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1、我会听。把听到的声母、韵母或音节用
画出来4分
f — p z — j ui — iu en — enɡ
dú—tú sì—shì yīn—yīnɡ méi—mái
2、我会分。把拼音苹果分给生字客人。8分
[color=]【字词部份】25分
1、我会看拼音写汉字。8分
2、我能帮生字客人找到家。9分
没 样 唱 汗 叶 机 池 林 知
氵: 、 、 口: 、 、 木: 、 、
3、我会扩词8分
好( )( ) 出( )( )
高( )( ) 心( )( )
[color=]【句子部份】18分
1、听写句子我最棒。9分
2、我会连。4分
一朵 二只 三座 四个 五头
山 云 小鸡 牛 小朋友
3、我会选。选字填空。5分
[color=]阅读部分16分(9+7)
1、选择右边的生字词准确地填在下面的横线上:
怎么 看见 着 高 少 小 水
乌鸦 一个瓶子,瓶子里有 ,可是瓶子很 ,瓶口很 ,里边的水又 ,它喝不 。 办呢?
2、阅读短文我能行。7分(4+3)
mǎ lín shì yī nián jí sān bān de yí míng tóng xué
马 林 是 一 年 级 三 班 的 一 名 同 学。
Zài xué xiào lǐ tā cháng cháng bāng tóng xué zuò zhí rì bāng lǎo
在 学 校 里, 他 常 常 帮 同 学 做 值日,帮 老
shībān zuò yè tóng xué wàng le dài qiān bǐ tā jiù bǎ zì jǐ
师 搬 作 业。 同 学忘 了 带 铅 笔,他 就 把 自 己
de qiān bǐjiè gěi tóng xué yòng lǎo shīhětóng xué men dōu kuāmǎlín shì yí
的 铅 笔 借 给 同 学 用。 老 师 和 同 学 们 都 夸 马 林 是 一
gè ài bāng zhù bié rén de hǎo xué shēng
个 爱 帮 助 别 人 的 好 学 生。
zài jiā lǐ mǎlín chánɡchánɡbānɡ mā mɑ zuò jiā wù sǎo dì tuō dì bǎn
在 家 里, 马 林 常 常 帮 妈 妈 做 家务,扫 地、拖 地 板、
dào lā jī jiā lǐ lái le kè rén tāzhǔdònɡɡěi kè rén rànɡ zuò dào shuǐ
倒 垃 圾。 家 里 来 了 客 人,他 主 动 给 客人 让 座、倒 水。
jiālǐrén dōu shuō mǎ lín shì ɡè dà hái zi lɑ
家 里 人 都 说 马 林 是 个 大 孩 子 啦!
(1)评一评,再在( )里选择打“√”。
我(可以 不能)自己读这个故事,我(可以 不能)把这个故事说给别人听。
(2)把不会认读的字用笔圈出来;如果全部会认读,就在文中打个大“√”。
hū rán bú jiàn hūrán yǒu xiánɡhǔxiánɡlónɡ yòu xiánɡɡǒu
忽 然 不 见忽 然 有, 像 虎 像 龙 又 像 狗,
tài yǒuɡchūlái tābú pà dà fēnɡ yì chuītājiù zǒu
太 阳 出 来 它不怕,大 风 一 吹 它 就 走。
我猜它是:
小学新标准语文第一册期末考试卷(口试部分)
1、认读生字。从小学第三册以上语文课本后的生字表中,任意指定二、三行中的20个字,让学生认读。5分
2、指读文字。课外让学生准备好资料(这些资料可以是从报纸上剪下的,也可以是儿童读物、包装纸……),逐个让学生说说你有那些字会认读。5分
3、朗读与说话。10分
大声朗读一遍“阅读短文我能行”后,说一说,马林都帮哪些人做了些什么? |
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