小鱼在脚下( ),告诉我( )
理 解 运 用(30分)
一 默读短文,回答问题。(30分)
(一)《飞机遇险的时候》片段
大家正忙着,(忽然 仍然)听到小女孩的哭声。周恩来立刻站起来,从摇摆不定的机舱一头,几步跨到小女孩面前。原来小扬眉的座位上没有降
(jiàng xiáng )落伞包,她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小扬眉背(bèi bēi )上,还亲切地(鼓舞 鼓励)她说 孩子 不要哭 要像你爸爸那样勇敢 坚强 同困难和危险作斗争
1 划去括号内不恰当的词语或音节。(4分)
2 给文中没有标点的地方,加上标点。(3分)
3 再仔细读这段话,注意文中加点的词语,你从中体会到什么,写下来。(4分)
4 关于介绍周恩来总理事迹的文章,你还读过什么,请把书名写下来。
(4分)(多写一篇加0.5分,加至2分。)
《 》《 》
(二)《华北明珠白洋淀》片段
白洋淀由九十多个浅水湖组成,湖边长满了芦苇。大大小小的村子就分散在相连的河淀上。这一切构成了一幅美丽的图画。
夏天,整个白洋淀芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!湖中心,渔舟三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候,渔舟就一个跟着一个向村边划去。
1 联系上下文理解“一望无边”词语的意思。(2分)
2 照样子,从文中摘抄词语,然后再从平时积累中写两个类似的词语。(8分)
大大小小
3 用“ ”画出描写渔民们紧张劳动的句子。(2分)
4 读读画“ ”的句子,写写你读后的感受。(3分)
习 作 练 笔(30分)
在你的学习生活中,哪件事或游戏活动让你感到最有趣,请任选择一件写下来。写时注意把过程写清楚,写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺,不写错别字。 |
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